近日，澎湃新聞起底了一個(gè)自稱“阮少平”的假院士。

在各個(gè)邀請單位發(fā)布的履歷信息中，“阮少平”的“光輝”真的是閃瞎了眼睛，以至于我自己都有點(diǎn)責(zé)怪自己，這么“厲害”的人為什么我以前完全沒有聽說過。

網(wǎng)絡(luò)公布的“阮少平”資料。經(jīng)查，他所謂的中國科學(xué)院院士等身份都不存在。

這些“身份”包括還不限于：中國科學(xué)院院士阮少平是名將后裔，他14歲當(dāng)兵，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)的隊(duì)伍參加了對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)；又是非典暴發(fā)時(shí)的軍醫(yī)英雄，曾任小湯山醫(yī)院政委，新冠疫情期間又帶隊(duì)奔赴武漢，親自指揮火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院建設(shè)，并擔(dān)任火神山醫(yī)院政委，曾榮立特等功一次，一等功五次，二等功十次，三等功十次……

我的一個(gè)朋友這樣點(diǎn)評：“如果真如其所講，曾榮立特等功一次，一等功五次，二等功十次，三等功十次……這樣的人的各種報(bào)道早就鋪天蓋地了，還等著去做這些商業(yè)活動賺這點(diǎn)錢？”一番查核下來的結(jié)果證明了，這是一個(gè)徹徹底底的假院士，也再次印證了一句老話：“事出反常必有妖?！?/p>

酷愛在各種活動上敬禮的“阮少平”。

在這些他頻繁混跡的活動中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人痛心的事實(shí)：邀請他參加各類講座活動的單位中，中小學(xué)是重災(zāi)區(qū)。

也就是說，在其假身份被揭露前的很多年里，不知道有多少中小學(xué)生“聆聽”了這名假院士的“演講”，“親身感受”了“科學(xué)精神”。這種傷害真的很令人痛心。

假院士是不大敢到大學(xué)做演講的，一來沒人邀請，二來容易露餡?！皟稍涸菏俊笔俏覈茖W(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)，人數(shù)極其有限，具體到各個(gè)學(xué)部，人數(shù)更是少之又少。高校學(xué)術(shù)領(lǐng)域互相都很熟悉，假院士自然難以遁形。

假院士熱衷到中小學(xué)即興進(jìn)行“科學(xué)精神演講”則“安全”很多，也更不容易露餡：一來中小學(xué)的“鑒別真假院士”的水平有限；二來不涉及具體學(xué)科領(lǐng)域前沿研究成果的分享、討論，其真實(shí)水平不容易“露底”。于是，一小部分中小學(xué)近年來就成為假院士、假教授、假專家“神出鬼沒”的重災(zāi)區(qū)。中小學(xué)管理者要加強(qiáng)鑒別能力，堅(jiān)決攔阻假院士、假教授、假專家于校門之外。

“阮少平”在某小學(xué)開學(xué)典禮上發(fā)言。

以下分享一些識別假院士的技巧。

第一，查名字。中國科學(xué)院和中國工程院官網(wǎng)上都有完整的院士名單，是不是“兩院”院士，一查便知。所以，有網(wǎng)友就點(diǎn)評說：“這個(gè)人連中科院院士都敢冒充，目標(biāo)太大了，很容易證偽。如果冒充一個(gè)普通的教授、博導(dǎo)，就不一定那么容易被發(fā)現(xiàn)。”

第二，查職務(wù)。“兩院”院士是最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)，不是職務(wù)。這些“兩院”院士一般都在知名大學(xué)和科研院所工作。因?yàn)槠湓菏康纳矸?，其供職單位官網(wǎng)都特別重視對其介紹。如果是中醫(yī)界的院士，其供職單位一般是中醫(yī)藥大學(xué)或者中醫(yī)科學(xué)研究院這樣的機(jī)構(gòu)，假院士“阮少平”簡歷上的任職單位是“中醫(yī)中國阮順堂創(chuàng)始人”“北京阮順堂中醫(yī)院院長”，這種職務(wù)就非?？梢桑枰M(jìn)一步查證。

第三，查論文。“兩院”院士長期從事科學(xué)技術(shù)研究，學(xué)術(shù)研究成果豐碩，一般都可以通過學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)進(jìn)行查證。如果中小學(xué)管理者使用國外學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索有困難，可以去檢索中國知網(wǎng)等中文數(shù)據(jù)庫：一個(gè)院士如果一篇高質(zhì)量中文學(xué)術(shù)論文都沒有，也是需要重點(diǎn)查證的。

第四，查報(bào)道。“兩院”院士，尤其是資深院士在中央權(quán)威媒體上的報(bào)道還是很多的，如果一個(gè)院士的相關(guān)報(bào)道大多出現(xiàn)在自媒體網(wǎng)站上，沒有多少正規(guī)媒體網(wǎng)站報(bào)道，這個(gè)人的真實(shí)身份起碼需要打一個(gè)問號。

第五，綜合研判。查核一個(gè)院士真實(shí)身份是一個(gè)綜合研判的過程，多種信息互相驗(yàn)證，最終確認(rèn)其身份。

不過，如果一個(gè)“院士”的簡歷里面出現(xiàn)“水泊梁山阮小七第二十七代傳人”這種描述，就要重點(diǎn)研判了?！叭钚∑摺北緛砭褪恰端疂G傳》里面的一個(gè)文學(xué)形象，其是不是真實(shí)人物都不可考，現(xiàn)在還有“院士”自稱其是一個(gè)文學(xué)形象的“第二十七代傳人”，這個(gè)“院士”自己的來路就存疑了。

中小學(xué)管理者一定要練就一雙“火眼金睛”。

（作者陳良飛系澎湃新聞?wù)涡侣劜靠偙O(jiān)、港澳臺新聞部總監(jiān)，高級記者）

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