即將升入大二的桂凱琳，有著不一樣的暑假。

講臺(tái)上，一身綠色志愿者裝束的她，打開(kāi)精心準(zhǔn)備的PPT，帶著暑托班的孩子們一起感受敦煌藻井之美。

這一幕陌生又熟悉。10年前，小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)的暑假，小小的她坐在講臺(tái)下，眼前是身穿一模一樣綠色志愿者服、總能講出有趣知識(shí)的大學(xué)生哥哥姐姐。

那個(gè)暑假，桂凱琳印象深刻。

今年是楊浦區(qū)四平路街道團(tuán)工委開(kāi)展“愛(ài)心暑托班”的第11個(gè)年頭。十多年來(lái)暑托班累計(jì)招收學(xué)員1000余人，曾經(jīng)的小小學(xué)員成長(zhǎng)為大學(xué)生，以“青年志愿者”的身份回到社區(qū)，走入熟悉的課堂。

站在講臺(tái)前，經(jīng)歷了身份轉(zhuǎn)換的桂凱琳心有觸動(dòng)：這里不僅是一個(gè)暑托班，更是一條傳遞溫暖與快樂(lè)的青春循環(huán)鏈。

薪火相傳的課堂

暑假，桂凱琳比平時(shí)起得更早——早上7點(diǎn)半，她已趕到居民樓環(huán)繞的同濟(jì)小學(xué)，等著暑托班的孩子陸續(xù)到來(lái)。今年她主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任志愿者老師，面向30名低年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)特色課程。

為孩子們講點(diǎn)什么？小桂做了很多嘗試，就讀于法學(xué)專業(yè)的她，想到為孩子們普及未成年人保護(hù)法、交通安全法規(guī)等基礎(chǔ)法律常識(shí)，也會(huì)把一些非遺手作體驗(yàn)帶進(jìn)課堂，還會(huì)給孩子們講她的旅行見(jiàn)聞。孩子們喜歡這個(gè)溫溫柔柔的大姐姐，下課后總會(huì)追著她問(wèn)問(wèn)題。

“看到在課堂上的小朋友們，就如同看到當(dāng)年的我，現(xiàn)在的我，也想要和之前的志愿者們一樣，讓小朋友們?cè)谶@里感到溫暖、歡樂(lè)和成長(zhǎng)?！毙」鹫f(shuō)，當(dāng)學(xué)員時(shí)，最渴望志愿者哥哥姐姐多分享知識(shí)，幫助他們打開(kāi)視野，現(xiàn)在作為志愿者，就想盡辦法把課程內(nèi)容安排得豐富多彩，讓小朋友們多動(dòng)手、多體驗(yàn)，一節(jié)課下來(lái)收獲滿滿。

播撒希望的種子

小桂是四平路街道“愛(ài)心暑托班”最早的幾批小學(xué)員之一。2015年，住在鞍山四村的小桂父母，看到“愛(ài)心暑托班”的新聞就幫孩子報(bào)了名，也打開(kāi)了小桂一段充滿妙趣的暑期經(jīng)歷。

“暑托班的每一天都讓小時(shí)候的我充滿驚喜，志愿者哥哥姐姐們亦師亦友，教我們玩數(shù)獨(dú)、手工折紙。我那時(shí)每天都盼著去上課，結(jié)業(yè)那天，非常不舍?！边B續(xù)兩年的暑托班給小桂留下一段溫暖的童年回憶，也在她心里萌發(fā)了一個(gè)以志愿者身份重回暑托班的想法。

4年前，中考結(jié)束后的暑假，小桂看到四平路街道團(tuán)工委招募高中生、大學(xué)生、行業(yè)青年等群體打造“志愿者講師團(tuán)”，立刻報(bào)名參與。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，她站上了暑托班的課堂，為小朋友們講述社區(qū)花園的故事。分享過(guò)程中，弟弟妹妹們眼中的好奇與喜悅“戳”到了小桂，為孩子們分發(fā)花草種子的時(shí)候，她忽然有了觸動(dòng)：曾經(jīng)在這里收獲溫暖的自己，如今也能為他人播種希望的種子。

今年，已是大學(xué)生的小桂再次主動(dòng)報(bào)名參加暑托班，希望用這種反哺社區(qū)的方式充實(shí)她的暑假。收獲依然不少，小桂說(shuō)，和小朋友一起互動(dòng)，跟來(lái)自各個(gè)院校的志愿者一起交流，感覺(jué)以另一種身份重溫了童年的美好。

10多年來(lái)，暑托班有堅(jiān)持有變化。小桂印象里，暑托班有一門課是朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)?，F(xiàn)在，在瑯瑯讀書(shū)聲中開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，已成為四平路街道“愛(ài)心暑托班”的一項(xiàng)傳統(tǒng)。變化也有不少，課堂從校外機(jī)構(gòu)搬入了小學(xué)教室，隨著孩子們的知識(shí)面越來(lái)越廣，越來(lái)越多的專業(yè)社會(huì)資源也加入進(jìn)來(lái)，帶來(lái)更有深度與廣度的知識(shí)補(bǔ)給。有更多的年輕力量抱著跟小桂一樣的想法，跟她站在了一起。在四平路街道團(tuán)工委的積極發(fā)動(dòng)下，十多年來(lái)累計(jì)有百余名“環(huán)同濟(jì)”區(qū)域高校學(xué)生和“兩企三新”青年群體加入“愛(ài)心暑托班”志愿者的隊(duì)伍，其中，有15名具有專業(yè)資質(zhì)的志愿者成為專業(yè)班主任。