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欄目

高校采購招標(biāo)工作

1 全周期穿透式管理視角下政府采購風(fēng)險防控長效機(jī)制研究

(陳尚聰　劉安英　胡玉環(huán))

5 高校招標(biāo)采購廉政風(fēng)險防控與廉潔文化建設(shè)

(王　蒙　賈水庫　鄭明勝)

9 加強(qiáng)高校采購履約驗收管理的建議

(田　卡　李兆軍)

欄目

技術(shù)前沿與教學(xué)應(yīng)用

11 GAI賦能信息化教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計與質(zhì)量評價

(黃海龍)

15 基于GAI的信號分析與信息處理教學(xué)創(chuàng)新與實踐探索

(陳春朝　閆勇剛　張登攀)

18 基于數(shù)值模擬分析的流量計性能測定實驗教學(xué)改革

(劉紅姣　王小雨　方　文　等)

欄目

教育信息化與智能化

22 基于智慧校園的高校教與學(xué)支持服務(wù)環(huán)境建設(shè)

(吳永興　菅志宇　蘇　昌　等)

26 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中河南高校教師數(shù)字素養(yǎng)提升研究

(劉雪鋒　王晨陽)

29 教育數(shù)字化理念下醫(yī)學(xué)院校選修課的教學(xué)設(shè)計與實踐

(吳　薇　江永偉　許　娜　等)

欄目

實驗實訓(xùn)實踐平臺建設(shè)

33 基于太陽能智能照明系統(tǒng)的電子系統(tǒng)設(shè)計實驗課程改革

(張　璞　陳　堃　雷逸凡　等)

37 高校二級學(xué)院實驗室安全管理實踐

(潘智毅　莫少瑩　陸　翔)

40 高職智能制造示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)探究

(李金亮　劉　莉)

44 智能體類課程LVC教學(xué)平臺建設(shè)的探索與實踐

(吳鵬飛　李曉寶　黃　雋　等)

欄目

“四新”建設(shè)研究與實踐

47 新工科視域下智能制造工程專業(yè)教學(xué)改革探索

(馮　凱　劉征宇)

51 新工科背景下的專業(yè)實驗教學(xué)體系建設(shè)探索

(潘　鑫　姚劍飛　王維民　等)

54 面向新工科的C語言程序設(shè)計課程實踐教學(xué)改革

(唐　琦　李婷婷　王　燕　等)

58 新工科背景下控制工程專業(yè)碩士培養(yǎng)模式探索

(任　彥　李小麗　劉慧博　等)

61 新工科背景下地方高校電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程一體化建設(shè)研究

(李世剛　趙曉云)

欄目

工程教育專業(yè)認(rèn)證

64 基于OBE理念的材料合成與制備課程教學(xué)改革

(陳永生　楊仕娥　史新偉)

67 國際化視野下智能制造實訓(xùn)課程的教學(xué)探索

(劉子健　侯培國　劉利剛　等)

71 OBE理念下智慧實驗教學(xué)多維度評估體系設(shè)計與實施

(張康智)

欄目

課程建設(shè)與教學(xué)研究

74 教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)的材料類本科實驗教學(xué)探究

(李　然　王　冠　段輝平)

77 基于本碩博一體化的課程改革與實踐

(王昕捷　閆　銘　曹華偉　等)

81 電磁場與電磁波課程融合創(chuàng)新教學(xué)探索

(王子瀟　邵小桃　衛(wèi)　延　等)

84 環(huán)境安全課程教學(xué)改革

(賀惠萍　榮　彥　張　蘭)

87 五育融合在環(huán)境工程實踐教學(xué)內(nèi)環(huán)和外環(huán)中的實施

(李夕耀　戈　拯　張　亮　等)

90 電工電子技術(shù)課程的卓效教學(xué)探索

(劉　浩　陳根龍　鄧開連)

93 “一階RC電路響應(yīng)”實驗方法改進(jìn)及其教學(xué)方案

(杜宇上　曾思明　陳靈敏　等)

97 粗糙度輪廓儀在互換性與技術(shù)測量課程中的應(yīng)用

(梁　強(qiáng)　馬　斌　杜彥斌)

100 電機(jī)與拖動課程實踐教學(xué)研究

(王　堯　羅麗平　李尚平)

104 增材制造工藝課程綜合引導(dǎo)式實驗教學(xué)實踐

(陳文靜　李　銅　蔡　擎)

108 新型電力系統(tǒng)背景下電氣專業(yè)實踐體系改革

(吳青峰　于少娟　劉立群　等)

111 數(shù)智時代應(yīng)用型本科高?；旌鲜浇虒W(xué)研究

(高 艷 王麗君 楊 巖 等)

114 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)改革

(王　婷　段磊光　秦忠寶)

欄目

產(chǎn)教融合與校企合作

118 專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)模式探索

(翟明達(dá)　胡海林　易平浪　等)

121 行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系構(gòu)建

(高美娟　謝瀟瀟)

125 競賽驅(qū)動與產(chǎn)教融合的車輛工程專業(yè)創(chuàng)新實踐模式探索

(林歆悠　彭育輝　鐘舜聰)

128 材料行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)研究生的螺旋推進(jìn)路徑探索

(楊益航　林　佳　陳　瑩　等)

131 應(yīng)用型高校專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系構(gòu)建

(張欣婷　吳倩倩)

134 電工電子技術(shù)課程產(chǎn)教融合實踐

(李　景　李　慧　白秋產(chǎn)　等)

137 產(chǎn)教融合背景下教師企業(yè)實踐流動站的實施路徑及機(jī)制保障研究

(譚曉麗　羅麗梅　阮　喬)

欄目

高職教育研究與實踐

140 基于OBE理念的信號分析與處理課程建設(shè)探索

(邊　琰　王冬霞　車艷秋　等)

143 CDIO工程教育理念下構(gòu)建本科層次職業(yè)教育實踐教學(xué)體系

(朱　薔　楊天玲　金　茵)

146 技術(shù)賦能視角下中高職銜接課程體系和教學(xué)方法探索

(練　毅)

欄目

數(shù)字化圖書館建設(shè)

149 以檢索大賽推進(jìn)本科院校信息素養(yǎng)教育

(毛德羽　齊曉勇　蔣曉霞)

欄目

中國高等教育學(xué)會課題專欄

152 智能技術(shù)賦能教育評價改革：實際需求、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與實踐路向

(賈隆嘉)

155 基于“理虛實一體化”的控制工程基礎(chǔ)綜合實驗教學(xué)設(shè)計與實踐

(陳　建　徐心宇　陳　濤　等)

160 新工科視域下地方高?；と瞬排囵B(yǎng)實踐教學(xué)體系探究

(周德紅　李　文　劉文祥　等)