生活總愛(ài)在最脆弱的時(shí)刻給予沉重打擊，仿佛命運(yùn)刻意與人作對(duì)……

近日，一封寄往天堂的大學(xué)錄取通知書，深深觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦，全網(wǎng)為之動(dòng)容。

這封滿載思念與遺憾的信，來(lái)自四川涼山會(huì)理第一中學(xué)的教師之手，收信人名叫凌崇恩。

他奮斗了整整三年，眼看即將邁入大學(xué)校園，卻在青春最燦爛的時(shí)節(jié)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

就連曾經(jīng)在演講中表達(dá)過(guò)的夢(mèng)想，也化作了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遺憾……

凌崇恩出生在涼山一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，從一出生，命運(yùn)就對(duì)他格外嚴(yán)苛。

腿部的殘疾，讓他的成長(zhǎng)之路布滿坎坷。

當(dāng)其他孩子在父母懷里牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，盡情享受童年時(shí)，他卻只能依靠拐杖，艱難地摸索這個(gè)世界。

他的每一步都比同齡人沉重許多，每一次移動(dòng)，都飽含著對(duì)正常生活的渴望和與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

即便生活如此艱難，凌崇恩和家人也從未放棄。

他們深知知識(shí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，傾盡全力支持他讀書。

在家人鼓勵(lì)與陪伴下，凌崇恩懷揣夢(mèng)想，踏上了一條充滿挑戰(zhàn)的求學(xué)之路。

他明白，只有通過(guò)知識(shí)，才能掙脫命運(yùn)的枷鎖，為家人和自己創(chuàng)造不一樣的未來(lái)。

靠著遠(yuǎn)超常人的毅力和堅(jiān)持，他順利考入了會(huì)理第一中學(xué)。

進(jìn)入中學(xué)后，他更加珍惜時(shí)間，每天與書為伴，沉浸在知識(shí)的海洋中。

或許他比任何人都清楚，唯有努力，才能贏得屬于自己的未來(lái)。

由于長(zhǎng)期使用拐杖，他的右腳嚴(yán)重變形，甚至無(wú)法著地，但他從不抱怨，拐杖成了他身體的一部分，支撐著他一步步接近夢(mèng)想。

剛上初一時(shí)，他拄著拐杖走進(jìn)校園，換作別人或許會(huì)尋求幫助，可他卻拒絕了。

面對(duì)老師主動(dòng)提出協(xié)助，他堅(jiān)定地說(shuō)“不需要”，眼神中透著自信與倔強(qiáng)。

在學(xué)校里，他總是主動(dòng)打招呼，禮貌得像個(gè)小大人，甚至為了多學(xué)一會(huì)兒，連吃飯都顧不上，打飯時(shí)手里還拿著書，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

他的努力沒(méi)有白費(fèi)，單科成績(jī)常常名列前茅。

老師辦公室里，一提到凌崇恩，無(wú)不稱贊他身殘志堅(jiān)。

他用樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和努力，贏得了師生的尊重與喜愛(ài)，始終不愿被當(dāng)作特殊對(duì)待的對(duì)象。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異不說(shuō)，他還積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)。

在一次以“科技托起夢(mèng)想”為主題的演講比賽中，他踴躍報(bào)名。

為了在比賽中取得好成績(jī)，他反復(fù)修改演講稿，然而就在稿子完成之際，他卻突發(fā)高燒。

盡管身體虛弱，聲音沙啞得幾乎無(wú)法說(shuō)話，他依然堅(jiān)持背誦稿件。

那種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、對(duì)每件事的認(rèn)真態(tài)度，讓人無(wú)不感動(dòng)。

演講中，他第一次公開(kāi)談起自己的夢(mèng)想，聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)容。

小時(shí)候，他最大的愿望是能像其他孩子一樣奔跑。

但當(dāng)母親含淚告訴他這無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，他沒(méi)有灰心，而是重新設(shè)定了夢(mèng)想——只希望腳上的疼痛能少一些，不影響他學(xué)習(xí)就好。

這個(gè)簡(jiǎn)單而令人心酸的愿望，讓臺(tái)下許多人潸然淚下……

他在演講中還提到一位單腳女孩借助科技重新站立的新聞，這讓他重燃希望。

他甚至想象著18歲的自己也能自由地散步、去任何想去的地方，能在籃球場(chǎng)上跳躍投籃。

這些對(duì)常人來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的事，對(duì)他而言卻是遙不可及的夢(mèng)想……

整個(gè)高中階段，他從未喊過(guò)苦喊過(guò)累，靠著一股執(zhí)著與不服輸?shù)木瘢焉罨畛隽肆α俊?/p>

經(jīng)過(guò)不懈努力，他在今年高考中取得了597分的優(yōu)異成績(jī)，成功被寧夏大學(xué)錄取。

這個(gè)消息讓全校師生都為他感到由衷的高興，大家都期待他能開(kāi)啟人生新的篇章，走向更廣闊的世界。

正當(dāng)喜悅彌漫在校園時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)——凌崇恩因病不幸去世。

得知這個(gè)消息，老師們心如刀割，悲痛萬(wàn)分。

那個(gè)努力、充滿希望的少年，仿佛昨日還在眼前，如今卻已陰陽(yáng)兩隔。

當(dāng)他離世一周后，錄取通知書終于送到了家中，可惜他再也沒(méi)能親眼看到這張承載夢(mèng)想的通知書。

就連他曾提到的小小愿望，也成為永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遺憾……

回想起他拄著拐杖穿梭在校園的身影，在演講臺(tái)上激情四溢的發(fā)言，以及廢寢忘食學(xué)習(xí)的模樣，老師和同學(xué)們一次次淚流滿面。

命運(yùn)為何如此殘酷，這樣一個(gè)努力生活、追逐夢(mèng)想的少年，卻沒(méi)能得到一絲眷顧。

最后，同學(xué)和老師們都去送了他最后一程，老師親筆寫下《寄往天堂的錄取通知書》，將他的故事分享給所有人，希望凌崇恩的精神能永遠(yuǎn)留在人們心中。

凌崇恩用短暫的生命詮釋了什么是堅(jiān)韌，什么是追逐夢(mèng)想的勇氣。

人生或許充滿無(wú)常與苦難，但他用行動(dòng)告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，只要心中有夢(mèng)，眼里有光，就能在黑暗中找到前行的方向。

愿天堂沒(méi)有病痛，愿凌崇恩在另一個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)他所有的夢(mèng)想。

本文信息來(lái)源：

【1】紅星新聞，2025-08-13，痛惜!涼山“拄拐少年"被寧夏大學(xué)錄取,錄取通知書送達(dá)時(shí)他已因病離世

【2】紅星新聞，8月13日，“痛惜!沒(méi)等到錄取通知書就走了!涼山“拄拐少年”離世 高考597分考上寧夏大學(xué) 他身殘志堅(jiān)，曾獲全市演講比賽三等獎(jiǎng)”