搞笑收獲觀眾，表達(dá)招攬同伴。

文｜愛(ài)撈

編｜園長(zhǎng)

如果用一個(gè)詞來(lái)形容今年的脫口秀，你會(huì)用什么？

刺猬公社（ID：ciweigongshe）會(huì)用“活力”這個(gè)詞，每位脫口秀演員似乎都在用各自的方式闡釋對(duì)世界的看法，不被定義、勇于做自己，嘻哈比付航還要能量充足，小北霸占熱搜評(píng)論區(qū)，房主任上演高齡出走的決心，每個(gè)人都在調(diào)動(dòng)自己的最佳精神狀態(tài)，高調(diào)也好，發(fā)瘋也罷，都讓觀眾覺(jué)得，一切都變得不一樣了。

要搞笑，有搞笑；要表達(dá)，有表達(dá)；要個(gè)性，有個(gè)性；要不甘，有不甘……所有人都不裝了，這或許就是我們喜歡脫口秀的原因，哪怕尖銳一點(diǎn)，哪怕沉重一點(diǎn)，至少我們看到了這個(gè)世界最real的一角，綜藝敘事也因此變得更加有趣。

八月下旬，刺猬公社和《喜劇之王單口季2》（以下簡(jiǎn)稱《喜單2》）中的四位選手聊了聊參加節(jié)目的感受，他們分別代表著年齡、個(gè)性、技巧和快樂(lè)，脫口秀演員們始終在思考、討論的東西。

不得不感慨，脫口秀的新時(shí)代，已經(jīng)來(lái)臨。變化的是，脫口秀越來(lái)越像“行活”，有許多出圈的方法可尋，有人尋找共鳴的切入點(diǎn)，有人尋找個(gè)性的標(biāo)簽，有人尋找科學(xué)的方法，也有人走一步看一步；不變的是，無(wú)論有著怎樣的身份和經(jīng)歷，任何人都可以講五分鐘的脫口秀，以自己最想要的方式。

競(jìng)技最壞的結(jié)果也不過(guò)是，再來(lái)一次。

最年輕的力量

謝謝，北京大學(xué)二年級(jí)，《喜單2》舞臺(tái)最年輕的選手之一，但他的脫口秀，卻帶著一種淡淡的憂傷。

第一次參加線上節(jié)目，謝謝的目標(biāo)不算高，先活過(guò)第一輪再說(shuō)。他準(zhǔn)備了線下效果最好的兩個(gè)段子來(lái)比賽，一個(gè)是講自己的高中經(jīng)歷，一個(gè)是講生死的墓地段子。毫無(wú)意外，兩個(gè)辨識(shí)度極高的內(nèi)容，讓謝謝在前兩賽段總排名升至第五，他激動(dòng)地在全網(wǎng)“炫耀”名次，不厭其煩。

在新人階段，謝謝就意識(shí)到，只有寫(xiě)具備個(gè)人特色的內(nèi)容，才會(huì)有意思。他清楚地知道衡水中學(xué)的體驗(yàn)屬于“個(gè)人特色”范疇，但那段光與黑暗交織的記憶，總讓他避之不及。

為了寫(xiě)更好的稿子，謝謝開(kāi)始正視高中的一切，并試圖看清那個(gè)時(shí)候的自己，“我就在想，這個(gè)東西會(huì)給我?guī)?lái)什么影響，把之前潛意識(shí)里回避的東西創(chuàng)作成段子，然后去打磨它，讓它變成笑料，心里就能夠稍微輕松一點(diǎn)?！?/p>

對(duì)謝謝來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷是自己創(chuàng)作的主要靈感，而高中時(shí)代是其中“濃墨重彩”的一筆，甚至成為了一種“精神烙印”。

在他的刻板印象里，嚴(yán)苛的教育是走向心儀大學(xué)的必經(jīng)之路，在從小接受的觀念的push下，謝謝選擇了衡中，于是，他開(kāi)始經(jīng)歷魔鬼模式：老師喜歡通過(guò)樹(shù)立權(quán)威的方式來(lái)“馴服”學(xué)生的逆反心理，通過(guò)通報(bào)批評(píng)的方式強(qiáng)化大家對(duì)成為好學(xué)生的向往，通過(guò)考試排名來(lái)推動(dòng)學(xué)生對(duì)成績(jī)的重視，這些看似是學(xué)生時(shí)代每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的東西，卻在謝謝身上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

上了大學(xué)，謝謝發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)利用高中業(yè)余時(shí)間去了很多地方，讀了很多課外書(shū)，反觀自己，在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，作為一個(gè)年輕人，竟然對(duì)淘寶購(gòu)物感到陌生，就連滴滴打車(chē)都需要從頭學(xué)過(guò)。這些原本在高中就可以擁有的多元化成長(zhǎng)經(jīng)歷，謝謝在大學(xué)時(shí)期，才開(kāi)始一點(diǎn)一滴地摸索。

參加《喜單2》免不了要“比賽”，每逢票數(shù)揭曉前，謝謝總是不由自主地緊張，內(nèi)心想要和其他選手一樣松弛一些，但本能地對(duì)結(jié)果十分在意?！吧衔徽叱绨荨钡男睦硪矔r(shí)不時(shí)蹦出，線下去俱樂(lè)部演出，看到主理人來(lái)看，他就會(huì)緊張，擔(dān)心在主理人面前表現(xiàn)不好。

跳出高中時(shí)代，謝謝意識(shí)到，原來(lái)嚴(yán)苛的教育模式也會(huì)異化自身的一部分，他學(xué)著與異化的部分做對(duì)抗，把自己初步與生活周旋的感受，解構(gòu)成自己的段子，希望對(duì)那段經(jīng)歷看得更開(kāi)。

在這個(gè)過(guò)程中，他也形成了自己獨(dú)特的思辨特質(zhì)。

“高二高三，我外公外婆相繼去世，如果他們知道我能考上北大肯定會(huì)很開(kāi)心，我就一直以這種心態(tài)為重要的動(dòng)力去學(xué)習(xí)?！笔盏奖贝箐浫⊥ㄖ獣?shū)那天，謝謝去外公外婆的墳前，把自己的通知書(shū)復(fù)印件燒給他們看，但站在墳前，他又想，這個(gè)東西到底有什么意義，如果讓自己重新選擇一次，又會(huì)怎么選？

思考到最后，結(jié)果仍是不變的，“我也不可能選擇去陪他們度過(guò)最后這段時(shí)間，而影響學(xué)習(xí)。死亡，就是一個(gè)難以避免的東西。”

日常生活總是避免去討論生死，但謝謝想通過(guò)自己的方式直面這個(gè)問(wèn)題，他想用滑稽地段子做具體的表達(dá)，引發(fā)一些思考：人總有一天會(huì)死，但在死亡到來(lái)之前要想清楚，什么對(duì)自己是更重要的？

段子寫(xiě)完，心里也就想清楚了。有時(shí)候，謝謝很羨慕其他選手的狀態(tài)，陳述有自己的奇思妙想，小北平等創(chuàng)翻所有人，嘻哈超高能量地反抗所有不合理，但自己似乎還是象牙塔里的傳統(tǒng)的好學(xué)生心態(tài)，“和他們相比，我的精神狀態(tài)可以說(shuō)是遙遙落后。”

謝謝第一次講開(kāi)放麥，是在校園里，據(jù)他回憶，效果不錯(cuò)。后來(lái)，他走出象牙塔第一次面對(duì)上班族們講，場(chǎng)子又極其尷尬，仿佛被社會(huì)人士狠狠上了一課。

謝謝還在學(xué)著與各種“處境”和解，這些都只是一個(gè)少年與生活交手的開(kāi)始，“去把這些東西變成笑話講出來(lái)，就能夠讓我獲得一些力量?！?/b>

最好斗的性格

登上《喜單2》的舞臺(tái)，徐指導(dǎo)沒(méi)想到的事情有很多。

比如講爺爺?shù)亩巫雍?，爺爺紅了，互聯(lián)網(wǎng)漲粉速度碾壓自己；比如參加節(jié)目的小目標(biāo)是走過(guò)四輪比賽，結(jié)果準(zhǔn)備四個(gè)段子只講了三個(gè)；再比如，參賽過(guò)程中決定臨時(shí)轉(zhuǎn)換風(fēng)格寫(xiě)“困境”，企圖喚醒觀眾的共鳴，沒(méi)想到慘遭淘汰。

這些經(jīng)歷，和徐指導(dǎo)的段子一樣心酸又好笑，透著窩囊廢人設(shè)的氣質(zhì)。但他更愿意用“好斗”來(lái)形容自己，“我求勝欲極強(qiáng)，只要輸了就難受。大到這種錄制現(xiàn)場(chǎng)，小到某一場(chǎng)拼盤(pán)演出、在家用ps5 玩足球游戲，我輸了都會(huì)難受很久?！睂?duì)于徐指導(dǎo)來(lái)說(shuō)，贏才能給自己更多安全感。

徐指導(dǎo)從小就喜歡看小品，然后模仿趙本山，他說(shuō)話結(jié)巴，只有在講笑話的時(shí)候意外地不結(jié)巴。2020年，考研期間為釋放壓力，徐指導(dǎo)去看了脫口秀演出，考研結(jié)束后，他決定登臺(tái)講開(kāi)放麥，他跟自己說(shuō)，試一下看看效果，成功就繼續(xù)。他講了喝酒和拼酒的小事，效果意外地好，自此走上脫口秀的道路。

他給自己起了“徐指導(dǎo)”的藝名。以前參加足球比賽的時(shí)候，徐指導(dǎo)一般充當(dāng)跟裁判吵架的角色，然后勸隊(duì)友假摔，偶爾“小壞”勸受傷的隊(duì)友多躺一會(huì)兒，雖然不跟別人產(chǎn)生沖突，但擅長(zhǎng)耍點(diǎn)小詭計(jì)，為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)取更大的“贏面”。面對(duì)生活，總想指手畫(huà)腳一番，徐指導(dǎo)的名字由此產(chǎn)生。

徐指導(dǎo)本人的性格和他的段子氣質(zhì)幾乎如出一轍，他講打群架的小事，補(bǔ)習(xí)班下課跟同學(xué)吃飯，結(jié)果被小混混包圍，對(duì)面的老大戳著他說(shuō)“不準(zhǔn)動(dòng)”，徐指導(dǎo)硬氣地回復(fù)：“我不動(dòng)！”然后以不動(dòng)為代價(jià)，結(jié)束了這場(chǎng)和自己有關(guān)，但又無(wú)關(guān)的紛爭(zhēng)。

他擅長(zhǎng)講這樣的具體但情緒又沒(méi)有巨大波動(dòng)的小事，“我前兩賽段的稿子都是這種風(fēng)格，把一件小事?lián)蔚?/strong>7分鐘，沒(méi)啥大的價(jià)值觀，把梗的密度加大，我始終覺(jué)得，這種工工整整的故事型段子，應(yīng)該有人喜歡。”

徐指導(dǎo)上節(jié)目前，專程研究過(guò)線上傳播的思路，自己擅長(zhǎng)講的段子更需要觀眾的注意力，就是得專門(mén)聽(tīng)六七分鐘，才能覺(jué)得挺有意思，如果是刷15秒的視頻，很難吸引到大家，但后來(lái)又返璞歸真，覺(jué)得正常地呈現(xiàn)自己更為重要。

——因?yàn)樾熘笇?dǎo)在節(jié)目中的求勝欲體現(xiàn)在，他想贏得更多觀眾的喜愛(ài)，從而到線下聽(tīng)自己的專場(chǎng)。他更希望自己在比賽中吸引來(lái)的是同類，“否則可能出現(xiàn)‘貨不對(duì)板’的問(wèn)題，觀眾聽(tīng)起來(lái)別扭，大家都難受?！?/p>

打群架的段子雖然獲得了極高的票數(shù)，但徐指導(dǎo)覺(jué)得講爺爺受騙北漂的段子更令自己滿意。爺爺?shù)淖呒t速度比自己快，徐指導(dǎo)提起這件事，覺(jué)得好笑又有點(diǎn)荒謬，來(lái)節(jié)目之前，他認(rèn)為自己在講脫口秀方面是有優(yōu)勢(shì)的，線上錄完一看漲粉速度，又有些“難受”，“你立的人物比你更受歡迎，足以說(shuō)明你這個(gè)人是毫無(wú)人格魅力的。我現(xiàn)在還是自我暴露比較少，沒(méi)挖到大動(dòng)脈。”

和第一季的《喜單》相比，第二季的《喜單》更充滿挑戰(zhàn)，它鼓勵(lì)選手在搞笑的同時(shí)，不斷挖掘自我的潛力。當(dāng)每個(gè)人都鉚足勁想去打破束縛時(shí)，徐指導(dǎo)也不甘落后，決定要表達(dá)點(diǎn)什么，希望能夠呈現(xiàn)一個(gè)吃香的素材給觀眾。

兩相權(quán)衡，徐指導(dǎo)講了自己的空殼困境，念了4年211，兩年碩士，卻在工作中發(fā)現(xiàn)了自己能力的荒蕪，發(fā)快遞都能只發(fā)文件袋而遺落文件。他一邊覺(jué)得工作毫無(wú)意義，一邊為沒(méi)有意義崩潰，一邊又心有不甘地糾結(jié)，“我覺(jué)得那個(gè)快遞就像是我自己，是個(gè)空殼。”

線上和線下是兩種模式，徐指導(dǎo)沒(méi)能和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾連接上，淘汰了。他用兩周調(diào)解自己，“我很真摯的問(wèn)自己，你現(xiàn)在崩潰真只是因?yàn)樽约簡(jiǎn)幔窟€是因?yàn)槟切┠阌X(jué)得不如你的人走得比你更遠(yuǎn)？”

徐指導(dǎo)覺(jué)得，如果情緒來(lái)源于別人和比較，那很危險(xiǎn)，他還有很多傳播點(diǎn)沒(méi)有想清楚，但他的處世哲學(xué)解救了他，也就是打群架段子的核心表達(dá)，他原本寫(xiě)在段子里，最終刪去：“不要在乎自己動(dòng)不動(dòng)，多在乎自己痛不痛。”

最老舅的思考

32歲的鑫博，在《喜單2》中扮演了“老舅”的角色，用他的解釋來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)年輕的身體里，裝了一個(gè)老成的靈魂。

鑫博做了十年的銷(xiāo)售工作，因?yàn)闃I(yè)績(jī)考核壓力越來(lái)越大，很需要找一個(gè)情緒出口，于是走上講脫口秀的道路，過(guò)程中都是“撲盲子”式的創(chuàng)作方式，有一下沒(méi)一下地讓人找不到章法。

直到2024年2月，鑫博有了第一個(gè)演出的段子，就是節(jié)目中講述爸媽給自己看病的事情，在這個(gè)段子中，他覺(jué)得自己的內(nèi)容結(jié)合科學(xué)的方法，可以擁有更多的正反饋，“脫口秀是一種表達(dá)方式，同一件事用脫口秀說(shuō)出來(lái)就是好笑的，但你如何找到掌握好笑的方法和鑰匙，我也才陸陸續(xù)續(xù)摸到一點(diǎn)?！?/p>

高質(zhì)且可持續(xù)地進(jìn)行創(chuàng)作，是他評(píng)價(jià)演員是否成熟的標(biāo)志之一。

脫口秀是一門(mén)快藝術(shù)，很多段子如果今年不講，等明年熱點(diǎn)過(guò)去，聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有那么好笑了，“所以我們必須跟時(shí)間賽跑，這也就意味著，當(dāng)時(shí)間性的素材出現(xiàn)的時(shí)候，你是不是有足夠的能力快速去處理？”和在節(jié)目中展現(xiàn)的老舅性格一樣，鑫博對(duì)這個(gè)行業(yè)的思考方式也十分“老舅”。

講起脫口秀的創(chuàng)作，比起靈光一閃，鑫博更相信科學(xué)方法的力量。他力爭(zhēng)把自己打造成一個(gè)AI機(jī)器，擁有一套屬于自己的算法，然后把不同素材加工成自己風(fēng)格的段子。

所謂的“鑫博風(fēng)格”，就是傳統(tǒng)的單口喜劇，典型的學(xué)院派，以觀察式為主。在《喜單2》的舞臺(tái)上，他將自己的風(fēng)格展現(xiàn)得淋漓盡致，徐指導(dǎo)喜歡他的觀察式段子，覺(jué)得這種不立人設(shè)單純講段子的方式，給了很多人設(shè)普通的同行莫大的鼓舞。

對(duì)自己的段子極度自信，也只在舞臺(tái)挑選勢(shì)均力敵的“對(duì)手”，在鑫博看來(lái)，和高水平的選手同臺(tái)競(jìng)技，是一種享受。

作為新人，前兩輪里鑫博的PK對(duì)象分別是劉仁鋮和嘻哈。一方面，挑戰(zhàn)實(shí)力強(qiáng)勁的老選手可以讓自己快速被看到；另一方面，和高水平演員同臺(tái)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，不和他們一起演出，就很難知道彼此之間的差距有多大，鑫博覺(jué)得自己只有看到差距，才能持續(xù)創(chuàng)作和努力。

不擔(dān)心被PK下去，比賽就要挑強(qiáng)的比，這是鑫博的態(tài)度。和嘻哈比完后，他的舞臺(tái)狀態(tài)改變很大，一個(gè)內(nèi)核穩(wěn)定的人，開(kāi)始調(diào)動(dòng)自己的肢體和情緒，加強(qiáng)技術(shù)的調(diào)整。

第三次比賽時(shí)，他沒(méi)有用自己的儲(chǔ)備段子，而是決定現(xiàn)寫(xiě)，挑戰(zhàn)一下15天極限創(chuàng)作，究竟能寫(xiě)出一個(gè)怎樣的內(nèi)容來(lái)。這對(duì)比賽來(lái)說(shuō)或許不是最優(yōu)解，但對(duì)鑫博而言，卻能驗(yàn)證自己是否能短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出好內(nèi)容。

鑫博給自己的“喜單2之旅”打80分，盡管沒(méi)有達(dá)到線下的沖刺感和松弛感，但至少做了自己想做的事情，無(wú)論票數(shù)高不高，是否會(huì)面臨淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，他都堅(jiān)持自己的選擇，沒(méi)有搖擺不定，“就像婚禮請(qǐng)柬這個(gè)段子，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可能共鳴不深，但我作為一個(gè)30多歲的成年人，始終相信它是好內(nèi)容?！?/p>

“單口喜劇的技術(shù)其實(shí)就那么多種，最重要的還是，第一如何形成自己的風(fēng)格，第二是不斷打磨自己的技術(shù)，第三個(gè)就是保持真誠(chéng)。在有技術(shù)的同時(shí)保持真誠(chéng)，我希望自己以后成為一個(gè)沒(méi)有短板，最好是一個(gè)六邊形的演員。”

鑫博的工作時(shí)間很規(guī)律，每天八點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，保證4-5個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作時(shí)間，長(zhǎng)期積累素材，持續(xù)打磨改造，最后換得一點(diǎn)靈感迸發(fā)。他也爭(zhēng)取做到“離群索居”的狀態(tài)，很多事情自己想明白做到自洽就好，避免和大家產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，以此獲得內(nèi)心的平和。

這是他為自己打造的六邊形演員之路。

最小人物的笑話

如果你關(guān)注地域脫口秀，就不得不認(rèn)識(shí)一下演員真勇，一個(gè)來(lái)自云南小鎮(zhèn)的男孩，站在《喜單2》的舞臺(tái)上，你不看字幕甚至聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但昂揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)會(huì)指引著你，讓你覺(jué)得就是很新鮮、很有趣。

真勇接到刺猬公社的電話時(shí)，還在吃飯。他的聲音很激昂，帶著模糊不清的詞句，分享欲旺盛。他說(shuō)，他來(lái)自云南邊境的一個(gè)農(nóng)村，小學(xué)五年級(jí)后，他離開(kāi)村子，到外面的世界讀書(shū)，一個(gè)人融入新環(huán)境，唯一快捷的方式，就是“幽默”。

他刻意去學(xué)習(xí)講笑話的能力，模仿《今晚80后脫口秀》中的段子表演給同學(xué)看，然后順利地融入大家。那是一個(gè)原始起點(diǎn)，真勇發(fā)現(xiàn)，自己的幽默竟然能解決“問(wèn)題”，而自己很喜歡扮演這樣的角色逗大家笑，從小學(xué)到大學(xué)，脫口秀已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

大學(xué)畢業(yè)后，真勇輾轉(zhuǎn)各個(gè)大廠做銷(xiāo)售，但他不喜歡每天早起打卡的感覺(jué)，就像被一個(gè)系統(tǒng)綁定一般。因?yàn)槿镜膶W(xué)歷，真勇的工資不僅低，也很難獲得更好的工作機(jī)會(huì)，彼時(shí)，脫口秀即便在二線城市都呈現(xiàn)井噴狀態(tài)，他敏銳覺(jué)察到，還可能會(huì)發(fā)展到三四線，于是收拾行李去往昆明，決定用愛(ài)好養(yǎng)活自己。

“我是少數(shù)民族，大家對(duì)哈尼族又陌生，云南少數(shù)民族的賽道目前沒(méi)有太多人講，這樣就可以占領(lǐng)一些差異化的先機(jī)。”進(jìn)入市場(chǎng)前，真勇簡(jiǎn)單地判斷了一下情況，這種地域性的段子還有很多東西可以挖掘，自己有機(jī)會(huì)。

他很快報(bào)名開(kāi)放麥，但記不住稿子，一直不敢上臺(tái)。開(kāi)放麥的負(fù)責(zé)人給他下最后的通牒，告訴他如果今晚不上臺(tái)，以后可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

另一邊，是來(lái)自公司的加班催促。開(kāi)放麥晚上7點(diǎn)開(kāi)始，真勇給主管請(qǐng)假，主管說(shuō)，你今天不加班，走出這個(gè)門(mén)明天就不要來(lái)了。他對(duì)這件事的印象很深，因?yàn)樗矝](méi)想到自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有離開(kāi)的勇氣，竟然為了免費(fèi)開(kāi)放麥放棄一份謀生的工作。

“那是我辭職的第一天，也是上開(kāi)放麥的第一天。”真勇回憶道，開(kāi)放麥的效果并不好，舞臺(tái)上的聚光燈太耀眼，他又穿著西裝，大家都以為他是來(lái)講PPT的，沒(méi)人笑。但第二次他就直面聚光燈了，很適應(yīng)這個(gè)舞臺(tái)：“我覺(jué)得我是為舞臺(tái)而生的。”

《喜單2》里，節(jié)目組將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了真勇小時(shí)候居住過(guò)的大山，這個(gè)來(lái)自邊疆的少年，為了講脫口秀，坐十幾小時(shí)的火車(chē)前往成都比賽。同臺(tái)的選手王越講到這里，共情地哭了。后來(lái)，昆明的同行知道這件事，覺(jué)得真勇在賣(mài)慘，但真勇想表達(dá)的是他的“追夢(mèng)赤子心”。

真勇覺(jué)得這就是參加《喜單2》的魅力，比賽的輸贏不重要，這次沒(méi)有晉級(jí)，被觀眾記住就好，等到了來(lái)年，就可以用沉淀的段子走得更遠(yuǎn)，“第二年才是最好的機(jī)會(huì)?！?/p>

最難忘的，其實(shí)是節(jié)目的群像魅力，王越和嘻哈私底下會(huì)給他打氣，喊“西南崛起”的口號(hào)，她們有同理心，總能看到身邊人美好的一面，他們看見(jiàn)你的成長(zhǎng)會(huì)落淚，而不是嫉妒；小鹿主動(dòng)加他的微信，讓他有什么不懂的，盡管問(wèn)，上臺(tái)時(shí)，大家都喊真勇的名字，讓他更有底氣。

他很滿意自己在后采時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“我們都是自己的小人物，但是聚在一起我們就是喜劇之王。”

這是他講脫口秀的原因，帶給身邊人快樂(lè)和希望，也同樣沐浴其中?！昂芏嗳擞X(jué)得脫口秀要表達(dá)多一點(diǎn)，但是我希望觀眾看完我的脫口秀后，看到的是我的樂(lè)觀，笑就可以，我希望思考表達(dá)不大于我的笑點(diǎn)，笑點(diǎn)還是最重要的?！?/p>

在《喜單2》，開(kāi)心可以戰(zhàn)勝一切，演員們的狀態(tài)是，自己先爽了再說(shuō)。

搞笑收獲觀眾，表達(dá)招攬同伴，小人物和普通人都有資格擁有超前的精神狀態(tài)，然后發(fā)聲，獲得回應(yīng)。這是《喜單2》的魅力瞬間。

媒介合作聯(lián)系微信號(hào)|ciweimeijiejun

如需和我們交流可后臺(tái)回復(fù)“進(jìn)群”加社群群