家長打掃教室衛(wèi)生的“潛規(guī)則”該打破了！孩子開學(xué)了，不少家長收到通知，要么自己去給新教室打掃衛(wèi)生，要么花錢請保潔打掃！家長們心里那叫一個納悶啊，自己小時候都是同學(xué)一起搞衛(wèi)生的，憑什么現(xiàn)在要家長代勞了？

回想起自己小時候，開學(xué)第一天，同學(xué)們都是熱熱鬧鬧地聚在一起，拿著掃帚、抹布，你擦窗戶我掃地，分工合作，把教室打掃得干干凈凈。

那時候，大家一起勞動，不僅增進了同學(xué)之間的感情，還鍛煉了動手能力，別提多有成就感了?？涩F(xiàn)在一個都變味了，都變成了家長的責(zé)任和任務(wù)。

讓孩子打掃教室衛(wèi)生，這本來就是一個絕佳的鍛煉機會。孩子們在勞動過程中，能學(xué)會如何分工合作，如何使用清潔工具，還能培養(yǎng)責(zé)任感和團隊精神。

可是學(xué)校卻因為擔(dān)心孩子打掃時會出現(xiàn)意外，比如不小心磕到碰到，或者使用清潔用品不當(dāng)造成傷害，干脆就一刀切，把打掃衛(wèi)生的任務(wù)交給了家長。

要是家長實在沒時間去打掃衛(wèi)生，學(xué)校倒也“貼心”，給出了另一個選擇：讓家長付錢給學(xué)校的保潔人員，他們可以幫忙打掃教室。

這看似是一個折中的辦法，可實際上卻讓家長們陷入了兩難的境地。

學(xué)校把教室清潔、輪流護學(xué)崗、運動會布置等等一系列的活兒都推給了家長。表面上說是家校共育，讓家長參與到孩子的教育中來，可實際上卻是學(xué)校在撇清自己的責(zé)任。

檢查作業(yè)要家長盯著，打掃衛(wèi)生要家長動手，孩子上下學(xué)還要家長輪流去護學(xué)，這哪里是孩子上學(xué)啊，分明是家長在替孩子“上學(xué)”，搞得家長們心力交瘁，疲憊不堪。

現(xiàn)在這個社會，賺錢本來就難，家長們每天都要忙著上班，為了生活奔波勞累，哪有那么多的時間和精力去干這些本不該屬于他們的事情呢？

學(xué)校輕飄飄地一句“花錢請保潔”，可不是所有的家庭都有這個經(jīng)濟實力去請的啊。對于一些經(jīng)濟條件不太好的家庭來說，這無疑又增加了一筆額外的開支。

此事引發(fā)了熱議，有網(wǎng)友說，我們這里，昨天才湊錢給阿姨打掃一個學(xué)期的衛(wèi)生！明明是義務(wù)教育，可是班費一個學(xué)期500，延時費699，學(xué)平險200，伙食費10000多，我感覺一點都不便宜??！

也有網(wǎng)友說，這算啥，我兒子今年剛上初中。說要買一臺打印機5300，教室里要裝兩臺空調(diào)7900，還要買孩子放衣服的柜子3000。所有費用家長平攤，而且以后畢業(yè)不能帶走哦！學(xué)校要賣了抵電費。

還有網(wǎng)友說，站崗最煩了，一個學(xué)期兩次，他喵的，不用工作嗎？跟老板說我要去站崗，老板讓我下崗。

按照教育部的要求，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的清潔工作本來就是學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，為什么現(xiàn)在都要推到家長的頭上呢？這顯然是不合理的。

在我看來，學(xué)校應(yīng)該起到帶頭作用，老師和學(xué)生一起搞衛(wèi)生。老師不僅是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生行為的榜樣。

如果老師都不參與勞動，不教學(xué)生如何打掃衛(wèi)生，不帶頭示范，那學(xué)生又怎么能學(xué)會呢？

學(xué)校不能把所有的責(zé)任都推給家長，而應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的教育責(zé)任，讓孩子在一個健康、積極、有責(zé)任感的氛圍中成長。

否則，這種畸形的“家校共育”模式，最終傷害的只能是孩子的未來和教育的本質(zhì)。

（來源：潮新聞）