本篇作者 | 韋萱

本篇編輯 | 貓須

插圖來源 | Kyutae Lee

視障的我，進(jìn)入明眼人學(xué)校求學(xué)

在2025年的6月20日，我的兩年大專生涯宣告結(jié)束，接下來面臨的就是工作實(shí)習(xí)了。今天重點(diǎn)談的，不是我實(shí)習(xí)的話題，而是我在這兩年里求學(xué)的不易。

我是在2021年被診斷的雙相，起初我并沒有把它放在心上，可是后來才知道我錯(cuò)的有多徹底。

起初我以為自己再也沒有上學(xué)的希望了，認(rèn)為自己只能呆在家里度日如年，直到2023年，我找到了適合視障者就讀的針灸推拿學(xué)校。

經(jīng)過和家人的商量，和對(duì)自我狀態(tài)的評(píng)估，所有人都希望我去試試看。我也不想再在家里閑著，于是想上學(xué)的念頭，就在心里發(fā)了芽，后來就是了解學(xué)校、報(bào)名、復(fù)習(xí)和考試。

我記得很清楚，我的付出終究是得到了回報(bào)，我被這所學(xué)校錄取了，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活很向往。

終于到了九月十二日，那是報(bào)道的日子，爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。結(jié)果，在來校的第一天，我就遇到了挑戰(zhàn)。

由于我爬不了上鋪，而宿舍只有上鋪了，我不知道如何是好，在當(dāng)時(shí)，崩潰的情緒達(dá)到了最高峰，我絕望極了。在那個(gè)時(shí)候，我想到了能在精神上給我支持的人，可是他遠(yuǎn)在河北，況且我們已經(jīng)兩年未見了。在那么難過的時(shí)刻，我是多么渴望著聽到他的一句安慰的話啊。

爸爸媽媽看到如此，也是心疼地連連搖頭，他們聯(lián)系了校方領(lǐng)導(dǎo)，想看看能不能在別的宿舍給我安排一個(gè)下鋪的床位。

我想上天是眷顧我的，我搬到了別的寢室。

爸爸媽媽安排好之后就回家了，令我沒有想到的是，我還沒高興多久，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的女老師就來了，勒令我立刻馬上搬走。還說，就算校領(lǐng)導(dǎo)來了也不管用，我真是委屈急了。那是我求學(xué)十幾年以來第一次和老師頂嘴。

最終結(jié)果就是，那個(gè)老師把我安排到了她們班的另外一個(gè)宿舍，還是和明眼人一起。她們非常不好相處。在我上學(xué)的第一年，我們大大小小吵了不少次。

因?yàn)殡p相和視障，我經(jīng)常和同學(xué)起沖突

起初，我在這個(gè)學(xué)校各種不適應(yīng)。

上學(xué)方式，每天需要占座位，而且有時(shí)候還會(huì)和那些明眼人發(fā)生爭(zhēng)吵。老師也不是小班教學(xué)，而是兩個(gè)班或者四個(gè)班一起上。這真的讓我非常不適應(yīng)。

這種事情還是小事。

因?yàn)槲沂请p相的緣故，理解能力，認(rèn)知程度，都變得有不同程度的損傷，學(xué)起來很吃力。再加上我們班的大多數(shù)人是從中專就接觸了推拿，他們學(xué)起來比我更加得心應(yīng)手。這讓我自己變得越來越不自信，

我每天還是不清醒的，現(xiàn)在回想起來，我都不知道我是怎么堅(jiān)持下來的。

讓我最最難忘的是和大一年級(jí)二班學(xué)委的吵架。

那是一個(gè)下自習(xí)的平常夜晚，我和幾個(gè)女生一如往常的去合班教室占好座位之后就準(zhǔn)備回寢室了。忽然我聽到后面有個(gè)女生在大聲叫罵著：“不知道是誰??？看不見桌子上有書本，還把自己的盲文書放在了桌子里?！?/p>

我想，應(yīng)該是我們班的同學(xué)不知道放進(jìn)去的。我越聽越生氣，就諷刺了兩句，還是她自己做賊心虛，再后來，我不清楚她是怎么知道是我說的。我洗漱完之后就準(zhǔn)備睡覺了，班上的女生讓我去她們寢室一趟，我不知道有什么事。結(jié)果，和我不對(duì)付的老鄉(xiāng)和我說了來龍去脈之后，我簡(jiǎn)直要?dú)獾冒l(fā)抖。

我不指望著她站我這邊，她居然還說這都是我的錯(cuò)。就因?yàn)槲铱床幌氯ッ餮廴诉@樣說我們這個(gè)群體，說了一句話，差點(diǎn)就挨了她們的胖揍。這位老鄉(xiāng)還是個(gè)所謂的積極分子，給班主任老師打電話實(shí)時(shí)匯報(bào)事情發(fā)展?fàn)顩r，我想，她又不是班干部。

我不卑不亢的拿過電話，把事情清晰有力的講述一遍之后，老師詢問我，班里的同學(xué)有沒有站到座位，我說，我們幾個(gè)有，其他人不知道，老師問我，為什么和二班學(xué)委發(fā)生沖突，我講了前因后果，老師讓我們先回去休息，明天再說。

最后的處理結(jié)果是，給我們兩個(gè)班劃了區(qū)域，我們?cè)僖膊恍枰甲涣?。我認(rèn)為這也算是一個(gè)美好的結(jié)局。雖然我差點(diǎn)挨了她們的一頓拳頭，但是給我們班換來了安寧。

我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可以和我同甘共苦的朋友

對(duì)于我來說這些也算是小事，有時(shí)候控制不住的情緒才是要命呢，晚上睡不著是家常便飯，甚至是整夜的失眠。

我和同班同學(xué)相處的也是矛盾重重，這讓我有了回家的想法。每每有了這樣的念頭，我還是會(huì)想著堅(jiān)持，我不能對(duì)不起自己來這里的希望，不能讓希望我好的人失望，是他們，讓我堅(jiān)持完了這兩年的求學(xué)生涯。

在第二個(gè)學(xué)期，我們有經(jīng)絡(luò)課，老師非常好，她還給我針灸過，讓我的睡眠得到了很大的改善。

在我大一的時(shí)候，我是最渴望朋友的。

高中朋友都去了大學(xué)，有了自己的事情，和我保持聯(lián)系的幾乎一個(gè)都沒有。那時(shí)候的我，也怨恨過她們的無情，但后來又想，誰沒有自己的生活呢？我心中一直堅(jiān)信這樣一句話：真正的好朋友是能和你同甘苦的人。

很幸運(yùn)，我后來找到了她。

那是一個(gè)放了學(xué)的下午，我去小琪宿舍和她玩耍。

她們宿舍另外一個(gè)和我不對(duì)付的女生開始沒事找事。起初的我們只是爭(zhēng)吵，后來，她居然跟我動(dòng)手，我也把她按倒在床狠命地捶打著，因?yàn)樗幸痪湓挿噶宋业募芍M。宿舍的其他人都圍攏過來，勸架的勸架，安慰的安慰，幾乎全部的女同學(xué)都在安慰我別哭，我卻忍不住哭得更大聲了，停不下來。

小琪拉著我出了寢室，讓我痛痛快快哭了一場(chǎng)之后告訴我，這沒有關(guān)系的，以后不理她就是了。

她還笑著告訴我，在我們打架的時(shí)候，她怕我少打了，還拽著那位女生過來讓我打。我被這樣的細(xì)心和害怕我吃虧的心深深觸動(dòng)了。從那天起，我們的關(guān)系更近了，我們會(huì)分享彼此的心事，也會(huì)在對(duì)方最低谷時(shí)，默默安慰。

我想，最好的朋友也就是這個(gè)樣子了。我還何必懷念高中的朋友呢？

大一順利結(jié)束，但我再次遭受沉重打擊

大一學(xué)年對(duì)于我來說是多災(zāi)多難的一個(gè)學(xué)年。

就在快放暑假的時(shí)候，我的眼睛開始經(jīng)常疼痛。去醫(yī)院檢查之后，出來的結(jié)果是眼壓高，使用了降壓藥也是無濟(jì)于事，沒辦法，就去了省眼科醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果是青光眼，以后會(huì)失明的。

我聽到這個(gè)結(jié)果如遭雷擊。

我不敢想，自己如果完全看不見了會(huì)是個(gè)什么情形，雖然我聽過許多的勵(lì)志故事，但我真的做不到啊。我在回學(xué)校的路上痛苦地哭了一路，甚至又有了想結(jié)束自己生命的想法。這個(gè)可怕的念頭一起，好像觸發(fā)了什么可怕的按鈕，我瞬間害怕地發(fā)抖起來……

還有一個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間。班里的同學(xué)都在成雙結(jié)對(duì)地復(fù)習(xí)，我獨(dú)自拿著筆記本電腦竭盡全力地背著知識(shí)點(diǎn)。

我只能看一會(huì)兒，看的時(shí)間太長，眼睛就開始難受。

班上的同學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度比我快得多。這對(duì)于我來說，也是一個(gè)無聲的打擊。我不由自主地想：我沒有生病的以前，總是第一個(gè)完成老師給我們布置的背誦任務(wù)，考試成績(jī)也是名列前茅，而現(xiàn)在卻是……

由于暑假的來到，長久針灸的計(jì)劃宣告失敗，我的睡眠又不好了。

在大二的時(shí)候，我的情緒明顯比上一個(gè)學(xué)年穩(wěn)定不少。和班上的同學(xué)關(guān)系也緩和了許多。在學(xué)習(xí)方面，也快了一些，這都給了我以微小的希望。

跌跌撞撞我走完了兩年求學(xué)路

后來呢，我也是無意中關(guān)注上了郁金香這個(gè)公眾號(hào)，它讓我受益良多。在我心里最最脆弱的時(shí)候我找到了方瓊君老師做心理咨詢。

方老師那溫柔充滿智慧的聲音總能帶領(lǐng)我探尋自己內(nèi)心不知道的奧秘。

那是我們第一次做心理咨詢，我的狀態(tài)差極了。方老師耐心地傾聽著我訴說著自己不幸的過往。在說到我的夢(mèng)境時(shí)，我終于是沒有忍住，哭出了聲。

在我說完這一系列的困惑之后，方老師沒有第一時(shí)間詢問我想解決什么問題。而是沒有否定我在這些過往中做出的一系列改變。

我接著講到：“是不是去掉我以前的那些錯(cuò)誤，我這個(gè)人就好了?！?/p>

方老師溫和地笑了笑說：“那些好的部分，包括你自認(rèn)為不好的部分，都是你自己呀。這才是一個(gè)完整的你！”

這種全新的論調(diào)徹底改變了我對(duì)心理咨詢的認(rèn)知。在整個(gè)大二學(xué)年我基本上在不間斷地咨詢，改變了自己急躁的性格，也不會(huì)做錯(cuò)事情就本能地責(zé)備自己，會(huì)用愛和智慧的語言對(duì)自己說話……

當(dāng)然，我們也有過咨詢很不順利的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，無論方老師說什么，我都是不敞開的，什么都聽不進(jìn)去的。

這時(shí)候，方老師會(huì)說一些輕松的話題讓我轉(zhuǎn)移一下注意力……

想想一路走來，我為什么能堅(jiān)持完兩年的求學(xué)路呢？一方面是不希望我心中那位想見不能見的同學(xué)失望，一方面是希望爸媽安心下來，一方面是為了自己……

備注：每個(gè)人的成長經(jīng)歷和家庭情況都不一樣，因此，文章中的分享，僅做參考。