中國(guó)公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi),放在全世界來(lái)看,幾乎等于免費(fèi)。
我們相信教育關(guān)乎個(gè)人幸福、國(guó)運(yùn)興衰。
不過(guò)這也造成了一個(gè)負(fù)面影響,那就是文憑嚴(yán)重貶值,大學(xué)生低不成高不就,脫不下長(zhǎng)衫,即使自己也知道里面什么都沒(méi)穿。
又到大學(xué)開(kāi)學(xué)季,有些準(zhǔn)大學(xué)生可能還在為學(xué)費(fèi)犯愁。
但很少有人知道,為了讓每個(gè)想讀書的人都能走進(jìn)大學(xué)校門,中國(guó)其實(shí)做了一整套 “托底” 的努力。
從幾乎 “白菜價(jià)” 的學(xué)費(fèi),到能覆蓋所有花銷的助學(xué)貸款,再到全社會(huì)一起發(fā)力的助學(xué)支持,這背后藏著一個(gè)樸素卻重要的信念:教育不僅關(guān)乎一個(gè)人的未來(lái),更連著國(guó)家的興衰。
一、中國(guó)公辦大學(xué)學(xué)費(fèi),放在全球幾乎等于 “半免費(fèi)”
如果對(duì)比全球高校學(xué)費(fèi),中國(guó)公辦大學(xué)的收費(fèi)會(huì)讓很多人驚訝。
美國(guó)公立四年制大學(xué)平均一年學(xué)費(fèi)約 21 萬(wàn)人民幣,私立大學(xué)更是高達(dá) 30 萬(wàn),而中國(guó)公辦大學(xué)學(xué)費(fèi)大多在 4000 到 8000 元之間,還長(zhǎng)期不漲價(jià)。
比如南京一所大學(xué),2005 年學(xué)費(fèi) 4600 元,20 年后才漲到 5200 元,20 年只多了 600 元,連通貨膨脹的速度都趕不上。
住宿費(fèi)也一樣 “親民”,800 到 2000 元一年,目前已經(jīng)有不少大學(xué)宿舍配了空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間,比校外租房便宜一半以上。
這不是因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)辦學(xué)成本低,而是國(guó)家財(cái)政在 “貼錢”。
2023 年全國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)總投入 17640 億元,比 2013 年翻了一倍多,正是這筆錢撐起了 “低學(xué)費(fèi)” 的底氣。
要知道,很多國(guó)家的大學(xué)靠收學(xué)費(fèi)維持運(yùn)營(yíng),學(xué)生畢業(yè)后背著幾十萬(wàn)貸款是常態(tài)。
而中國(guó)把高等教育當(dāng)成 “公共福利”,用財(cái)政投入把學(xué)費(fèi)壓到普通人能承受的范圍,就是為了不讓經(jīng)濟(jì)條件成為讀書的 “攔路虎”。
就像有人說(shuō)的:“在國(guó)外,上大學(xué)是‘投資’,得算回報(bào)率;在中國(guó),上大學(xué)更像‘權(quán)利’,只要想讀,就有機(jī)會(huì)?!?/p>
二、助學(xué)貸款 “兜底”,沒(méi)錢也能安心讀書
就算家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi),也不用慌,國(guó)家助學(xué)貸款就是最后的 “安全網(wǎng)”。
從 1999 年到 2023 年,這項(xiàng)政策已經(jīng)累計(jì)放貸 4000 多億元,幫 2000 多萬(wàn)貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。它的貼心程度,在全球都很少見(jiàn)。
首先是額度夠高,本??粕磕曜疃嗄苜J 1.2 萬(wàn)元,研究生 1.6 萬(wàn)元,基本能覆蓋學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),不用再向家里伸手。
其次是時(shí)間夠長(zhǎng),貸款期限是 “學(xué)制 + 15 年”,本科畢業(yè)能貸 19 年,研究生畢業(yè)能貸 22 年,畢業(yè)后還有 5 年 “只還利息不還本金” 的寬限期,完全不用剛工作就被貸款壓得喘不過(guò)氣。
最關(guān)鍵的是利率低,比普通商業(yè)貸款低一大截,而且在校期間利息全由國(guó)家補(bǔ)貼,學(xué)生不用花一分錢利息。
對(duì)比一下美國(guó)就更清楚了,美國(guó)聯(lián)邦助學(xué)貸款利率在 4.45% 到 7%,私人貸款甚至超過(guò) 7%,比房貸利率還高,很多人畢業(yè)幾十年還在還貸款,前總統(tǒng)奧巴馬都用了 21 年才還清。
而中國(guó)的助學(xué)貸款,更像是 “無(wú)息借錢讀書”,核心不是 “盈利”,而是 “幫人”。
2024 年初,國(guó)家還一次性減免了 550 萬(wàn)畢業(yè)生的 24.4 億元貸款利息,就是怕年輕人被債務(wù)困住腳步。
三、社會(huì)力量搭把手,助學(xué)不是 “一個(gè)人的戰(zhàn)斗”
讓所有人上得起大學(xué),不只是國(guó)家的事,企業(yè)和社會(huì)也在出力?,F(xiàn)在每年都有大量企業(yè)、企業(yè)家加入助學(xué)隊(duì)伍,和國(guó)家政策形成 “合力”。
比如阿里巴巴公益的 “夢(mèng)想 +” 計(jì)劃,三年幫了 349 名貧困學(xué)生,覆蓋 25 個(gè)省份;農(nóng)夫山泉?jiǎng)?chuàng)始人累計(jì)給廈門大學(xué)、西湖大學(xué)等捐了 3.4 億元,整個(gè)集團(tuán)捐贈(zèng)超 9 億元;伊利集團(tuán)專門針對(duì)革命老區(qū)的貧困新生搞助學(xué)幫扶,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能走進(jìn)大學(xué)。
這些社會(huì)力量的加入,填補(bǔ)了政策覆蓋不到的 “小缺口”。比如有的學(xué)生家里突發(fā)變故,除了學(xué)費(fèi),還需要生活費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi),企業(yè)的助學(xué)金就能補(bǔ)上;有的學(xué)生想讀課外班、買專業(yè)書籍,社會(huì)捐贈(zèng)的專項(xiàng)基金就能提供支持。
更重要的是,這種 “國(guó)家 + 社會(huì)” 的模式,傳遞出一個(gè)信號(hào):讓每個(gè)孩子上得起學(xué),是整個(gè)社會(huì)的共識(shí)。
沒(méi)人會(huì)因?yàn)楦F,就被擋在大學(xué)校門之外。
四、為什么要花這么大力氣,讓所有人上得起大學(xué)?
很多人可能會(huì)問(wèn),國(guó)家和社會(huì)花這么多錢、費(fèi)這么多勁,讓所有人都能上大學(xué),到底值不值?
答案藏在兩個(gè)層面:對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),這是改變命運(yùn)的 “機(jī)會(huì)”;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),這是發(fā)展的 “底氣”。
對(duì)普通人尤其是貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō),大學(xué)是 “打破階層” 的最公平通道。
以前農(nóng)村孩子可能因?yàn)闆](méi)錢,初中畢業(yè)就去打工,一輩子被局限在低收入崗位;現(xiàn)在有了低學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款,他們能走進(jìn)大學(xué)學(xué)專業(yè)技能,畢業(yè)后做醫(yī)生、教師、工程師,徹底改變自己和家庭的命運(yùn)。
教育資助政策實(shí)施這么多年,已經(jīng)幫無(wú)數(shù)家庭阻斷了 “貧困代際傳遞”,讓 “寒門出貴子” 不再是奢望。
對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),大量受過(guò)高等教育的人才,是產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技進(jìn)步的 “基石”。現(xiàn)在中國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,人工智能、芯片、新能源等高科技產(chǎn)業(yè),需要大量懂技術(shù)、有知識(shí)的人才。
如果因?yàn)閷W(xué)費(fèi)貴,一半人讀不起大學(xué),這些產(chǎn)業(yè)就會(huì) “缺人”,發(fā)展就會(huì)受影響。
反過(guò)來(lái),越來(lái)越多大學(xué)生走進(jìn)各行各業(yè),能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力提升,讓國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中更有優(yōu)勢(shì)。
就像有人說(shuō)的:“讓所有人上得起大學(xué),不是‘虧本買賣’,而是最劃算的‘國(guó)運(yùn)投資’。”
個(gè)人通過(guò)教育過(guò)得更好,國(guó)家通過(guò)人才變得更強(qiáng),這是一個(gè) “雙贏” 的循環(huán)。
讓所有人上得起大學(xué),是給未來(lái)的 “希望”
在中國(guó),“上得起大學(xué)” 從來(lái)不是一句空話,而是國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)普通人一起努力的結(jié)果。
從財(cái)政補(bǔ)貼壓低成本,到助學(xué)貸款兜底,再到社會(huì)力量助力,這一套 “組合拳”,本質(zhì)上是在給每個(gè)想讀書的人 “機(jī)會(huì)”—— 不管你出身如何、家里有沒(méi)有錢,只要愿意努力,就能通過(guò)教育改變自己的人生。
這背后藏著一個(gè)樸素的道理:教育公平,才是最大的公平;讓所有人都能接受高等教育,國(guó)家才能有源源不斷的活力。
畢竟,一個(gè)國(guó)家的未來(lái),不只是靠少數(shù)精英,更靠每個(gè)普通人都能有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
而讓所有人上得起大學(xué),就是給這份 “發(fā)光發(fā)熱”,埋下最堅(jiān)實(shí)的種子。
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