▲新生家長(zhǎng)群成為詐騙分子的“新戰(zhàn)場(chǎng)”。圖/IC photo

開(kāi)學(xué)季前后，針對(duì)家長(zhǎng)群體的詐騙手段層出不窮，新生家長(zhǎng)群也成為詐騙分子的“新戰(zhàn)場(chǎng)”。

據(jù)新京報(bào)報(bào)道，8月初正值中學(xué)新生錄取報(bào)到高峰期，某地一所中學(xué)為方便溝通，將家長(zhǎng)QQ群二維碼附在入學(xué)手冊(cè)隨錄取通知書(shū)寄出。不料騙子混入群中冒充老師發(fā)交費(fèi)通知，短短40多分鐘就有9名家長(zhǎng)中招，合計(jì)被騙4000余元。

這類(lèi)看似粗糙的騙術(shù)之所以得逞，核心在于精準(zhǔn)拿捏了新生家長(zhǎng)的心理。剛?cè)肴旱募议L(zhǎng)既對(duì)學(xué)校體系陌生，又對(duì)老師抱有天然信任，面對(duì)“開(kāi)學(xué)繳費(fèi)”這類(lèi)看似合情合理的要求，很容易放下戒備。

于是乎，騙子便抓住這一契機(jī)，混入群內(nèi)，并悄咪咪地更換頭像、假冒老師發(fā)布收費(fèi)通知，看似正規(guī)的流程、金額不大的費(fèi)用，讓家長(zhǎng)們放松了警惕。加之部分家長(zhǎng)群未設(shè)置嚴(yán)格的入群審核機(jī)制，給了騙子可乘之機(jī)。此次，若不是有家長(zhǎng)及時(shí)起疑并核實(shí)，騙子很可能會(huì)在小群中繼續(xù)實(shí)施詐騙，造成更大損失。

堵住家長(zhǎng)群里的“李鬼”，需要從多個(gè)層面設(shè)好“防火墻”。學(xué)校在組建新生家長(zhǎng)群時(shí)，需嚴(yán)格設(shè)置入群審核機(jī)制，確保群成員身份真實(shí)可靠，從源頭上將騙子拒之門(mén)外。

與此同時(shí)，學(xué)校應(yīng)明確群內(nèi)溝通規(guī)范，嚴(yán)禁在群內(nèi)私自發(fā)布任何收費(fèi)信息，所有涉及費(fèi)用的事宜，均通過(guò)校園官網(wǎng)、官方公眾號(hào)、線(xiàn)下通知等官方渠道發(fā)布，并向家長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及繳費(fèi)途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校對(duì)公賬戶(hù)繳費(fèi)。如此一來(lái)，既能規(guī)范收費(fèi)流程，又能減少家長(zhǎng)遭遇詐騙的風(fēng)險(xiǎn)。

家長(zhǎng)自身也需繃緊防范之弦。尤其要對(duì)群內(nèi)突然出現(xiàn)的“老師”賬號(hào)保持警惕；遇到任何收費(fèi)要求，務(wù)必通過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)留存的班主任電話(huà)或?qū)W校教務(wù)處電話(huà)二次核實(shí)，絕不能在群內(nèi)與陌生賬號(hào)互動(dòng)確認(rèn)。

畢竟，騙子能仿冒頭像昵稱(chēng)，卻無(wú)法偽造學(xué)校官方聯(lián)系方式。而一旦發(fā)現(xiàn)疑似詐騙行為，要立即向?qū)W校反映并報(bào)警，同時(shí)留存好相關(guān)聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證等證據(jù)，積極配合警方調(diào)查處理。

此外，平臺(tái)也可優(yōu)化群管理功能。例如，對(duì)頻繁更換頭像昵稱(chēng)、短時(shí)間內(nèi)發(fā)送收款碼的賬號(hào)觸發(fā)預(yù)警，協(xié)助群主識(shí)別可疑人員。

當(dāng)下正值8月初，新生陸續(xù)收到錄取通知書(shū)，各類(lèi)新生群、家長(zhǎng)群等會(huì)新組建成立，但越是這種時(shí)候越要擦亮眼睛、提高警惕。

家長(zhǎng)群本是家校溝通的便捷橋梁，若因管理疏漏讓騙子有機(jī)可乘，不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)損傷家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任。唯有學(xué)校守好管理關(guān)、家長(zhǎng)筑牢防范線(xiàn)、各方形成合力，才能讓“李鬼”無(wú)縫可鉆，讓家長(zhǎng)群真正回歸家校溝通本質(zhì)。

撰稿 / 和生（媒體人）

編輯 / 遲道華

校對(duì) / 盧茜