有個(gè)畫(huà)家發(fā)表過(guò)著名言論，他說(shuō)：“現(xiàn)代國(guó)畫(huà)人物，我認(rèn)為有三位大師切不可忘，即徐悲鴻、蔣兆和、李斛?！?/strong>

徐悲鴻，中國(guó)畫(huà)壇繞不開(kāi)的大人物，蔣兆和，20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代水墨人物畫(huà)的一代宗師。

徐悲鴻這位藝術(shù)巨星雖58歲就隕落了，但硬要樂(lè)觀點(diǎn)說(shuō)，他起碼躲過(guò)了后面接二連三的大風(fēng)暴。

蔣兆和雖然沒(méi)能逃過(guò)此劫，也幸好最后有了幾年平靜的時(shí)光，活到了1986年。

而最后這位，知名度較低，卻沒(méi)能見(jiàn)到雨后的彩虹，倒在了黎明的前夕，年僅56歲。

比徐悲鴻還少活了兩年，還沒(méi)有蔣兆和的幸運(yùn)……

李斛是徐悲鴻先生的兵，而且還是他最滿意的學(xué)生之一。

1942年，23歲的李斛考上了中央大學(xué)藝術(shù)系，師從徐悲鴻、傅抱石、謝稚柳、李瑞年等先生。

四年后畢業(yè)，李斛已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，在重慶開(kāi)了個(gè)人畫(huà)展。

徐悲鴻參觀了整個(gè)畫(huà)展后，激動(dòng)不已，題詞：“以中國(guó)紙墨用西洋畫(huà)法寫生，自中大藝術(shù)系遷蜀后始創(chuàng)立，李斛仁弟為其最成功者?！?/strong>

（徐悲鴻題詞）

當(dāng)時(shí)，徐悲鴻極為推崇革新中國(guó)畫(huà)，希望中國(guó)畫(huà)繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，也要吸收西方繪畫(huà)的精髓。

從那時(shí)候各方勢(shì)力發(fā)表的一些文章，都不難窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)徐悲鴻推行的難度。

而作為從徐悲鴻體系出來(lái)的人，李斛無(wú)疑給畫(huà)壇立了個(gè)標(biāo)桿，用實(shí)際成果證明了徐悲鴻的舉措并非空談。

李斛在革新中國(guó)畫(huà)的路上，一步步落得很扎實(shí)，在其他人眼中算得上是中國(guó)山水畫(huà)的上乘之作，就是李斛的《三峽夜航》。

底色是傳統(tǒng)山水畫(huà)用筆用墨，而明暗、色彩空間的處理又頗有西洋畫(huà)的韻味，中西藝術(shù)技法結(jié)合，使得畫(huà)面既有意境又有真實(shí)感。

畫(huà)壇幾乎一致認(rèn)為，在夜景的獨(dú)創(chuàng)性方面，一個(gè)李斛先生，一個(gè)是宗其香先生。

“他們兩位在中國(guó)畫(huà)方面獨(dú)辟蹊徑，別開(kāi)生面，這正是藝術(shù)最本質(zhì)的生命，這種創(chuàng)造性是怎么贊美都不過(guò)分的。”

1948年，徐悲鴻奉周總理之命，前往北平帶領(lǐng)北平藝專。

他聘請(qǐng)了一批老教師充實(shí)師資隊(duì)伍，還喊了幾個(gè)得意門生過(guò)去，其中就有李斛。

李斛人還沒(méi)到，北平藝專先給他頒發(fā)了“教職員服務(wù)證”，編號(hào)第17號(hào)，當(dāng)時(shí)擬定的職務(wù)是西畫(huà)系助教。

為顯誠(chéng)意，徐悲鴻安排另一位心愛(ài)之徒宗其香，從北平到四川去邀請(qǐng)李斛。

然而，情況有變，宗其香接到了人，李斛來(lái)了北平，卻入職了清華大學(xué)，做梁思成的助教。

（三排右四為梁思成，四排右一為李斛）

原是北平藝專預(yù)定的老師，為何最后去了清華大學(xué)，這其中也有徐悲鴻的考量。

李斛自己曾回憶：“去清華工作時(shí)，徐先生說(shuō)清華很好，很多有名的學(xué)者教授都在那里。

找機(jī)會(huì)給他們畫(huà)畫(huà)像，可以結(jié)識(shí)很多人，梁思成就是很有名的建筑專家，我想辦法給你出一個(gè)素描集。”

教學(xué)生知識(shí)，又先于自己的教學(xué)布局，考慮學(xué)生個(gè)人的前途發(fā)展，徐悲鴻就像他革新中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)人的重要性一樣，重視畫(huà)中的人，也重視現(xiàn)實(shí)中的人，藝術(shù)與育才的理念是一脈相承的。

后來(lái)，當(dāng)李斛也成為了老師，他也是這么做的，學(xué)生傅以新曾說(shuō)：

“李斛先生是我的恩師，是他從眾多熟練涂著素描調(diào)子的考生中選擇了我這個(gè)只會(huì)畫(huà)白描的生手，用科學(xué)的教學(xué)方法在兩年內(nèi)讓我過(guò)了素描關(guān)。

而且為了尊重我的個(gè)人意愿，之后又特許我從人物科轉(zhuǎn)到山水科，開(kāi)始另一繪畫(huà)門類的學(xué)習(xí)探索。”

直到50年代初，徐悲鴻被任命為中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，李斛才轉(zhuǎn)到中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，與徐悲鴻并肩作戰(zhàn)。

自從走上講臺(tái)，李斛沒(méi)有一板一眼教學(xué)，而是從學(xué)生個(gè)人發(fā)展出發(fā)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

1962年，他帶領(lǐng)學(xué)生到涉縣實(shí)習(xí)，原本一周6天都是素描課，李斛特意將周六改為速寫課，把學(xué)生們趕出教室，讓他們上街感受生活進(jìn)行速寫。

到了下周一課前，每個(gè)人要挑出最滿意的10幅畫(huà)，掛在墻壁上，學(xué)生們之間相互評(píng)價(jià)，最后李斛再逐一點(diǎn)評(píng)。

（李斛在指導(dǎo)學(xué)生）

這種教學(xué)方式，讓學(xué)生進(jìn)步神速，哪怕是白紙一張的小白，經(jīng)過(guò)他這種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)都能有一定的效果。

傅以新有一次參加某美術(shù)學(xué)院的師生座談會(huì)，他跟旁邊兩個(gè)學(xué)生閑聊，問(wèn)他們有沒(méi)有速寫課，他們說(shuō)當(dāng)然有，在教室上，一個(gè)動(dòng)作10分鐘。

傅以新問(wèn)沒(méi)有去街上畫(huà)嗎？他們回答哪敢啊，老師不讓，學(xué)生也沒(méi)這個(gè)膽。

他聽(tīng)完有些慶幸，慶幸自己當(dāng)初遇到的是李斛先生這樣盡職盡責(zé)的老師。

李斛特別注重速寫，因?yàn)樗賹憚?shì)必要先觀察，學(xué)生觀察生活，培養(yǎng)自己對(duì)生活的靈敏度，是一個(gè)合格畫(huà)家所必備的基礎(chǔ)。

所以，他次次都能一針見(jiàn)血，指出學(xué)生畫(huà)作的問(wèn)題所在。

有次一個(gè)學(xué)生畫(huà)了張人物畫(huà)，眾人都說(shuō)畫(huà)得很好，只有李斛指著人物小臂的線條說(shuō)：

“人體除了直立時(shí)從正中分割是對(duì)稱的，其他任何狀態(tài)下、任何部位，任何角度，都不會(huì)有對(duì)稱的情況。

你畫(huà)的這個(gè)手臂兩邊相同，就成了筒柱，成了面條。手更如此，那么多骨頭、關(guān)節(jié)組合，有一處是正弧狀的連接嗎，沒(méi)有，平伸、握拳都不會(huì)有。

一定要注意觀察，記住運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下肌肉變化在外形上的反應(yīng)，這樣就不會(huì)在勾線時(shí)，把人體輪廓線勾成死板的框框?！?/p>

畫(huà)上的每一根線條，必須是符合現(xiàn)實(shí)，人物的每個(gè)表情，都要合乎情理，如果沒(méi)有做到這些，炫再多的技術(shù)，畫(huà)得再好，這張畫(huà)也是廢紙一張。

李斛在給特定一個(gè)學(xué)生指出問(wèn)題，也會(huì)讓其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

“我給一個(gè)同學(xué)指出存在的問(wèn)題時(shí)，別的人也要聽(tīng)著，他的問(wèn)題你也會(huì)有，只不過(guò)在你那里還不是主要的”。

因此，每個(gè)受教于李斛的人，都會(huì)由衷感到幸福，在自己學(xué)藝生涯，能碰到這樣有才、又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，怎么能不是一種天賜的幸運(yùn)？

連那段艱難的歲月，偶然與李斛相處過(guò)的李可染，在李斛去世后，也曾動(dòng)情表白：

“雖然我們?cè)谝黄鹣嗵帟r(shí)間不長(zhǎng)，但彼此都感到相識(shí)恨晚……晚年結(jié)識(shí)李斛先生是我一生中最大的榮幸?！?/strong>

1975年，李斛逝世后，各大出版社陸續(xù)出版李斛作品集，中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)畫(huà)研究院等也先后在北京、四川舉辦了《李斛遺作展覽》。

很多人看完他的作品，都為中國(guó)曾有這樣的畫(huà)家感到意外。

喜歡李斛的、剛知道李斛的，爭(zhēng)相欣賞他的遺作，唯獨(dú)李斛的孩子們，不敢輕易看父親的作品。

（李斛一家人合影）

（李斛的遺作展上合照，左二李蕓，左四李凡，左六李蓉，時(shí)隔幾十年，與父親以這樣的形式團(tuán)聚了）

因?yàn)?，他們總能在他的作品里，看到曾?jīng)那樣鮮活的父親，以及他對(duì)他們深沉的愛(ài)，他的愛(ài)是那么滿、那么活，墨水都蓋不住。

李斛生前，很喜歡畫(huà)身邊的人，兒子李凡在紀(jì)念父親誕辰90周年的畫(huà)展上，看到他曾作的《小運(yùn)動(dòng)員》，很快就潸然淚下。

那幅畫(huà)畫(huà)的就是10歲的他，當(dāng)時(shí)他剛從外面回來(lái)，有一群學(xué)生來(lái)請(qǐng)教父親，李斛就抓著兒子現(xiàn)場(chǎng)速寫示范。

10歲的小孩正是愛(ài)玩好動(dòng)的年紀(jì)，李凡好幾次站不住了，李斛就讓學(xué)生趕緊塞塊糖到他嘴里，穩(wěn)住他。

而如今60歲的李凡，再看著這幅畫(huà)，往事一幕幕灌進(jìn)他的眼，他太難過(guò)了。

爸爸，當(dāng)時(shí)的糖好甜，甜到我現(xiàn)在還記得，可您怎么也沒(méi)告訴我，這糖也苦，現(xiàn)在我才嘗到苦味。

爸爸我沒(méi)有想您，只是糖太苦了，我才哭的。

李斛畫(huà)了好多個(gè)時(shí)候的李凡，他受傷委屈的樣子，他睡著時(shí)睫毛如數(shù)翹起，就像他白天咋咋呼呼張開(kāi)的爪子……

每一張，見(jiàn)證了李凡的成長(zhǎng)，也是李斛對(duì)兒子愛(ài)的證明。

李斛出生于貧困家庭，李家加上他一共有9個(gè)孩子，到新中國(guó)成立后，就只剩下他與弟弟李濱、妹妹李潔，其他6個(gè)皆死于窮病。

（李斛筆下的妹妹 李潔）

哪怕李斛幸存下來(lái)，他的身體也不是很好。

女兒李蓉看不了父親長(zhǎng)江大橋的系列作品，每次看，她總會(huì)想起：

那時(shí)候的父親36歲，剛做完胃切除手術(shù)，胃少了整整三分之二，但他休息了一段時(shí)間，就急急忙忙去武漢長(zhǎng)江大橋?qū)懮恕?/p>

那里工地的保安以為他是閑雜人，不容分說(shuō)把他扭送到保衛(wèi)部門，李斛還調(diào)侃自己是“三進(jìn)警備隊(duì)”。

李斛的代表作《三峽夜航》，看過(guò)的沒(méi)人不贊嘆，只有李蓉不敢細(xì)看。

那時(shí)父親久病的身體，又經(jīng)歷了那場(chǎng)大風(fēng)暴，重病急速惡化成不治之癥。

畫(huà)《三峽夜航》時(shí)，他拖著肝硬化的身軀，翻找了許多有關(guān)三峽的素描、彩墨素材，精益求精完成了這幅作品。

（李斛創(chuàng)作《三峽夜航》）

想象不到吧，被譽(yù)為中國(guó)山水畫(huà)新高峰的《三峽夜航》，居然是李斛在這樣的身體狀況下創(chuàng)作的。

這幅畫(huà)創(chuàng)作后四年，1975年李斛病逝，年僅56歲。

（李斛先生年輕時(shí)的自畫(huà)像）

（李斛先生生命最后的自畫(huà)像，老了，鼻子也沒(méi)有年輕時(shí)硬挺，但那雙眼睛始終凌厲）

命運(yùn)以為他輸了，倒在了黎明之前，可一向不服輸?shù)睦铛缇蛯⒘嗣\(yùn)一軍，他早說(shuō)過(guò)：“人生有限，藝術(shù)千秋！”

我死，這個(gè)結(jié)局我早已算到了，我不怕死，反正我知道，我的藝術(shù)一定永垂不朽。

藝術(shù)上的李斛，永遠(yuǎn)是贏家！凡胎肉身，存在與不存在，又有何重要呢？

參考資料：

1、勢(shì)象藝術(shù)｜傅以新——憶李斛先生

2、勢(shì)象藝術(shù)｜憶父親李斛

3、李凡｜重溫半個(gè)世紀(jì)前的那些事——再看李斛作品《三峽夜航》

4、李蓉｜李斛與長(zhǎng)江大橋

5、美術(shù)雜志社｜高登科談晟廣：法外求法——1949年李斛的藝術(shù)抉擇

6、藝起專訪 ｜李凡：畫(huà)好自己的畫(huà)，不要去管別人怎么說(shuō)！

7、節(jié)目我愛(ài)書(shū)畫(huà)｜中國(guó)安格爾 李斛

下面是李斛作品欣賞：