教育，是一場永不停歇的征程，每一次教材的革新都是征程中閃耀的里程碑，如同一束束強光，穿透重重迷霧，為教學的前行之路指引方向！如今，國家義務教育新課程與新課標如激昂的號角，奏響了時代奮進的最強音。為深度踐行蘇教版小學數(shù)學新教材的教學使命，全面提升教師課程實施能力，7月20日至21日，在這驕陽似火、熱情似火的夏日，太原市迎澤區(qū)化身為一座充滿無限活力與智慧的教育競技場！全區(qū)數(shù)學教師們滿懷豪情壯志，如英勇無畏的戰(zhàn)士般匯聚于此，共同奔赴一場主題為“2025秋季學期小學數(shù)學新修訂教材省級培訓”的盛大教育之戰(zhàn)！太原市迎澤區(qū)青年路小學萬科分校的老師們也摩拳擦掌、滿懷期待，積極投身到這場提升自我、鑄就輝煌的戰(zhàn)斗之中！

思想盛宴：開啟教育新視野

教研員安安老師宛如一位高瞻遠矚的領航者，在培訓伊始便點明了本次活動的深遠意義。她指出，這不僅是一場深入貫徹全國、全省教育大會精神，精準落實新課標、巧妙用好新教材的學術盛會，更是全面落實教育強國強省建設規(guī)劃綱要部署，匯聚各方智慧，共謀小學數(shù)學教育高質量發(fā)展的思想盛宴。安安老師的話語如同一把鑰匙，打開了老師們對本次培訓全新認知的大門，讓大家深刻意識到自己肩負的使命與責任。

專家領航：解鎖教學新密碼

顧娟老師宛如一位經(jīng)驗豐富的魔法師，在培訓中為老師們解鎖了小學數(shù)學新課程改革與新教材教學實踐的三大密碼。

密碼一：用準新教材，筑牢育人根基

顧娟老師強調，新教材是立德樹人的重要載體。教師要像一位敏銳的探險家，在知識的寶藏中挖掘深厚的文化底蘊；要似一位智慧的引路人，在豐富多彩的活動中巧妙滲透價值引領；要如一位貼心的陪伴者，在教學中時刻關注學生的體驗。只有這樣，才能全方位落實立德樹人根本任務，讓學生在數(shù)學的海洋中不僅收獲知識，更能塑造健全的人格。

密碼二：用好新教材，聚焦核心素養(yǎng)

她提出，教師要從傳統(tǒng)的“教教材”轉變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，這如同從駕駛一輛舊車升級為駕駛一輛高性能的新車。教師要做好課標、教材、學情的三維分析，精準把握知識脈絡和能力進階，如同繪制一張清晰的航海圖。同時，要強化“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”，讓學生在實踐中探索，在應用中成長，在創(chuàng)新中突破，實現(xiàn)從“解題”到“解決問題”的華麗跨越，真正培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

密碼三：用活新教材，深耕教學研究

顧娟老師指出，區(qū)域教研是推動新教材深度使用的強大引擎，要充分發(fā)揮其支撐、推動、引領作用。校本教研則是提升教師教學能力的肥沃土壤，要增強基層教師的研究意識，讓每一位教師都努力成為新教材的深度解讀者、堅定踐行者和勇于創(chuàng)新者。只有這樣，才能讓數(shù)學課成為滋養(yǎng)學生素養(yǎng)、點亮智慧之光的沃土，讓每一堂數(shù)學課都充滿生機與活力。

妙招頻出：點亮教學新思路

培訓期間，眾多實用且深入的教學建議如璀璨星辰般閃耀，為老師們的教學實踐指明了方向。

“認識11 - 19”：自主探索的奇妙之旅

江蘇省小學數(shù)學教研員郭慶松老師以第五單元“認識11 - 19”為例，為老師們打開了一扇自主探索的大門。他建議鼓勵學生從數(shù)的意義和已有加減法學習的經(jīng)驗出發(fā)，像勇敢的小探險家一樣，自主探索十幾加幾的計算方法，突出相同計數(shù)單位相加減的原理，并由此類推十幾減幾的計算方法。這樣的教學方式，讓學生在自主探索中體驗到數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)了他們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。

“倍的認識”：循序漸進的認知之旅

在“倍的認識”教學方面，郭慶松老師提出了循序漸進的教學方法。引導學生從乘法開始，逐步認識“倍”的含義，就像攀登一座知識的高峰，從“0個幾”出發(fā)，認識一個數(shù)的幾倍。在解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的簡單實際問題時，教會學生用“倍”表達兩個數(shù)量之間的關系，讓學生在實踐中加深對“倍”的理解，提高解決問題的能力。

圓滿落幕：開啟教育新征程

為期兩天的培訓活動在熱烈的互動交流中圓滿落下帷幕。與會專家和老師們紛紛表示，本次活動內容豐富、形式多樣，猶如一場知識的盛宴，專業(yè)性、針對性、指導性強。它就像一座堅固的橋梁，成功搭建了新課標理念落地的學術交流平臺，讓老師們對蘇教版小學數(shù)學新教材有了更深入的理解，為教學轉化提供了有力的支持。

通過理念性研討與實踐性探索，本次活動為推動小學數(shù)學教育高質量發(fā)展注入了新的動能。它如同一顆希望的種子，在老師們的心中生根發(fā)芽，激勵著大家在未來的教學道路上不斷探索、不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的數(shù)學人才而努力奮斗。相信在新的征程中，太原市迎澤區(qū)的小學數(shù)學教育必將綻放出更加絢爛的光彩！

（責編 郗艷 通訊員 文瑤 助編 張赟）