“你好，我叫王欣怡”

“哇，好巧，我也叫王欣怡”

在湖大2025新生中

小貝發(fā)現(xiàn)這樣五位同學(xué)

她們同名同姓，齊聚湖大

那就是湖大2025級(jí)“王欣怡”

襄陽王欣怡

在智能感知領(lǐng)域追“光”

來自湖北襄陽的王欣怡成功被智能感知工程專業(yè)錄取。她始終記得，高中物理的光敏電阻實(shí)驗(yàn)中，光線漸暗卻“啪”地自動(dòng)亮起的燈。這是她與智能感知的 “初遇”，也是點(diǎn)燃她對(duì)物理興趣的“光源”。

王欣怡坦言，即便現(xiàn)在選擇學(xué)習(xí)工科專業(yè)，但最初她的數(shù)學(xué)成績并不是很好。不過，她的數(shù)學(xué)老師的那句“我相信你能行”常掛在嘴邊。“我很感激老師，正是這份信任，讓我能沉下心來挑戰(zhàn)難題?！蓖跣棱χf道。每當(dāng)筆尖落下、算出正確答案時(shí)，滿溢的成就感總能讓她心頭一振。就這樣，她在解題的樂趣里越鉆越深，對(duì)數(shù)學(xué)的勁頭也一天比一天足。

她對(duì)于日常生活中的物理知識(shí)懷抱著強(qiáng)烈探究欲，于是選擇了我校的智能感知工程專業(yè)。她期待未來能夠參與實(shí)踐項(xiàng)目，爭取在實(shí)習(xí)中深入企業(yè)一線，實(shí)地觀察感知技術(shù)在實(shí)際場景中是如何應(yīng)用的，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

“世界這么大，我們能夠共享同一個(gè)名字，是一種很奇妙的緣分，希望我們都能夠在湖北大學(xué)這個(gè)大家庭里不斷地完善自我，向上攀登，向陽生長?！?/p>

武漢王欣怡

追夢路上，也想將溫暖傳遞

來自湖北武漢的王欣怡以第一志愿被我校生物科學(xué)（師范類）專業(yè)錄取。高中三年，受畢業(yè)于湖北大學(xué)的生物老師的影響，她逐漸夢想著考上湖大，成為一名教師。

王欣怡的生物老師常常向?qū)W生講述自己在湖大學(xué)習(xí)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的趣事，課堂里師生一起歡笑，吸引著王欣怡探究生物這門學(xué)科。課余時(shí)間里，生物老師常一對(duì)一給學(xué)生有針對(duì)性地講解錯(cuò)題，在每場考試中都會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)，談及這些，王欣怡十分感激，“高考前誓師大會(huì)上我還和老師擁抱了！”

王欣怡也想通過在湖大不斷學(xué)習(xí)，最終成為一名為學(xué)生盡心盡力的好老師?！拔疫€希望在大學(xué)期間嘗試志愿、支教活動(dòng)”王欣怡笑著說。常常在網(wǎng)上看救助流浪動(dòng)物、慰問空巢老人視頻的她，也夢想著成為這樣溫暖的人。

知曉同期新生中有其他四位和自己同名的學(xué)生后，王欣怡期待：“‘欣’和‘怡’都有快樂的意思，希望所有的‘王欣怡’們都能夠常開心，在自己的人生道路上閃閃發(fā)光！”

孝感王欣怡

搜集歷史碎片，與文物“對(duì)話”

來自湖北孝感的王欣怡成功被文物與博物館學(xué)專業(yè)錄取。懷著對(duì)歷史的熱愛，她開啟了與歷史緣分的新篇章。

高中時(shí)面對(duì)緊張的課業(yè)，王欣怡仍花了不少課外時(shí)間鉆研歷史。她常搜羅些歷史小故事，即便是課本里一筆帶過的史實(shí)，她也常常會(huì)主動(dòng)查閱資料鉆研?！拔矣X得歷史是一門特別生動(dòng)有趣的學(xué)科”她說道，透過書籍或是紀(jì)錄片，她好似能摸清古人的衣食住行、日?，嵥?，“就像是真的走近了他們，連遙遠(yuǎn)的歷史都變得親切起來?！?/p>

“怎么能僅用成績衡量這份喜歡呢？” 即便高考時(shí)歷史發(fā)揮不算理想，填報(bào)志愿時(shí)，她依舊選擇堅(jiān)持這份熱愛。對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，她充滿期待?！跋Ｍ业拇髮W(xué)生活是‘酸甜苦辣’并存的，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，成就更好的自己。”王欣怡說。

“曾經(jīng)的我會(huì)因?yàn)橹孛_，但現(xiàn)在我覺得她們就像另一個(gè)“我”，另一個(gè)平行世界的王欣怡，希望我們一起加油，在未來可以頂峰相見?！彼龑?duì)另外4個(gè)“王欣怡”說。

荊州王欣怡

懷著“數(shù)學(xué)”與“歷史”的雙重興趣前進(jìn)

臨近開學(xué)，來自湖北荊州的王欣怡已經(jīng)迫不及待地探訪了長江新區(qū)校區(qū)，“由于無法進(jìn)校，我只看到了裝修的新大門，我很期待”。她成功被我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取。

王欣怡高中選擇“歷政生”（即選擇歷史、政治、生物學(xué)科組合），曾視數(shù)學(xué)為短板；填報(bào)志愿時(shí)，她卻選擇了與數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)?！案叨聦W(xué)期，我花更多時(shí)間‘專攻’數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)越學(xué)越著迷?！蓖跣棱€常和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，這讓她越來越有干勁。雖然選擇了數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)，但王欣怡也保留著對(duì)歷史的愛好。作為 “歷史迷”，她從小愛聽歷史故事，高中時(shí)沉迷《明朝那些事兒》，常和同學(xué)暢聊歷史，“現(xiàn)在看到事情有時(shí)會(huì)條件反射地聯(lián)想到相似歷史典故”。

在收到湖大錄取通知書時(shí)，王欣怡迫不及待跟同樣畢業(yè)于湖大的她的高中語文老師分享這份喜悅：“以后和老師就是校友了！”

王欣怡認(rèn)為，同名是一種奇妙的緣分。“祝愿我們能一直開心快樂，就算遇上困難，也能夠積極面對(duì)，因?yàn)闅v史就是這么滾滾向前的?！?/p>

邯鄲王欣怡

在勤思篤行中探索材料新世界

來自河北邯鄲的王欣怡，成功被我校材料類專業(yè)錄取，即將開啟在這里的新旅程。

高中時(shí)期，王欣怡尤其喜歡生物課?！拔艺J(rèn)為生物課實(shí)操性很強(qiáng)，做實(shí)驗(yàn)很有意思，”她回憶，“提取出的幾種色素排列在濾紙條，顏色很漂亮，特別有成就感！”。王欣怡做實(shí)驗(yàn)效率很高，好幾次提前做完實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果還被老師拍下來當(dāng)作范例展示。王欣怡認(rèn)為材料類專業(yè)也與生活比較貼近，她對(duì)專業(yè)知識(shí)很好奇。

高中一畢業(yè)，王欣怡就從家鄉(xiāng)來到武漢兼職工作?！拔蚁朐缫恍┆?dú)立掙錢，用自己掙來的錢做我喜歡的事?！碧と氪髮W(xué)后，王欣怡希望能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，改掉拖延的壞習(xí)慣，變得更加自律。同時(shí)，她也想多閱讀一些課外書籍來豐富知識(shí)，充盈自己的內(nèi)心。

談及另外四位同名的同學(xué)，她說：“同名是種難得的緣分。未來，希望我們都能在湖大找到屬于自己的光芒?！?/p>

你我的遇見是“名名”之中注定

同樣的名字，不同的夢想

相信他們會(huì)在湖大碰撞出絢爛的火花

為自己的未來增添異彩

圖源/本人提供

文/記者團(tuán) 徐梓騫 陳欣怡 肖靜軒 楊欣雨

編輯/記者團(tuán) 李怡菲 潘若溪 校審/劉中慶

責(zé)任編輯/向正鵬 審核/劉懷元 終審/宋韌

來源：湖北大學(xué)