昨天有個(gè)教育類的新聞上了頭條。廣西貴港的一個(gè)女生,高考了686分,被清華大學(xué)錄取。
而她的母校直接拿出了100萬獎(jiǎng)給了她。
看了以后真心感慨:
第一,學(xué)校真有錢,也真舍得出錢;
第二,高考686,這孩子真的很優(yōu)秀;
第三,學(xué)校真打了一手好牌。
第一,這學(xué)校是真有錢
按照我的歷史經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在很多高中,尤其是公辦高中,沒有多少寬裕的資金。
說實(shí)話,就縣財(cái)政局撥款,連老師的績(jī)效工資都發(fā)得很緊張,就更不用說拿出獎(jiǎng)金來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生了。
更有甚者,在某些地方,連老師的績(jī)效都要拖欠,甚至拖欠好幾年,我們這兒的一個(gè)縣中就是這種情況。
但是廣西貴港的大將國(guó)際學(xué)校那是真有錢,直接拿出100萬,而且從他發(fā)的圖表來看,光發(fā)獎(jiǎng)金發(fā)了得有150萬。
這真是令人咋舌,在公立學(xué)??赡苓@是辦學(xué)歷史加起來的獎(jiǎng)金也達(dá)不到這個(gè)數(shù)目。
更難能可貴的是,這學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)也真不含糊,也是真舍得出錢。
我們有理由相信,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)??荚囍皯?yīng)該就已經(jīng)給他們定下了目標(biāo),甚至明碼標(biāo)價(jià),考上了什么樣的學(xué)校,拿出了什么樣的成績(jī),就會(huì)拿到具體金額的獎(jiǎng)金。
而且到最后還兌現(xiàn)了,這真的是非常不容易做到的事情。
第二,這女孩真的是足夠優(yōu)秀
高考686分,滿分750分的題目一共就扣了64分。也就意味著每一科最多平均也就扣11分,
這里面的學(xué)科尤其是語文和英語,想拿到滿分還是很難的。想想如果她的語文考到一百三四,那確實(shí)太夸張了!
這孩子太優(yōu)秀了,就妥妥的六邊形戰(zhàn)士,高中那些學(xué)科得知識(shí),根本沒有任何缺點(diǎn)。
以這樣的成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué),絕對(duì)是說得過去的,絕對(duì)是憑實(shí)力進(jìn)的去的。
這樣的孩子,雖然每年高考當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn),但是再怎么出現(xiàn)這樣的孩子,畢竟也都是少數(shù)。
學(xué)校里拿這個(gè)孩子的成績(jī)作為榜樣,甚至給她發(fā)了高額的獎(jiǎng)金,來激勵(lì)其他的同學(xué),絕對(duì)能起到正面積極導(dǎo)向的作用。
畢竟這孩子是實(shí)實(shí)在在擺在大家眼前的真實(shí)的案例,其他人完全可以從這個(gè)真實(shí)的案例當(dāng)中汲取力量,進(jìn)而獲得自身成績(jī)的更進(jìn)一步。
第三,學(xué)校真是打了一手好牌。
為什么這么說?看上去拿著這100萬發(fā)給了學(xué)生,相當(dāng)于學(xué)生在這里讀書還掙學(xué)校的錢,但是創(chuàng)造了非常好的廣告效應(yīng)。
在此之前誰能知道廣西貴港有一個(gè)大將國(guó)際學(xué)校?
又有誰能知道這個(gè)學(xué)校竟然能培育出考上香港中文大學(xué)、考上清華大學(xué)的這樣頂尖大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生?
所以當(dāng)他把獎(jiǎng)金發(fā)到孩子手里的時(shí)候,學(xué)校的名聲也已經(jīng)出去了。無論遠(yuǎn)近的很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣,而對(duì)于那些在今年高考當(dāng)中發(fā)揮不理想,立志明年再戰(zhàn)一回的學(xué)生更是提供了很好的機(jī)會(huì)。
這樣的廣告效果出來,這學(xué)校還能缺好的生源嗎?
當(dāng)然,這100萬獎(jiǎng)金都是給學(xué)生的,沒有發(fā)給老師,其實(shí)不是沒有發(fā)給老師,而是說沒有報(bào)出來發(fā)給老師。
我們相信,學(xué)校發(fā)給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)都有這么多,那培育這些學(xué)生的那些老師的獎(jiǎng)金自然也不會(huì)少。
其實(shí)學(xué)校也需要這樣的轟動(dòng)效應(yīng),這樣學(xué)生得到實(shí)惠,學(xué)校得到社會(huì)聲譽(yù),也能得到更好的生源,而有志于復(fù)讀再戰(zhàn)一年的學(xué)生,也得到了一個(gè)更好的平臺(tái),如此可以說是多方共贏。
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