河南
8月17日，鄭州高新區(qū)學(xué)前教育協(xié)會(huì)舉辦的幼兒園新生入園里科學(xué)指導(dǎo)講座在鄭州市第五十八中學(xué)智美校區(qū)舉行，來自全區(qū)20余所新生家長(zhǎng)及幼兒園教師齊聚一堂，了解如何科學(xué)看待新生入園分離焦慮。協(xié)會(huì)特邀人社部《家庭教育指導(dǎo)》教材主編、兒童心理專家王輝擔(dān)任主講，為破解3歲幼兒入園適應(yīng)難題提供科學(xué)方案。
講座聚焦“科學(xué)銜接，三年無憂”主題，從三大維度展開深度解析。王輝老師從兒童生理發(fā)展到心理行為，從視聽學(xué)習(xí)能力到家庭策略，完美詮釋了"生活即教育"的真諦，助力各位寶媽寶爸在育兒過程中有章可循，有效提升孩子的專注力水平，為孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
兒童教育與腦科學(xué)心理學(xué)的關(guān)鍵引發(fā)熱議。"腕骨時(shí)鐘圖"清晰標(biāo)注：4歲前腕骨僅形成3塊，應(yīng)限涂鴉；5-6歲基本成型方可短時(shí)描畫。"強(qiáng)行讓中班孩子寫拼音，相當(dāng)于讓嬰兒跑步，損傷的不僅是手指，更是學(xué)習(xí)興趣。"這也解釋了為什么《學(xué)前教育法》嚴(yán)禁小學(xué)化教學(xué)。
王輝老師總結(jié)："科學(xué)銜接的本質(zhì)是尊重生命節(jié)奏。當(dāng)用‘我們?cè)僭囈淮巍娲阍趺催€不會(huì)’，孩子的自尊心和安全感才能真正建立?！?/p>
現(xiàn)場(chǎng)參與的家長(zhǎng)意猶未盡，紛紛向?qū)＜姨岢鲎约涸谟齼褐械睦Щ蠹敖箲]，得到了王輝老師全方位的分析與對(duì)策指導(dǎo)。
來源：大河報(bào)·豫視頻
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