（通訊員：古麗旦，編輯：寇童童）新學(xué)期的鐘聲清脆敲響，校園里處處洋溢著蓬勃的朝氣與對知識(shí)的渴望。為切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的法治意識(shí)，提升他們應(yīng)對各類安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，營造安全、和諧、法治的校園環(huán)境。8月24日至8月26日，一群身著檢察制服、肩負(fù)使命的“特殊老師”——法治副校長們走進(jìn)校園，以檢察官的專業(yè)視角，通過校園廣播、走進(jìn)教室等多種形式，圍繞電信詐騙、校園欺凌、盜竊等熱點(diǎn)問題，為同學(xué)們帶來了一場精彩紛呈且干貨滿滿的“開學(xué)第一課”，為青少年的成長之路點(diǎn)亮法治明燈。

校園廣播：法治聲波，全方位浸潤校園角落

校園廣播成為了法治知識(shí)傳播的“空中橋梁”，以其便捷、覆蓋面廣的特點(diǎn)，將法治的聲音傳遞到校園的每一個(gè)角落。在講解電信詐騙時(shí)，廣播里傳來這樣一則真實(shí)且發(fā)人深省的案例：中學(xué)生小李是一名游戲愛好者，某天在網(wǎng)上看到一則“低價(jià)購買限量版游戲皮膚”的廣告，心動(dòng)之下按照對方要求提供了個(gè)人信息和支付密碼。結(jié)果，不僅游戲皮膚沒到手，自己銀行卡里的零花錢還被全部轉(zhuǎn)走。小李的父母發(fā)現(xiàn)后，立即報(bào)警，但錢款已難以追回。

法治副校長通過廣播詳細(xì)剖析了這個(gè)案例，指出電信詐騙常常利用青少年對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱愛和缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，設(shè)置各種陷阱。同時(shí)，還傳授了防范電信詐騙的實(shí)用技巧，如不輕易相信陌生網(wǎng)絡(luò)信息、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、遇到可疑情況及時(shí)與家長或老師溝通等。“以前覺得電信詐騙離我們很遠(yuǎn)，聽了廣播才知道它可能就在身邊。以后我一定會(huì)提高警惕，保護(hù)好自己的錢袋子。”一位同學(xué)在聽完廣播后認(rèn)真地說道。

走進(jìn)教室：面對面交流，零距離普法

法治副校長們走進(jìn)教室，與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流和互動(dòng)，讓法治教育更加直觀、深入。教室成為了法治的小課堂，在這里，同學(xué)們與法治副校長們共同探討法律問題，感受法治的力量。

在關(guān)于校園欺凌的課堂上，法治副校長展示了一個(gè)真實(shí)發(fā)生的悲劇案例：某學(xué)校學(xué)生小張因性格內(nèi)向，長期遭受同學(xué)的嘲笑、推搡和孤立。小張從最初的默默忍受到后來產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題，甚至有了自殺的念頭。而欺凌者卻未意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性，最終因違反校規(guī)校紀(jì)和法律法規(guī)受到嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們聽得神情凝重，紛紛表達(dá)自己的看法?！拔覀儾荒茏銎哿枵?，也不能當(dāng)旁觀者，要勇敢地站出來制止欺凌行為。”一位同學(xué)堅(jiān)定地說。法治副校長借此引導(dǎo)同學(xué)們思考如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌，鼓勵(lì)大家建立友好、互助的同學(xué)關(guān)系。

無論是校園廣播還是走進(jìn)教室的法治課，都設(shè)置了豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，讓大家在參與中深化對法治的理解。

新學(xué)期的法治“第一課”，如同一束法治之光，照亮了校園的每一個(gè)角落。在檢察官們的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們將在法治的陽光下茁壯成長，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離電信詐騙、校園欺凌和盜竊等不良行為，共同營造一個(gè)安全、和諧、法治的校園環(huán)境。相信法治的種子已經(jīng)在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，未來必將綻放出絢麗的法治之花。