您知道嗎?湖南嘉禾的李老師最近在“問政湖南”留了段心聲,說現(xiàn)在班主任像塊“燙手山芋”——下班還得回家長消息、填表格、開大會(huì),管不完的“雞毛蒜皮”,可每月津貼才四百來塊,連買藥錢都不夠。這事兒像顆石子兒,激起了全國教師的共鳴——山東淄博的校長為找班主任發(fā)愁,吉林鎮(zhèn)賚的班主任津貼每月才十來塊,浙江慈溪的老師盼著“減負(fù)”。您瞧,班主任哪是“不想當(dāng)”,是“不敢當(dāng)”“不能當(dāng)”??!
圖片源于網(wǎng)絡(luò)
可您再想,班主任多重要?。∷麄兿癜嗉?jí)的“大家長”,管著孩子的吃喝拉撒,盯著他們的學(xué)習(xí)成長,還得當(dāng)家長和學(xué)校之間的“橋梁”。就像咱小區(qū)王阿姨家的孫子,上小學(xué)時(shí)被班主任天天陪著練書法,現(xiàn)在寫得一手好字,逢人就夸“老師比親奶奶還親”。這樣的班主任,咋能讓他們寒心呢?
咱得替班主任們說句掏心窩子的話——他們不是“怕累”,是“怕不被理解”。您瞧,李老師說的“錢不夠買藥”,聽著像句玩笑,可背后是多少個(gè)加班的夜晚、多少次被誤解的心酸?就像張女士說的:“我閨女當(dāng)班主任,早上六點(diǎn)出門,晚上十點(diǎn)回家,中間連口熱飯都吃不上,你說這津貼夠干啥?”更讓人心疼的是,有些地方津貼還要被“量化考核”,最后到手的錢少得可憐。
可咱不能光心疼啊,得拿出行動(dòng)來!您瞧,慈溪給班主任“同骨干教師待遇”,岳陽讓班主任“享受中層副職”,這些可都是“實(shí)打?qū)崱钡臏嘏?。就像咱社區(qū)里誰家有困難,大伙兒都跟著搭把手,班主任的困難,咱們也得一起扛!
您再想,要是班主任的津貼漲到“夠花”,負(fù)擔(dān)減到“輕松”,榮譽(yù)給到“實(shí)在”,誰不愿意當(dāng)這個(gè)“大家長”呢?就像老話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”,咱們對(duì)班主任多一份理解、多一份支持,他們就能多一份熱情、多一份投入,孩子們就能多一份成長、多一份希望。
這事兒啊,就像春天的陽光,得慢慢曬、慢慢暖。咱不能光喊“老師辛苦”,得拿出實(shí)際行動(dòng)——提高津貼、減輕負(fù)擔(dān)、給足榮譽(yù),讓班主任真正成為“香餑餑”。
本文看法及觀點(diǎn)僅供參考,細(xì)節(jié)如有紕漏和異議,還請(qǐng)補(bǔ)充和指正。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.