今天的教育與公共政策新聞，折射出三大主線：
一方面，美國教育部宣布兩項新的“補充優(yōu)先事項”，在撥款導(dǎo)向上進一步強調(diào)“有意義學(xué)習(xí)”和“勞動力準(zhǔn)備”，試圖把課堂與職業(yè)市場直接銜接；
另一方面，H-1B簽證10萬美元費用繼續(xù)發(fā)酵，高校招聘、醫(yī)學(xué)培訓(xùn)乃至國際人才管道都受到?jīng)_擊，社論與團體呼吁紛紛登場；
與此同時，學(xué)區(qū)資金被削減、高校擴展版圖、科研嘗試進入太空，教育體系的緊張與突破在同一天交錯呈現(xiàn)。

本文源自留學(xué)研究社，作者梁曉軒

教育部提出“有意義學(xué)習(xí)（Meaningful Learning）”與“職業(yè)路徑/勞動力準(zhǔn)備（Workforce Readiness）”兩大新優(yōu)先方向。文件指出，未來撥款申請將更重視“真實任務(wù)、跨學(xué)科合作和職業(yè)技能培養(yǎng)”，強調(diào)教育項目必須與實際應(yīng)用和勞動力市場相連。這被視為教育部對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)導(dǎo)向的修正，試圖通過撥款機制推動課程改革，并回應(yīng)社會對“教育與就業(yè)脫節(jié)”的批評。

彭博報道稱，斯坦福、哥倫比亞等研究型大學(xué)受到?jīng)_擊。過去，這些高校每年為數(shù)百名國際博士后、助理教授和研究人員申請H-1B，如今每份申請需支付10萬美元，大大增加人事成本。報道指出，一些實驗室可能不得不縮減國際招聘，轉(zhuǎn)而依賴本土博士生，甚至取消部分項目。這意味著，H-1B費用新政不僅是硅谷的“移民問題”，更是高?？蒲信c教學(xué)的“人才危機”。

圖源： Bloomberg

美國醫(yī)學(xué)會（AMA）聯(lián)合54個醫(yī)學(xué)團體向國土安全部發(fā)公開信，要求為醫(yī)生、住培項目參與者和臨床科研人員豁免H-1B申請費。信中警告，美國醫(yī)療系統(tǒng)嚴重依賴外籍醫(yī)生補充人力，而費用驟增將導(dǎo)致大量住培崗位空缺。部分醫(yī)院甚至可能因無力承擔(dān)成本而縮減住院醫(yī)師數(shù)量。分析人士稱，這一呼聲可能迫使DHS考慮出臺“豁免清單”，類似科研與國家安全領(lǐng)域的特殊處理機制。

圖源：Reuters

特朗普政府終止“去隔離化”（desegregation）相關(guān)補助，導(dǎo)致全國多地學(xué)區(qū)本學(xué)年出現(xiàn)數(shù)百萬美元的資金缺口。教育局官員表示，這些補助原本用于推動種族融合、減少資源差距，如今部分項目被迫停擺。已有學(xué)區(qū)裁撤輔導(dǎo)員崗位，暫停教師培訓(xùn)，并縮減少數(shù)族裔學(xué)生支持服務(wù)。分析人士認為，此舉可能加劇教育不平等，并讓“學(xué)校隔離”問題回潮。

圖源：Education Week

國會撥款法案中一項條款，提議將“Pell Grant”更名為“Trump Grant”。佩爾助學(xué)金自1972年設(shè)立以來，是美國最重要的低收入家庭大學(xué)資助工具，已有數(shù)千萬學(xué)生受益。批評者稱，改名是“政治化的挾持”，意圖抹去歷史遺產(chǎn)。羅德島議員等已在國會強烈反對，要求保留原名。輿論擔(dān)憂，一旦通過，可能為其他教育資助的“政治冠名化”開先例。

圖源：AP News

教育部警告，若聯(lián)邦政府停擺持續(xù)一周，教育部將無力按時支付資金，包括K-12學(xué)區(qū)經(jīng)費、大學(xué)助學(xué)金和職業(yè)康復(fù)項目補貼。部分高校已提前預(yù)案，考慮動用儲備金發(fā)放工資。教育官員強調(diào)，如果停擺持續(xù)數(shù)周甚至數(shù)月，學(xué)生資助體系可能陷入混亂。

圖源：AP News

《The Chronicle》今日發(fā)布的 Daily Briefing 匯總了高教領(lǐng)域的最新動態(tài)：包括高校應(yīng)對H-1B新政的措施、停擺風(fēng)險下的應(yīng)急方案，以及對教師流動趨勢的深度報道。該簡報被視為學(xué)界了解每日政策脈動的重要窗口。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

EdWeek調(diào)研顯示，美國一線教師對家庭作業(yè)分歧顯著。部分認為作業(yè)培養(yǎng)自律和責(zé)任感；另一些則指出，家庭作業(yè)加劇不平等，因資源不同，學(xué)生完成質(zhì)量差距明顯。文章還列舉了替代方案，如項目式學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)。該討論反映出教育界對“學(xué)習(xí)負擔(dān)與學(xué)習(xí)效果”的再思考。

圖源：Education Week

普渡大學(xué)宣布，與維珍銀河合作，將派出一支由教授、研究生和校友組成的“全普渡”團隊參與商業(yè)亞軌道飛行。此次飛行旨在進行科研實驗（如失重環(huán)境對材料與生命體的影響）并開展科普展示。普渡以其“航空航天傳統(tǒng)”聞名，此舉被解讀為重塑學(xué)校在“太空教育”賽道的品牌競爭力。

圖源：Inside Higher Ed

美國公民及移民服務(wù)局（USCIS）在 SAVE 項目框架下舉辦專題講座，主題為“常見移民文件概覽”。講座主要面向政府機構(gòu)用戶，內(nèi)容涵蓋綠卡、工作許可、簽證文件的識別與核驗流程。此類活動有助于統(tǒng)一機構(gòu)對移民身份驗證的標(biāo)準(zhǔn)，減少執(zhí)行差異。

彭博社論指出，H-1B新費結(jié)構(gòu)將直接削弱美國大學(xué)在全球人才競爭中的吸引力。長期以來，美國高校依賴國際學(xué)者和博士后推動科研成果，如今10萬美元費用可能迫使部分高校放棄招聘。文章警告，美國可能失去對新興科技領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢，留學(xué)生與國際科研人才將轉(zhuǎn)向加拿大、歐洲和亞洲。

圖源： Bloomberg

國家教育統(tǒng)計中心（NCES）在被裁員與預(yù)算削減后，發(fā)布了新一批高教數(shù)據(jù)。部分專家擔(dān)心，機構(gòu)被“削弱”后數(shù)據(jù)質(zhì)量難以保障；但也有人認為，目前尚無證據(jù)顯示失真。教育部堅持稱，數(shù)據(jù)可信。此次發(fā)布成為測試新體制下數(shù)據(jù)可靠性的首次案例。

圖源：Inside Higher Ed

范德堡大學(xué)宣布戰(zhàn)略擴張：已在紐約租賃教學(xué)場地，計劃在佛州建設(shè)新校區(qū)，并尋求進入加州市場。這是其從“區(qū)域名?！弊呦颉叭珖云放啤钡年P(guān)鍵步驟。分析認為，范德堡意在擴大招生覆蓋面，并吸引更多跨州與國際學(xué)生，在競爭日益激烈的高教市場中提升影響力。

圖源：Inside Higher Ed

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