8月19日下午，由石景山區(qū)委社會(huì)工作部主辦的“情系新業(yè)潤(rùn)少年?研學(xué)京城筑夢(mèng)行”新就業(yè)群體子女關(guān)愛(ài)活動(dòng)圓滿落幕。來(lái)自快遞員、外賣(mài)騎手、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等20組家庭，在四天三夜的沉浸式研學(xué)中，穿越歷史與科技、觸摸國(guó)防與紅色記憶，更在親子協(xié)作中收獲成長(zhǎng)與溫情。這場(chǎng)別開(kāi)生面的暑期實(shí)踐，以“多維融合”的創(chuàng)新模式，為新就業(yè)群體子女打造了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的成長(zhǎng)盛宴。

亮點(diǎn)一

科技賦能+非遺傳承

打造“硬核科技”與“柔情文化”的交織課堂

活動(dòng)首日，孩子們?cè)谑吧絽^(qū)科技館化身“小小科學(xué)家”，通過(guò)VR技術(shù)“穿越”至宇宙誕生現(xiàn)場(chǎng)，與智能機(jī)器人互動(dòng)，更在發(fā)光地球儀手工課上，將地理知識(shí)與親子協(xié)作融為一體。次日，非遺老師帶領(lǐng)親子家庭制作掐絲琺瑯玻璃燈畫(huà)，孩子們以銅絲為筆、琺瑯為墨，在方寸之間感受“燕京八絕”的匠心傳承。這種“科技+文化”的雙軌教學(xué)，讓硬核科技與人文溫度同頻共振。

亮點(diǎn)二

軍事化訓(xùn)練+紅色實(shí)踐

鍛造“堅(jiān)毅品格”與“家國(guó)情懷”的成長(zhǎng)雙翼

活動(dòng)將軍事化訓(xùn)練與紅色教育深度融合，打造“知行合一”的成長(zhǎng)課堂。教官以標(biāo)準(zhǔn)軍姿訓(xùn)練磨礪孩子們的耐力，更通過(guò)“打背包”實(shí)操課，傳授“三橫兩豎”的細(xì)節(jié)智慧，讓“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理深入童心。在軍事博物館，孩子們撫摸古代兵器上的歲月痕跡，聆聽(tīng)近代戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火故事，國(guó)防意識(shí)悄然萌芽；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，他們通過(guò)文物與英雄事跡對(duì)話，親手制作愛(ài)國(guó)主義立體小夜燈，讓“家國(guó)情懷”在光影中具象化。一位外賣(mài)員父親感慨：“孩子回到旅店后主動(dòng)整理自己的內(nèi)務(wù)，說(shuō)‘要像解放軍一樣整齊’，還問(wèn)我‘爸爸送外賣(mài)是不是也在保衛(wèi)城市’！”

亮點(diǎn)三

工業(yè)遺址+書(shū)香浸潤(rùn)

構(gòu)建“歷史記憶”與“未來(lái)圖景”的對(duì)話橋梁

第三天，孩子們登上首鋼園三高爐，仿佛“穿越”至鋼鐵冶煉的火熱現(xiàn)場(chǎng)，在解說(shuō)員的講述中理解“工業(yè)血脈”的傳承。轉(zhuǎn)場(chǎng)石景山圖書(shū)館后，他們化身“小小圖書(shū)管理員”，學(xué)習(xí)借閱流程、參與閱讀分享會(huì)，更在“夢(mèng)想起航”立體畫(huà)創(chuàng)作中，將高爐的機(jī)械美學(xué)與圖書(shū)館的靜謐書(shū)香熔鑄于畫(huà)布。這種“從重工業(yè)到輕閱讀”的場(chǎng)景切換，讓歷史厚度與未來(lái)想象在孩子心中交織。

亮點(diǎn)四

親子共融+安全護(hù)航

構(gòu)筑“情感聯(lián)結(jié)”與“成長(zhǎng)保障”的溫馨共同體

活動(dòng)全程采用“親子協(xié)作+軍事化管理”模式：家長(zhǎng)與子女共同完成手工任務(wù)、參與軍事訓(xùn)練，晚間查寢時(shí)工作人員記錄健康反饋，針對(duì)暈車(chē)、過(guò)敏等特殊需求調(diào)整餐食與座位。安全保障方面，主辦方為每位參與者購(gòu)買(mǎi)意外險(xiǎn)，配備急救箱與隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員，更通過(guò)“每日補(bǔ)充包”提供防曬霜、驅(qū)蚊液等細(xì)節(jié)關(guān)懷。

本次研學(xué)活動(dòng)以小切口推動(dòng)新就業(yè)群體“心融合”。石景山區(qū)委社會(huì)工作部負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)是探索新就業(yè)群體服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)“文化浸潤(rùn)+科技賦能+紅色鑄魂”的多維設(shè)計(jì)，既彌補(bǔ)了子女因父母工作繁忙錯(cuò)失的城市體驗(yàn)，更以“親子共融”強(qiáng)化家庭歸屬感。未來(lái)，石景山區(qū)將持續(xù)推出此類“有深度、有溫度、有創(chuàng)新度”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，助力新就業(yè)群體真正“融得進(jìn)、留得下、過(guò)得好”。

來(lái)源：石景山社會(huì)工作公眾號(hào)