此次成長營活動(dòng)為“小候鳥”們提供了一場(chǎng)知識(shí)性與趣味性兼?zhèn)涞某两襟w驗(yàn)。 受訪者供圖

　　8月13日至16日，由龍華區(qū)總工會(huì)主辦的“工惠行”職工活動(dòng)——關(guān)愛新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者子女“小候鳥”成長營成功舉辦。為期四天的特色研學(xué)活動(dòng)聚焦“走讀深圳”“了解龍華”“生涯規(guī)劃”和“溝通表達(dá)”四個(gè)目標(biāo)，吸引近80人參與，其中包括新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者子女及結(jié)伴同游親子家庭?；顒?dòng)精心設(shè)計(jì)了“城市漫步(City Walk)”“自然探索(Nature Walk)”“在地文化(Local Walk)”三大主題線路，融合職業(yè)啟蒙、自然教育與文化探索，為“小候鳥”們提供了一場(chǎng)知識(shí)性與趣味性兼?zhèn)涞某两襟w驗(yàn)?！　?/p>

　　實(shí)地調(diào)研龍華兩個(gè)特色客家村落　　

　　在前三天的成長營中，孩子們每天上午外出實(shí)地參觀調(diào)研，下午對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行可視化總結(jié)，并跟隨不同領(lǐng)域的優(yōu)秀從業(yè)者學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)。在“城市漫步”主題活動(dòng)中，孩子們參訪了騰訊濱海大廈共棲花園，實(shí)地了解生物多樣性空間營造案例，學(xué)習(xí)騰訊濱海大廈的可持續(xù)發(fā)展理念。孩子們還參觀了海上世界文化藝術(shù)中心，在蛇口社區(qū)基金會(huì)資深口述者的帶領(lǐng)下，漫步濱水岸線，欣賞建筑之美，聆聽“明華輪”的歷史與袁庚先生的故事，感悟蛇口改革開放的發(fā)展變遷與精神內(nèi)涵。

　　“自然探索”主題活動(dòng)將課堂移至深圳灣公園自然教育中心，把公園這個(gè)深圳“特產(chǎn)”帶到孩子們眼前。孩子們?cè)诖伺d致勃勃地學(xué)習(xí)濕地生態(tài)系統(tǒng)、候鳥遷徙及紅樹林常見動(dòng)植物的相關(guān)知識(shí)，深刻體會(huì)生態(tài)保護(hù)的意義，感受“綠美深圳”和“千園之城”的魅力。“在地文化”主題活動(dòng)則帶領(lǐng)孩子們實(shí)地調(diào)研龍華區(qū)的兩個(gè)特色客家村落，切身體會(huì)父母工作所在地龍華區(qū)的歷史底蘊(yùn)。在上圍藝術(shù)村，孩子們參觀兒童參與設(shè)計(jì)的兒童館，探訪客家古村中的特色碉樓，走進(jìn)藝術(shù)家工作室，了解古村煥新的故事。在茜坑老村，孩子們穿梭于榕樹洞、親鄰小巷等標(biāo)志性場(chǎng)所，在不同年代的建筑環(huán)繞中，感受時(shí)代發(fā)展對(duì)深圳城中村的影響。　

　　生涯規(guī)劃講座 兩嘉賓曾是留守兒童　　

　　在深受孩子喜愛的生涯規(guī)劃講座中，主辦方分別邀請(qǐng)到教師、工程師、社工師等不同職業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才分享其成長經(jīng)歷、職業(yè)選擇和人生故事。其中的兩位嘉賓都曾是留守兒童，作為曾經(jīng)的“小候鳥”，他們的故事激發(fā)了在場(chǎng)孩子們的共鳴，引發(fā)熱烈反響。在8月16日下午的結(jié)營儀式上，孩子們戴著親手制作的心理面具走過T臺(tái)，分組講解調(diào)研形成的可視化地圖和“我的理想世界”手工模型，分享參訪活動(dòng)中的見聞收獲與職業(yè)啟蒙帶來的思想火花。

　　據(jù)了解，關(guān)愛新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者子女“小候鳥”成長營是龍華區(qū)總工會(huì)“工惠行”職工活動(dòng)創(chuàng)投大賽支持的項(xiàng)目之一。接下來，龍華區(qū)總工會(huì)還將以創(chuàng)新機(jī)制整合社會(huì)資源，挖掘培育優(yōu)質(zhì)職工服務(wù)項(xiàng)目，滿足新時(shí)代職工多元化需求，探索可持續(xù)的職工服務(wù)解決方案，構(gòu)建“工會(huì)引領(lǐng)、專業(yè)賦能、社會(huì)共創(chuàng)”的職工服務(wù)新格局。

　　采寫：南都記者 張小玲