來源 | 壹心理
作者 | 麥子
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
前幾天,朋友阿全跟我說,她對(duì)伴侶產(chǎn)生了間歇性厭惡,但又不是不愛了。
和戀愛初期的甜蜜完全不同,如今的男友再也不會(huì)耐心地聽她傾訴,節(jié)日也不會(huì)主動(dòng)給她準(zhǔn)備驚喜,甚至談到倆人未來一些重要的話題時(shí),他就找借口逃避:
“過段時(shí)間再說吧,我今天上班有點(diǎn)累,想先休息。”
“我們現(xiàn)在的事業(yè)都不穩(wěn)定,等穩(wěn)定了再看看吧?!?/p>
之后就再也沒有然后。
但 即便她總是因?qū)Ψ降睦涞屯丝s感到委屈痛苦,但面對(duì)身邊朋友的分手提議,她卻十分猶豫:
“我怕再也找不到這么適合我的人了?!?/p>
“大部分時(shí)候他都對(duì)我挺好的,只要我要求的事,他也會(huì)努力去滿足我。”
我發(fā)現(xiàn),很數(shù)人在親密關(guān)系中都會(huì)陷入這種危機(jī):
一邊間歇性厭惡,一邊又“放不下”,感覺還“有點(diǎn)愛”,甚至找理由說服自己“湊合也行”。
這種不確定狀態(tài),恰如加拿大心理學(xué)家薩曼莎·喬爾(Samantha Joel)提出的“留下/離開矛盾心理”(stay/leave ambivalence),簡(jiǎn)稱留離矛盾。
它指的是個(gè)體在一段關(guān)系中,感到一種不確定和矛盾的心理狀態(tài):既考慮結(jié)束,又難下決心。
簡(jiǎn)單來說,就是陷入“半死心、半期待”的模糊關(guān)系中。
今天,想和你聊聊:
為什么我們會(huì)陷入這種消耗自己的模糊關(guān)系?怎樣才能逃離這種狀態(tài)呢?
對(duì)伴侶間接性厭惡,可能會(huì)出現(xiàn)3種表現(xiàn)
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一旦出現(xiàn)了留離矛盾,就代表著我們對(duì)伴侶同時(shí)持有積極和消極的感受。
有時(shí)愛TA,幻想和TA還有未來。有時(shí)又厭惡TA,看到TA就煩,迫切想要分開。
這種愛的不確定性,通常會(huì)導(dǎo)致關(guān)系出現(xiàn)3種表現(xiàn):
1、陷入“爭(zhēng)吵-和好”的惡性循環(huán)。
學(xué)者Armitage與Conner的訪談研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)伴侶對(duì)關(guān)系感到矛盾時(shí),常會(huì)通過爭(zhēng)吵、試探等激烈互動(dòng),來驗(yàn)證關(guān)系是否安全可靠。
同時(shí),TA們還會(huì)合理化關(guān)系中的積極事件,試圖緩解矛盾心態(tài),為留下這段關(guān)系尋找依據(jù)。
我認(rèn)識(shí)一對(duì)情侶朋友,倆人經(jīng)常因消費(fèi)觀差異爭(zhēng)吵。
男方覺得女方總在買一些不必要的東西,讓他對(duì)倆人婚后的財(cái)務(wù)問題感到壓力;
女方覺得自己又沒超前消費(fèi),反而是男方做事死板,不知道趁著還年輕時(shí)享受生活。
每次女方興致勃勃地買了什么東西,男方都要陰陽怪氣地點(diǎn)評(píng)一下,激起女方的怒火,隨后雙方大吵一架鬧分手。
然而,等真的要分手時(shí),倆人又會(huì)因?yàn)橐恍嘏男∈潞秃谩?/p>
比如,雖然鬧分手,但女方還是會(huì)記得男方父母的生日,幫他買好倆人份的禮物寄過去;男方還是會(huì)在加班后給女方帶她最喜歡吃的東西。
這些溫暖的瞬間,讓TA們覺得對(duì)方還是在意自己的,關(guān)系還是可以繼續(xù)的。
多個(gè)訪談研究發(fā)現(xiàn),這種偶爾的溫情時(shí)刻,是關(guān)系中的一種積極品質(zhì),能讓對(duì)方感受到“被在乎”和“被承諾”,成為關(guān)系繼續(xù)延續(xù)下去的粘合劑。
2、伴侶的忽冷忽熱,讓你反復(fù)困惑與猜疑。
身處模糊關(guān)系中,伴侶忽冷忽熱的態(tài)度,比如一會(huì)兒冷漠,一會(huì)兒體貼,這往往會(huì)加劇我們的自我懷疑:
TA到底愛不愛我?
TA這個(gè)舉動(dòng)是還在乎我的,對(duì)吧?
我們的感情到底哪里出現(xiàn)了問題?
從心理學(xué)角度看,這本質(zhì)上是一種間歇性強(qiáng)化(intermittent reinforcement)——
指的是對(duì)某個(gè)行為,有時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可等積極反饋,有時(shí)卻不給予。
長(zhǎng)期經(jīng)歷冷漠或忽視后,個(gè)體對(duì)健康親密關(guān)系的感知會(huì)鈍化,很容易被對(duì)方突然釋放的一絲溫情“拿捏”住,從而陷入更深的困惑和依賴中。
3、伴侶模糊的承諾,讓你總是患得患失。
斯滕伯格的愛情三角理論提出,愛情由親密(Intimacy)、承諾(commitment)和激情(Passion)三個(gè)部分組成。
這些要素的不同組合,會(huì)形成多樣的情感關(guān)系模式。
當(dāng)關(guān)系中的承諾感薄弱甚至缺失,而主要依賴親密和激情維系時(shí),便形成斯滕伯格定義的“浪漫式愛情”。
這種感情狀態(tài),就像點(diǎn)燃了引子的焰火,不確定何時(shí)開始,也不確定何時(shí)結(jié)束,讓人捉摸不透。
同時(shí),個(gè)體對(duì)承諾的需求度,也受到依戀類型的影響。
安全型依戀者對(duì)親密支持的需求適中,通常能適應(yīng)并滿足于適度、穩(wěn)定的承諾。
非安全型依戀者因?qū)τH密支持過度渴求,往往需要更高強(qiáng)度與清晰度的承諾。所以一個(gè)模糊不確定的關(guān)系,可能會(huì)讓TA們表現(xiàn)得十分患得患失。
此時(shí),如果伴侶無法滿足其更高的承諾需求,非安全型依戀的人更可能采取冷暴力、斷聯(lián)乃至分手等極端行為。
韓劇《經(jīng)常請(qǐng)吃飯的漂亮姐姐》中,女主尹真雅與閨蜜弟弟徐俊熙暗生情愫,但倆人的關(guān)系長(zhǎng)期處于高度模糊狀態(tài)。
女主深愛男主,卻因年齡差、社會(huì)壓力及自身顧慮無法果斷推進(jìn),在甜蜜和痛苦中反復(fù)掙扎。
男主的愛意堅(jiān)定,但面對(duì)女主的猶豫、退縮和家庭壓力,他無法從女主處獲得足夠?qū)惯@些阻力的堅(jiān)定承諾,因此感到強(qiáng)烈的痛苦、憤怒和絕望,最終選擇離開。
這些都是承諾需求無法得到滿足,關(guān)系前景絕望時(shí)的反應(yīng)。
△圖源/《經(jīng)常請(qǐng)吃飯的漂亮姐姐》劇情截圖
間接性厭惡伴侶,為何卻離不開?
明明關(guān)系走到岔路口,要么留下,要么分開,為什么我們卻甘愿傻傻地忍受這種煎熬呢?
從心理學(xué)角度看,可能有3個(gè)原因:
1.我們天生就害怕分離。
心理學(xué)中的“損失厭惡”效應(yīng)表明,人們對(duì)損失的感受遠(yuǎn)強(qiáng)于等量收益帶來的喜悅。這種恐懼可能源于深層的“分離焦慮”。
進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為,遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先為躲避猛獸天災(zāi),會(huì)以小部落的形式聚集。離開部落則意味著死亡、被拋棄。
雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒有這類險(xiǎn)境,但我們的潛意識(shí)依然會(huì)將“失去”等同于威脅與失敗。
為了避免這種痛苦,我們會(huì)無意識(shí)地啟動(dòng)心理防御機(jī)制,如否認(rèn)或者合理化,為維系關(guān)系找到一個(gè)好借口——即使是在不健康的愛情或曖昧關(guān)系中。
比如:不管對(duì)方做了什么,都會(huì)為對(duì)方找借口——“TA不可能不愛我”“TA最近只是太忙了”“TA還是很在意我的”。
因?yàn)楹ε率淼姆N種痛苦,就算在關(guān)系中感覺不對(duì)勁,我們還是會(huì)努力發(fā)掘?qū)Ψ缴砩系姆e極品質(zhì),為自己找一個(gè)可以繼續(xù)下去的理由。
2.做離開的“決定”本身就很難。
心理學(xué)家西蒙的“有限理性決策”模型指出,人類決策不僅基于理性計(jì)算,還深受認(rèn)知偏差、情感和動(dòng)機(jī)等非理性因素影響。
它將決策者分為兩種類型:
一種是完美主義型,這類人在做決定前會(huì)耗費(fèi)大量精力搜尋信息,執(zhí)著于追求理論上的最優(yōu)選項(xiàng)。
另一種是滿足型,TA們會(huì)為關(guān)系設(shè)定可接受的標(biāo)準(zhǔn),選擇對(duì)自己來說足夠好的選項(xiàng)。
深陷模糊關(guān)系卻遲遲不離開的人,即便感到痛苦,仍會(huì)搜集一堆“不該放手”的理由,面對(duì)溝通也猶豫不決,這正是追求完美者在逃避“錯(cuò)誤決定”風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)。
學(xué)者Durso的研究也證實(shí),這類人會(huì)通過拖延決定、合理化矛盾來緩解焦慮。
而能果斷抽身的人往往具備滿足型決策者的特質(zhì),TA們會(huì)為關(guān)系設(shè)定清晰的底線,如被冷暴力就結(jié)束關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀不滿足自身的標(biāo)準(zhǔn),TA們也會(huì)嘗試溝通,溝通無效就選擇分開。
3.對(duì)確定答案的未完成情結(jié)。
愛情本身就是一個(gè)不確定性很強(qiáng)的事,會(huì)引發(fā)個(gè)體的未完成情結(jié)。
格式塔心理學(xué)中,未完成情結(jié)指的是那些未被圓滿解決或被徹底治愈的過往情境。
在模糊關(guān)系中,核心問題常懸而未決,缺乏一個(gè)能讓雙方釋懷的“確定答案”,即一個(gè)清晰的承諾或結(jié)束聲明。
例如:
對(duì)方持續(xù)冷暴力,拒絕溝通;
對(duì)方明明不愛了,卻始終不肯提出分開;
這種“不上不下”的狀態(tài)會(huì)滋生大量未被表達(dá)的負(fù)面情緒:悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。
擁有未完成情結(jié)的人,對(duì)關(guān)系中的確定性答復(fù)抱有強(qiáng)烈期待,認(rèn)為只有得到,才能放下,哪怕只是一句“不愛了,我們分開吧”。
這會(huì)驅(qū)使我們無意識(shí)地抗拒那些勸離的聲音,反復(fù)回到關(guān)系中延續(xù)期待,陷入矛盾循環(huán)。
如何找到內(nèi)心的答案,
走出模糊關(guān)系的迷霧?
好的愛情,應(yīng)該讓人自覺矜貴。而不是讓人陷入其中,日漸自卑、失去活力。
如果此時(shí),你正陷于“半期待半死心”的模糊關(guān)系中,不如先暫時(shí)冷靜下來,將目光拉回自己身上,去認(rèn)真地試試這3個(gè)方法,也許能幫你獲得全新的視角。
1.重構(gòu)內(nèi)心的安全基地,建立新的精神錨點(diǎn)。
心理學(xué)家約翰·鮑爾比指出,孩子能夠從父母和諧的養(yǎng)育與及時(shí)回應(yīng)中,構(gòu)建起強(qiáng)大的內(nèi)心安全基地。
在這個(gè)基地里,孩子不僅能感受到溫暖、關(guān)愛與理解,更能確信自己不會(huì)受到傷害。
即使經(jīng)歷痛苦,只要回歸這個(gè)基地,痛苦便能緩解,煩躁的情緒也能獲得安撫。
如果你身邊缺乏可以提供支持的、值得信賴的人(如父母或朋友),那么,主動(dòng)識(shí)別并強(qiáng)化那些能為你帶來穩(wěn)定感和力量感的“可獲得性資源”,至關(guān)重要。
這意味著你需要重構(gòu)內(nèi)心的安全基地,為自己尋找新的精神錨點(diǎn)。
這個(gè)錨點(diǎn)未必是人,它可以是扎實(shí)的謀生能力與穩(wěn)固的財(cái)務(wù)安全感;可以是一項(xiàng)讓你沉浸其中、恢復(fù)心境的愛好或技能;甚至是一只給予你無條件陪伴的寵物……
嘗試將這些資源視為你新的“安全基地”。
這樣當(dāng)親密關(guān)系出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí),你可以刻意回歸到這些資源里,去汲取能量,并提醒自己:
離開一段關(guān)系,并不意味著自己失去所有的依靠。
2.做抉擇時(shí),請(qǐng)以自身的感受和需求為先。
有時(shí)候,人生就是需要一些簡(jiǎn)單、輕松、純粹為自己考慮的選擇。
過度思慮,往往會(huì)在無形中給自己設(shè)置諸多障礙,導(dǎo)致你混淆了自己的課題和他人的課題。
心理學(xué)家阿德勒指出,人焦慮的根源往往在于未能做好課題分離——即分清什么是自己可以掌控和負(fù)責(zé)的事,什么是別人需要負(fù)責(zé)的事。
你可以在紙上分別寫下你想留下與想離開這段關(guān)系的所有理由。
隨后逐一審視每條理由,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
常見的“留下理由”可能關(guān)聯(lián)他人的課題,如“覺得在一起久了就有責(zé)任繼續(xù),對(duì)方?jīng)]有人品方面的問題……”
常見的“離開理由”往往關(guān)聯(lián)自身課題,如“持續(xù)感受不到對(duì)方的在乎,在關(guān)系中感到自己一直被打壓、貶低……”
因此,在做關(guān)乎自身幸福的選擇時(shí),請(qǐng)務(wù)必優(yōu)先傾聽自己內(nèi)心的聲音,包括你的感受、你的需求,并勇敢且堅(jiān)決地將它們置于決策的中心。
3.用儀式感,為停滯的關(guān)系畫上句點(diǎn)。
心理學(xué)家Schw?rer、Krott等人在研究中發(fā)現(xiàn),擁有明確結(jié)束儀式的人,在邁向人生新階段時(shí),往往情緒更積極、遺憾更少、過渡更順暢。
你可以給自己設(shè)定一個(gè)明確的期限,用一件你最喜歡的事,為這段模糊痛苦的關(guān)系增加一些告別的儀式感。
比如:寫一封告別信或日記;與對(duì)方共度一個(gè)特別的周末,哪怕只是一次用心的告別晚餐……
在告別儀式中,你需要將你對(duì)這段關(guān)系的真實(shí)感受表達(dá)出來。
無論是悲傷、焦慮、還是不滿,抑或是快樂、感謝,你都可以反思、訴說。
這種行為,其實(shí)是在幫我們將沒能表達(dá)出來的情感表達(dá)出來,讓“結(jié)束”變得沒那么消極。
當(dāng)你慢慢看見內(nèi)心的答案,就會(huì)找到?jīng)_破模糊關(guān)系的力量。
對(duì)伴侶產(chǎn)生間接性厭惡,深陷模糊關(guān)系中,常常源于我們一味緊盯著對(duì)方,卻忘了觀察鏡中的自己。
也許,重要的不是猜測(cè)“TA到底愛不愛我”,或者無止境地等待一個(gè)未知的承諾。
而是在這段關(guān)系,看清自己的模樣:
是開心的?還是痛苦的?是舒展的?還是消耗的?
借著TA的雙眼,映照出的你是美好的,還是不堪的?
記住,一個(gè)真正將你放在心上的人,是絕不會(huì)忍心任你在痛苦中沉淪的。
當(dāng)你看清自己在關(guān)系中的狀態(tài),答案便已不言自明。
這份覺察,也將引領(lǐng)你走向更真誠、更堅(jiān)定的情感之路。
最后,愿你能穿越關(guān)系的迷霧,迎來真愛。
參考文獻(xiàn)(滑動(dòng)查看)
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[4] 赫伯特·西蒙的四種決策模型https://mp.weixin.qq.com/s/p7MiDFg9R6WvGnF7rW3XHQ.
[5] Raashi Beri. A Study on Love Bombing, Narcissism and Emotional Abuse among Young Adults in Relationship and Situationship. International Journal of Interdisciplinary Approaches in Psychology. June 2024.
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2? 13節(jié)初版《親密營(yíng)》內(nèi)容回放;
3? 7節(jié)場(chǎng)關(guān)系心理學(xué)直播課;
4? 直播筆記; 5? 直播答疑專場(chǎng)+回放;
6?? AAS成人依戀量表測(cè)試;
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