近年來，高?？蒲袑?shí)力的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)直觀地體現(xiàn)在國家層面的重大人才選拔中。8 月 20 日，兩院院士增選有效候選人名單正式公布，這份由中國科學(xué)院和中國工程院聯(lián)合揭曉的名單，被業(yè)內(nèi)稱為科研領(lǐng)域的“人才圖譜”，因?yàn)樗粌H反映了個(gè)人的學(xué)術(shù)成就和科研地位，更是對(duì)高校整體科研生態(tài)與人才儲(chǔ)備的一次集中檢驗(yàn)。今年，共有來自全國 181 所內(nèi)地高校的千位候選人入圍，涵蓋數(shù)理化、生命科學(xué)、工程技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。名單一經(jīng)發(fā)布，立刻成為教育界和科研界熱議的焦點(diǎn)：哪些學(xué)校候選人數(shù)量多、質(zhì)量高，往往代表著它們?cè)谙嚓P(guān)學(xué)科方向的實(shí)力與影響力。對(duì)于家長(zhǎng)和考生來說，這份名單雖然看似遙遠(yuǎn)，但它背后折射出的科研氛圍、師資層次和發(fā)展?jié)摿Γ瑓s是擇校時(shí)不可忽視的指標(biāo)。

在這波全國聚焦中，有一所高校悄然登上前100——上海理工大學(xué)，憑借一位工程院院士候選人和一位科學(xué)院院士候選人，展現(xiàn)出令人眼前一亮的科研實(shí)力。

說到“兩院”候選人的含金量，可不是數(shù)字能簡(jiǎn)單表達(dá)的：這些人往往多年擔(dān)綱國家重大科研項(xiàng)目，認(rèn)定的是一所高校的人才生態(tài)與學(xué)科厚度。上海理工大學(xué)今年進(jìn)入高校前100行列，這背后實(shí)際上是長(zhǎng)期積累、呼之欲出的科研底色的自然浮現(xiàn)。舉個(gè)例子，學(xué)?，F(xiàn)任光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院院長(zhǎng)、光學(xué)與光電子領(lǐng)域知名學(xué)者莊松林教授，就是中國工程院院士，自1995年當(dāng)選至今，長(zhǎng)期推動(dòng)光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與儀器的研究，主持過國家“973”重點(diǎn)、國家自然科學(xué)基金、上海市重點(diǎn)基金等項(xiàng)目，發(fā)表文章300余篇。這樣的標(biāo)桿人物，是學(xué)院科研風(fēng)向的引領(lǐng)者，也正是招新生時(shí)常說的“學(xué)研雙制”的生動(dòng)詮釋。

此外，上海理工大學(xué)不僅自有院士講學(xué)活躍，學(xué)術(shù)大咖常被“請(qǐng)”來授課，課堂教學(xué)和科研聯(lián)動(dòng)夠響亮。比如，去年管理學(xué)院舉辦的“院士大講壇”，請(qǐng)來了中國工程院院士、學(xué)校特聘教授薛禹勝，為商科方向?qū)W生解讀交通與人工智能融合趨勢(shì)；還邀請(qǐng)到工程院院士凌文為師生帶來“新質(zhì)生產(chǎn)力與跨界創(chuàng)新”主題演講，從戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、治理創(chuàng)新等切入，激發(fā)學(xué)生跨界思維與實(shí)踐熱情?？梢哉f，課堂上不僅學(xué)理論，還能看得見行業(yè)發(fā)展前沿，從入學(xué)就能感受到科研與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)的火花。

你可能聽說過“一門三院士”的故事：日本光電化學(xué)大師、工程院外籍院士藤島昭加盟上海理工后，指導(dǎo)出的學(xué)生中，就有三位后來成為中國科學(xué)院院士。這不僅是一段感人的學(xué)術(shù)傳承，也讓人看到理工大學(xué)在扶持青年人才、推動(dòng)國際合作上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)準(zhǔn)高考生來說，這意味著進(jìn)來不只是學(xué)習(xí)，更有可能成為被國際秀才關(guān)注的青年學(xué)術(shù)新星。

躍居全國“人才圖譜”前100并非一朝一夕，而是依托院士候選人沉淀積累形成的實(shí)力展現(xiàn)，意味著學(xué)校在全國競(jìng)爭(zhēng)中具備聲望和未來可塑性。上海理工大學(xué)并沒有刻意“裝酷”或高調(diào)吹噓，但正是這種自然、真實(shí)、有數(shù)據(jù)支撐的實(shí)力累積，讓它在全國高?？蒲懈?jìng)技中穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入前100。從莊松林院士的科研與教學(xué)貢獻(xiàn)，到院士大講壇“明星”教授的傾囊分享，再到藤島昭帶來的國際視野，一切都說明：選擇這里，你選擇的是扎實(shí)的學(xué)術(shù)土壤、活躍的科研環(huán)境與未來成長(zhǎng)的無限可能。