這是一個(gè)周末的下午，按照預(yù)約的時(shí)間父親陪著女兒提前五分鐘到達(dá)。

父親陪女兒來的目的是想解決女兒“早戀”的問題，但對女兒只說是為了提高她的學(xué)習(xí)成績。

女兒阿菲個(gè)子很高，臉上帶著微笑，模樣一般，但充滿生機(jī)和活力，尤其是在她的發(fā)際別了一個(gè)可愛的小花的頭卡，更讓人感到心情放松。

她完全沒有愁眉苦臉，坐定后，由女兒填寫表格，她寫字的速度很快，我注意到她在寫父母的生日時(shí)沒有一絲的猶豫，這讓我在心里打了一個(gè)問號，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子能記住父母的生日實(shí)屬少數(shù)。

由于阿菲并不知曉咨詢的真實(shí)目的，我只能先從學(xué)業(yè)作為切入口。

我詢問了她的學(xué)業(yè)情況，阿菲很健談，所以我很快了解了她基本的學(xué)業(yè)情況。

她是上海人，家庭條件屬于中上層次，從小生活安樂無憂，為了今年的畢業(yè)測驗(yàn)有把握，去年在父母的協(xié)商下，從一所教學(xué)質(zhì)量相對較差的中學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校，原來在班里前十名的她，成了這個(gè)新班級的中游偏下水平的學(xué)生，心里有一些失落感。

于是我和她共同討論了她的所學(xué)科目，以及她的學(xué)業(yè)上的不恰當(dāng)?shù)姆椒?，并教給她一套非常有效的學(xué)習(xí)策略。

對于我提出的方法她十分感興趣，我們談話的氣氛也輕松和活躍起來。

通過輕松活潑的語言和關(guān)注的神情，我們之間建立了良好和諧的咨詢氛圍，我感覺是切入主題的時(shí)候了。

我很隨意地詢問她的同學(xué)關(guān)系，是否適應(yīng)新的環(huán)境。

阿菲依舊是熱情地向我訴說她的感受，雖然換了學(xué)校，她感覺同學(xué)很好相處，自己的朋友也多了；心情比在原來的學(xué)校要更好，她對新學(xué)校的適應(yīng)很快。

當(dāng)我問起她與男生關(guān)系時(shí)，她有點(diǎn)不好意思地說出了自己的心事，3個(gè)月前，她喜歡上了一個(gè)高一的男生。

盡管她從他身上找不出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)業(yè)成績也不是很好，老師也不是很喜歡他，可是，自己就是覺得他好。

我很認(rèn)真仔細(xì)地和她探討她所處的年齡階段的特點(diǎn)，女孩開始出現(xiàn)了對男生的朦朧的好感和好奇，一方面是生理的性征的出現(xiàn)，另一方面是心理的開始走向成熟，對男生既有想接觸的沖動(dòng)，又有對未知的恐懼，所以，女孩往往會(huì)被一個(gè)男生吸引，自己也說不清楚原因。

她聽了心情一下子就釋然了，原來只是青少年間的正常的生理和心理的吸引，自己卻把它看成了戀愛，她不好意思地笑了。

通過場景重建干預(yù)，我讓她意識到優(yōu)異的人很多，現(xiàn)在自己所處的環(huán)境實(shí)在太小了，接觸的人也有限，眼光也很窄，不要被現(xiàn)在的這種純真而幼稚的情感將自己困住。

她很有信心地說自己會(huì)慢慢調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己更全身心地投入學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備考上一個(gè)好的高中。

她突然眼圈紅了，接著眼淚就瘋狂地流下來，這讓我感到十分震驚。

她斷斷續(xù)續(xù)說了以下的情況：“其實(shí)，我心里特別難受，疼愛我的爺爺去年暑假去世了，他對我的期望很高。我的父母對我很疼愛，他們?yōu)榱宋腋冻隽撕芏?，媽媽每天早起為我做飯，?shí)際上媽媽不用這樣，我自己就能做飯，媽媽九點(diǎn)才上班，我心里很過意不去，父母為了不影響我看書，晚上也不看電視，為了不讓父母傷心，每次想爺爺時(shí)，我都跑到衛(wèi)生間去哭。父母希望我有一個(gè)很好的發(fā)展，可是我老是什么也做不好。學(xué)業(yè)也不好，總是讓他們失望，盡管他們每次都鼓勵(lì)我，可是這反而讓我感覺更對不起他們了，更對不起去世的爺爺?！?/p>

“我其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心很脆弱很自卑的人，有時(shí)候我很情緒化，我控制不住對父母發(fā)火，事后又總是很自責(zé)，認(rèn)為自己做得太差了！我覺得我一直為父母活著，父母要是不在了，我也沒有必要活下去了，我每天好好讀書就是為了讓他們開心。大家都覺得我是一個(gè)大大咧咧很樂觀的人，其實(shí)他們沒有一個(gè)人真正能了解我?！?/p>

她積壓在心里的許多情感通過訴說和哭泣得到了暫時(shí)的緩解。

我安慰了她，稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子，能體會(huì)家長的心，是一個(gè)難得的心細(xì)的好女兒。

但她的這番話卻給了我強(qiáng)烈的震撼，我為一個(gè)不滿15歲的女孩，有發(fā)自內(nèi)心如此細(xì)致矛盾的情感而感到驚訝。

我的腦海中突然劃過了她填寫父母生日的一幕，父母在她的心中是何等的重要。

我與阿菲的父母單獨(dú)進(jìn)行了溝通。

我了解到這對夫婦均為60年代的大學(xué)畢業(yè)生，有著正向的生活態(tài)度，豐富的生活閱歷，經(jīng)歷了很多生活的坎坷。

他們?yōu)榱烁髯缘氖聵I(yè)很晚才有了女兒，所以對她疼愛有加，不希望女兒再吃他們曾經(jīng)受過的苦頭，盡量為女兒提供盡可能好的生活條件和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

能替女兒干的活他們?nèi)?。如為女兒洗衣服，天天開車去接送女兒上學(xué)等等。

此外，在思想，行動(dòng)上對女兒的管束是傳統(tǒng)的，嚴(yán)格的，而且基本是灌輸式的。

幾乎每天父母都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來和女兒談話，若父母發(fā)現(xiàn)女兒有負(fù)面的行為或傾向，就會(huì)采取各種各樣的方法來說服教導(dǎo)女兒聽從他們的觀點(diǎn)，生怕女兒會(huì)走錯(cuò)路。

另一方面，他們的大學(xué)同學(xué)也都經(jīng)常聚會(huì)，大家會(huì)聊到各自的子女的情況，同學(xué)的子女的年齡都比他們的女兒大，而且基本上都在好的大學(xué)上學(xué)，這無形中增加了他們的心理壓力和對女兒的更高的期望值，因此他們對女兒的關(guān)注也變得越來越多了。

我與阿菲的父母進(jìn)行了家庭指導(dǎo)，他們很快就意識到了問題的所在，并決定采取措施來改變自己的教育方式。

對于他們所認(rèn)為的女兒的早戀問題，我們也進(jìn)行了充分的探討，父母意識到自己的過分的關(guān)注反而會(huì)使女兒正常的生理心理反應(yīng)走向反面。

同時(shí)，我解釋了阿菲的問題不是他們所認(rèn)為的早戀的問題，女兒更深層次的問題是，她對自己是誰，自己為什么活的問題不清楚，出現(xiàn)了成長過程中的自我統(tǒng)一的困擾。

她更多地陷入了對父母的強(qiáng)烈的心理依賴之中，自我開始分化的她正處在青春期成長的困惑矛盾之中。

尤其是她與爺爺?shù)那楦屑盃敔攲λ钠诖撬拔赐瓿傻那榻Y(jié)”，她無法將這件事情放下是因?yàn)樗裏o法實(shí)現(xiàn)爺爺和父母對她的期望。

因此，這種束縛式愛的教養(yǎng)模式使她產(chǎn)生了很大的心理壓力。

接下來的一個(gè)星期，正好是清明節(jié)，阿菲的父母特地為女兒請假帶她去給爺爺掃墓。

我也及時(shí)和她探討了為什么會(huì)對爺爺有這么大的依戀，爺爺對她的疼愛是一種隔代人正常的情感的流露。

爺爺?shù)南Ｍ桥瓮幸粋€(gè)好的未來，應(yīng)該將這種期望看成爺爺對她愛的一種表達(dá)方式，而不應(yīng)該看成一種包袱。

兩周后，她如約而至，今天的她很漂亮，看上去文靜而又不失青春，我注意到她扎了兩條辮子，換了頭卡子，這的確是一個(gè)很愛美的女孩。

她告訴我昨天去參加了掃墓，心里感覺很踏實(shí)，總算是放下了一樁心事。

掃墓這件事情，使她完成了心底里未完成的情結(jié)，對爺爺?shù)乃寄钜驳玫搅艘粋€(gè)很好的宣泄。

我們的談話很輕松，她說自己的父母對自己的管教方式也有了很多變化，她很喜歡他們對自己現(xiàn)在的態(tài)度，自己也要努力改變自己對待父母的態(tài)度，并嘗試將自己的一些想法與父母溝通。

望著她離去的背影，我在心里默默為她祝福：平安快樂地成長！

從這個(gè)案例中，我深深體會(huì)到家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響之大，尤其是父母對孩子過分的關(guān)注是當(dāng)今獨(dú)生子女社會(huì)的一個(gè)重要問題。

這種愛的關(guān)注一方面無形中造成了孩子對父母生活的和心理的依賴，另一方面也很容易使一些孩子背上沉重的心理包袱，他們擔(dān)心自己無法達(dá)到父母的高期望而內(nèi)疚，也容易喪失了寶貴的自我。

父母應(yīng)該將對子女的愛化為一種培養(yǎng)孩子自主的能力的意識，讓他們?nèi)ジ惺苌?，過分的擔(dān)心和保護(hù)只會(huì)將子女要飛翔的翅膀束縛起來。