關注高校系統(tǒng)的人應該發(fā)現(xiàn)了，最近這些年，在高校系統(tǒng)里面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀年輕的人才，比如有90后開始擔任高校教授、博導等重要職位。

與此同時，在高校系統(tǒng)中，也有很多優(yōu)秀的年輕教師出現(xiàn)早逝的悲劇，他們倒在了年富力強的重要時期，自己奮斗了大半輩子，終于可以稍微放松一下了，但卻因病去世，真的讓人感到可惜。

在9月26日，華東師范大學歷史學系官方賬號發(fā)布了一則訃告，訃告中提到，華東師范大學社會主義歷史與文獻研究院、歷史學系游覽副教授，因病醫(yī)治無效，于2025年9月25日在上海市奉賢區(qū)中心醫(yī)院逝世，終年39歲。

華東師范大學是我國頂尖985、211高校，學校歷史系是建校時首批設置的系科之一，在第四輪學科評估中，世界史學科獲評A+，中國史學科獲評B+。

華東師范大學歷史系已經(jīng)成為了國內頂尖的歷史學教育與研究機構之一，而游覽老師能夠來到華東師范大學任職，并且在39歲之前就成為了副教授，足以可見他的學術水平相當之高。

游覽老師在2007年本科畢業(yè)于安徽大學中文系。

在2011年碩士畢業(yè)于華東師范大學歷史系。

在2015年博士畢業(yè)于華東師范大學歷史系。

游覽老師主要從事在現(xiàn)當代越南史、印支地區(qū)國際關系史研究。他先后主持了中國博士后科學基金資助項目、國家社科基金青年項目、國家社科基金特別委托項目子課題等多項課題。在《二十一世紀》等刊物上發(fā)表論文多篇。

游覽老師是文科領域專家，而很多人不怎么重視文科，大家認為文科沒什么用，但實際上文科對國家社會發(fā)展是有用的。而要想在文科領域有所成就，難度更高，游覽老師就是文科領域非常優(yōu)秀的青年學術人才。

游覽老師生前申請到了國家社科基金青年項目，這個項目是我國社科領域頂尖的國家級科研項目，申請難度非常高。只要能夠申請到這個項目，對于青年學者的學術成長和職業(yè)發(fā)展都會起到關鍵的推動作用。

如果游覽老師沒有因病去世，他憑借學術能力，可以在學術這條路上走得更遠，會成為一個對研究領域非常重要的學者。但如今這一切都化為了泡影，游覽老師的生命永遠停在了39歲，這讓大家感到可惜。

游覽老師在2015年博士畢業(yè)，從2015年到2025年，他才博士畢業(yè)十年時間，就已經(jīng)有了如此豐碩的學術成果，這意味著他搞起學術來非常拼。雖然他最后獲得了副教授頭銜，但卻永遠離開了這個世界，真的讓人感到遺憾。

值得大家注意的是，最近這段時間，有多位老師都出現(xiàn)了英年早逝的悲劇。

• 比如同濟大學張敬教授因病醫(yī)治無效去世，年僅57歲。
• 安徽大學胡大喬教授，因突發(fā)疾病搶救無效去世，年僅43歲。
• 北方民族大學丁海濤講師因病逝世，年僅43歲。

這些老師都是所在研究領域的重要人物，但卻都倒在了人生重要時期。

頻繁出現(xiàn)高校教師早逝的悲劇，值得引起國家和各高校的重視。要調查清楚，到底是因為現(xiàn)在的晉升制度不完善導致教師們擁有較大壓力，還是教師們自己太拼了。

如果是前者，需要國家和高校對晉升制度進行改革，緩解教師壓力。如果是后者，也希望教師們要愛護自己的身體，頻繁有教師早逝就給大家提了醒，就算大家晉升為了教授，產(chǎn)出了豐碩的學術成果，但如果自己的身體垮了，也無法繼續(xù)從事熱愛的學術研究了。

希望每一位老師都要重視自己的身體健康，每一位老師都可以永遠一個健康的體魄。