網(wǎng)傳的消息）2025年夏末的武漢，珞珈山的蟬鳴還沒(méi)歇腳，一個(gè)四百多人的武大新生群先炸了鍋。有人小心翼翼問(wèn)起半年前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的楊景媛事件，立刻被一句"不想讀就滾"懟了回來(lái)。

更扎眼的是個(gè)網(wǎng)名叫"夏鶯"的發(fā)言："如果大學(xué)生講道德，還要社會(huì)干什么？"“大學(xué)生來(lái)讀書，是為了學(xué)有所長(zhǎng)，是統(tǒng)治國(guó)民的，并不是被道德束縛的”底下一串問(wèn)號(hào)，像極了這群準(zhǔn)新生此刻懵圈的表情。
這幾句對(duì)話截圖在網(wǎng)上傳開(kāi)時(shí)，距離法院判決肖某某無(wú)罪已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月。那個(gè)在圖書館因?yàn)樘貞?yīng)性皮炎抓了下大腿的男生，至今沒(méi)等來(lái)學(xué)校撤銷處分的通知。

而誣告他的楊景媛，正拿著香港浸會(huì)大學(xué)的博士錄取通知書在朋友圈炫耀，順便放出肖某某的身份證號(hào)："無(wú)論他去哪里讀研，我都會(huì)繼續(xù)舉報(bào)"。

圖書館里的5段視頻
2023年7月11日傍晚的圖書館，靠窗位置的楊景媛悄悄調(diào)整了五次手機(jī)角度。鏡頭里，斜對(duì)面的肖某某左手在大腿根反復(fù)摩擦——這個(gè)被特應(yīng)性皮炎折磨了五年的男生，當(dāng)時(shí)正被突然發(fā)作的瘙癢襲擾。4分50秒里，楊景媛錄下5段視頻，后來(lái)在公眾號(hào)推文里，這些片段被剪輯成"性騷擾證據(jù)"。
肖某某的慌亂從被攔住那一刻開(kāi)始。這個(gè)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三的學(xué)霸，在"不寫道歉信就報(bào)警"的壓力下，先寫了"拍了姐姐，侵犯隱私權(quán)"，又被逼改成"做了下流的事"。他不知道，這份被脅迫寫下的聲明，會(huì)成為壓垮自己的第一根稻草。
三個(gè)月后，楊景媛那篇十萬(wàn)加爆文炸了鍋。她刻意放大手部動(dòng)作，絕口不提肖某某當(dāng)場(chǎng)解釋皮膚病的細(xì)節(jié)，還暗示"武漢本地人有權(quán)有勢(shì)"。48小時(shí)內(nèi)，#武大圖書館性騷擾#沖上熱搜，肖某某的照片、學(xué)號(hào)、輔導(dǎo)員信息被扒得底朝天。食堂里有人故意把餐盤摔在他面前，宿舍樓下的激光筆整夜晃著他的窗戶。
最疼的一擊來(lái)自家人。爺爺看到網(wǎng)上的謾罵后突發(fā)心梗，搶救無(wú)效離世前，拉著他的手反復(fù)說(shuō)："我們家不是這樣的......"2024年初，肖某某被診斷出中度抑郁和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，自殺傾向評(píng)估達(dá)80%。

兩所985的48小時(shí)
幾乎同一時(shí)間，武漢的另一所985高校也遭遇了類似的誣陷。華科學(xué)生X被偽造的"性侵聊天記錄"造謠，兩個(gè)表白墻QQ號(hào)同時(shí)發(fā)布不實(shí)信息，兩天內(nèi)瀏覽量超5萬(wàn)。

但華科的反應(yīng)堪稱教科書：兩小時(shí)內(nèi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪學(xué)生報(bào)警，48小時(shí)內(nèi)動(dòng)員刪除不實(shí)信息，造謠者最終被行政拘留5日。

對(duì)比像面鏡子。武大在楊景媛發(fā)文后48小時(shí)也出了通報(bào)，卻是給肖某某記過(guò)處分，用"不雅行為"的模糊表述坐實(shí)污名。直到2025年7月25日法院判決"現(xiàn)有證據(jù)無(wú)法證明性騷擾成立"，學(xué)校仍遲遲不撤銷處分。有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的處分理由竟是"為了平息輿情"。

更諷刺的是楊景媛的囂張。敗訴后她曬出博士錄取通知，宣稱"不會(huì)道歉因?yàn)槲覜](méi)錯(cuò)"，甚至向主審法官發(fā)恐嚇信息："如果判我敗訴，我就跳樓"。網(wǎng)友扒出她的碩士論文更離譜：虛構(gòu)根本不存在的《離婚法》，篡改WHO數(shù)據(jù)，圖表與結(jié)論完全矛盾，連"1949年"都寫成"1049年"。
學(xué)術(shù)圈的人一眼就看出貓膩：子樣本量超過(guò)全樣本量，核心數(shù)據(jù)與境外報(bào)告高度重合，典型的AI代寫特征。可當(dāng)博主曝光這些證據(jù)后，竟有"便衣人員"深夜上門警告。而楊景媛的導(dǎo)師，去年還評(píng)上了"師德標(biāo)兵"。

被帶偏的年輕人

新生群里"夏鶯"的言論，或許不是憑空出現(xiàn)的。有老生在群里說(shuō)"學(xué)校一直致力于營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境"，但更多人翻出內(nèi)部平臺(tái)記錄，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在幫學(xué)校說(shuō)話時(shí)，邏輯和"夏鶯"如出一轍。

這種邏輯背后，是某種被默許的規(guī)則。楊景媛虛構(gòu)法律條文能通過(guò)答辯，誣告他人還能保研，足以讓新生困惑：到底什么才是對(duì)的？就像那位說(shuō)"不想讀就滾"的學(xué)姐，或許只是復(fù)制了學(xué)校處理問(wèn)題的方式——當(dāng)質(zhì)疑被壓制，當(dāng)真相讓位于"息事寧人"，年輕人很容易覺(jué)得"道德不重要"

香港浸會(huì)大學(xué)7月28日回應(yīng)稱"會(huì)根據(jù)既定紀(jì)律程序處理"，但武大至今沒(méi)公開(kāi)調(diào)查楊景媛學(xué)術(shù)不端的結(jié)果。倒是央視注意到了，直接追問(wèn)武漢大學(xué)："學(xué)風(fēng)建設(shè)是不是有問(wèn)題？落實(shí)教書育人機(jī)制是否不完善？"校方?jīng)]回應(yīng)。

肖某某的母親在法庭外痛哭："我們只想讓孩子像正常人一樣活著，怎么就這么難？"這個(gè)問(wèn)題，或許該問(wèn)給每所高校：當(dāng)985的招牌下藏著"重輿情輕事實(shí)"的算計(jì)，當(dāng)學(xué)術(shù)不端能被默許，傷害的何止是一個(gè)家庭。

新生群的聊天記錄真假還沒(méi)定論，但是武大的風(fēng)波卻至今未平，靜待結(jié)果吧！

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