近日，“2025 年度學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人座談交流活動” 在上海成功舉行。本次會議由中國關(guān)心下一代健康體育基金會主辦、鯨倍爾（上海）健康科技有限公司承辦，以 “心育護(hù)航，智賦未來” 為核心主題，重點聚焦人工智能學(xué)生心理健康大模型在中小學(xué)的應(yīng)用路徑與實踐探索。

中國關(guān)心下一代健康體育基金會理事長孫建新、中國校園健康行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任孫聚成、上海徐匯區(qū)教育局副局長林琛、首師大附屬麗澤中學(xué)黨委書記郝玉偉、北京市豐臺區(qū)青少年心理健康教育中心主任程忠智、河北省教育發(fā)展促進(jìn)會副秘書長兼心理健康專委會主任張煒等多方領(lǐng)導(dǎo)、心理專家與學(xué)者齊聚現(xiàn)場，圍繞學(xué)生心理健康培育及家校社醫(yī)協(xié)同育人發(fā)展課題展開深入交流。此外，深耕油畫創(chuàng)作對自閉癥兒童干預(yù)研究等腦科學(xué)領(lǐng)域的北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師李展，也作為聯(lián)合實驗室專家受邀出席。

會議以教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃 （2023-2025 年）》為政策背景，緊扣文件精神，充分發(fā)揮慈善組織在統(tǒng)籌社會力量方面的獨特優(yōu)勢，匯聚多方智慧與資源，深入探討學(xué)生心理健康建設(shè)及家校社醫(yī)協(xié)同育人的有效路徑，同時交流 “AI 護(hù)心小屋” 依托科技力量守護(hù)青少年心靈的成功實踐案例，為提升學(xué)生心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供理論支撐與實踐指導(dǎo)。

活動期間，“人工智能心理健康教育技術(shù)聯(lián)合研發(fā)中心” 揭牌及捐贈儀式成為一大亮點。中國關(guān)心下一代健康體育基金會為鯨倍爾（上海）健康科技有限公司授牌，同時向北京市豐臺區(qū)教委捐贈價值 600 萬元的 “鯨貝爾?護(hù)心小屋” 設(shè)備；鯨倍爾公司也同步捐贈價值 100 萬元的技術(shù)服務(wù)支持，助力學(xué)校提升心理健康服務(wù)能力。

作為校園心理健康服務(wù)智能載體，“鯨貝爾?護(hù)心小屋” 深度融合人工智能技術(shù)，能為學(xué)校及心理教師掌握學(xué)生心理狀況提供有力支撐。該設(shè)備搭載 AI 預(yù)判智能對話系統(tǒng)，可輔助探尋心理問題解決方案；依托國內(nèi)首個聲波振頻腦神經(jīng)環(huán)路干預(yù)系統(tǒng)，能有效疏導(dǎo)學(xué)生情緒、提升心理韌性；其無感情緒智能感知終端更可在學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，第一時間聯(lián)動家校與 24 小時危機(jī)干預(yù)熱線，為學(xué)生生命安全筑牢防線。

據(jù)鯨倍爾（上海）健康科技有限公司介紹，未來三年將采用 “先試點、后拓展” 的模式，在全國推進(jìn)學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人服務(wù)體系建設(shè)，計劃覆蓋萬所中小學(xué)，向 300 個典型應(yīng)用場景捐贈相關(guān)設(shè)備，并為萬名中小學(xué)心理教師提供專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升學(xué)校心理健康服務(wù)能力。

會上，教育、科技領(lǐng)域?qū)＜覈@ “人工智能學(xué)生心理健康大模型在中小學(xué)的應(yīng)用路徑與實踐方案” 展開專題研討，聚焦科技手段創(chuàng)新、專業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展等方向，為校園心理健康教育注入創(chuàng)新動能。與會嘉賓一致認(rèn)為，科技創(chuàng)新與多方資源整合能充分激發(fā)家、校、社、醫(yī)協(xié)同發(fā)力的潛力，對持續(xù)提升中小學(xué)心理健康教育服務(wù)水平具有重要意義。

此次會議不僅為心理健康領(lǐng)域?qū)I(yè)人士搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，更對推動全國學(xué)生心理健康事業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)與示范引領(lǐng)作用。未來，在各界共同推動下，“學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人促進(jìn)計劃” 公益活動將穩(wěn)步推進(jìn)，全國學(xué)生心理健康事業(yè)有望邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。