9月24日至25日，省委書記王寧赴昭通市專題調(diào)研鞏固拓展脫貧攻堅成果相關工作，這是他第4次來到昭通。“始終把鞏固拓展脫貧攻堅成果作為頭等大事，回答好‘群眾持續(xù)增收之問’，促進鄉(xiāng)村全面振興?！?/strong>王寧在調(diào)研時反復強調(diào)。

昭通曾經(jīng)是全省脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，脫貧人口185萬、約占全省1/4，搬遷群眾35.5萬、約占全省1/3。鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村全面振興，是當?shù)氐谝晃坏娜蝿铡?/p>

調(diào)研中，王寧與干部群眾一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)研究產(chǎn)業(yè)增值、農(nóng)民增收，在座談會上現(xiàn)場隨機抽點3個縣的縣委書記、縣長脫稿匯報并互動問答，研究問題、啟發(fā)思路、壓實責任。

“昭通是鞏固脫貧成果的主戰(zhàn)場，必須毫不松懈、扛牢抓實這一重要政治任務。”王寧圍繞深、新、廣、用、穩(wěn)、準、融、實8個字，為昭通答好“群眾持續(xù)增收之問”點題——

就是推進一產(chǎn)向二三產(chǎn)延伸，讓農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中分享更多收益。

就是拓展林業(yè)發(fā)展新空間，創(chuàng)新思路向林業(yè)、林下要增收。

就是構(gòu)建覆蓋更廣的利益聯(lián)結(jié)機制，堅持謀產(chǎn)業(yè)謀項目就要謀聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)。

就是加強實用技能培訓，加快提升勞動力就業(yè)能力。

就是穩(wěn)定就業(yè)，盤活“家門口”資源促進就地就近就業(yè)。

就是精準監(jiān)測消除返貧致貧風險，及時精準幫扶。

就是促進易地搬遷群眾融入城市，成為新市民。

就是抓實基層社會治理，建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。

8個字精神要義，8方面工作要求

擰住促進農(nóng)民增收這個“牛鼻子”

以干部之干帶領各族群眾共創(chuàng)美好生活

調(diào)研期間

王寧深入昭通職業(yè)學院

昭陽區(qū)永豐鎮(zhèn)蘋果種植基地

灑漁鎮(zhèn)綠蔭塘自然村調(diào)研

看產(chǎn)業(yè)、問就業(yè)、謀增收、促振興

從就學到就業(yè) 從專業(yè)到產(chǎn)業(yè)

阻斷貧困代際傳遞，教育是關鍵。發(fā)展職業(yè)教育，是促就業(yè)、促增收的關鍵一招。

位于昭陽區(qū)的昭通職業(yè)學院，由7所中高職院校整合而成，在校生規(guī)模已達1.5萬人?！伴_設有10個專業(yè)大類，擁有各類實訓基地181個。”學院黨委書記李玉岷介紹，立足產(chǎn)教融合，推動學生“進校即進廠，畢業(yè)即就業(yè)”。

服務產(chǎn)業(yè)、促進就業(yè)，圍繞這個導向，“實訓”成為職業(yè)教育的重要抓手——昭通職業(yè)學院181個實訓基地中，校企共建的有62個。

吳彪是新能源汽車技術專業(yè)教師，他的課程在于將教學內(nèi)容從書本上落到實操上?！拔覀儾捎眯〗M模塊化教學方式，通過虛擬仿真技術構(gòu)建1:1新能源汽車模型?！眳潜虢榻B，將實物教學與虛擬教學統(tǒng)一起來，打通理論與實踐的區(qū)隔，讓學生上心又上手，提升了實訓效果，實現(xiàn)了學有所長。

此外，學院還加強訂單培養(yǎng)、定向輸送，通過與上海振華重工合作，訂單式招生265人?！捌渲?，脫貧戶及家庭困難學生占比超過50%?！睂W校負責人介紹。

一方面根據(jù)市場變化，適時開辦專業(yè)；另一方面結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，精準匹配專業(yè)。如今，烤好一把昭通小肉串，也成為學院的特色課。

“昭通小肉串，肉為本，醬為魂?！笨敬嘤枎燅R俊向同學們講授美味背后的秘籍。據(jù)悉，這門課程涵蓋原料選材、刀工技法、醬料炒制、穿串規(guī)范、火候控制等內(nèi)容，“模擬真實生產(chǎn)環(huán)境，確保技藝掌握到位?！瘪R俊說。

數(shù)據(jù)顯示，昭通小肉串上下游產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員已超12萬人，市內(nèi)門店700余家，還開到了全省、全國，烤串師愈發(fā)職業(yè)化。昭通小肉串發(fā)展協(xié)會有關負責人介紹，通過與職業(yè)學院聯(lián)合舉辦實訓課程，緊密對接餐飲產(chǎn)業(yè)鏈，有效帶動就業(yè)，助力“舌尖上的鄉(xiāng)村振興”。

圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、綠色能源、現(xiàn)代服務三大專業(yè)群，昭通職業(yè)學院將重點建設5至7個核心專業(yè)。“力爭兩年內(nèi)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配度達90%以上?！崩钣襻和嘎断虏焦ぷ髦c。

調(diào)研中，王寧強調(diào)要堅守職業(yè)教育定位，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)，提高專業(yè)產(chǎn)業(yè)適配度，促進精準就業(yè)。

記者觀察

從就學到就業(yè)，從專業(yè)到產(chǎn)業(yè)。對職業(yè)教育而言，應在“就學”過程中強化“就業(yè)”導向，重塑“教”的生態(tài)，不求所有、但求有用，努力破除人才培養(yǎng)與市場需求的“時間差”和“技能差”，防止形成“斷點”和“錯位”，進而在脫貧地區(qū)構(gòu)建“人才——創(chuàng)新——產(chǎn)業(yè)——人才”的良性循環(huán)。

從田間到車間 從枝頭到心頭

金秋時節(jié)，昭通市百萬畝蘋果園碩果盈枝，一派豐收的景象。在永豐鎮(zhèn)“昭陽紅蘋果品種選育基地”內(nèi)，130多個甄選品種分列排開，紅露、維納斯黃金、秦脆、瑞雪、福布瑞斯等深受市場歡迎的15個明星品種，便是從這里選育推廣。

“蘋果樹屬于異花授粉植物，自花授粉結(jié)實率很低，通過科學配置授粉，可以提高坐果率，實現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)?！闭淹ㄊ刑O果產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主任全勇介紹，依托科技賦能，選育基地正成為引試篩選的“試驗田”和種質(zhì)優(yōu)選的“孵化器”。

在智慧果園里，數(shù)智化系統(tǒng)如同“健康管家”，24小時不間斷采集空氣溫度、濕度、光照強度、土壤水分、養(yǎng)分含量等關鍵數(shù)據(jù)，為樹勢分析、產(chǎn)量預測、果品成熟度判斷提供支撐?！爱斊脚_監(jiān)測到土壤水分低于閾值時，會自動觸發(fā)灌溉系統(tǒng)，為果樹精準補水；若土壤養(yǎng)分不足，也會及時提醒工作人員按需施肥?！奔夹g團隊負責人張剛說，“健康管家”讓果樹始終處于最佳生長狀態(tài)。

“過去下田，手還沒伸，泥巴就到膝蓋，現(xiàn)在完全不一樣了?！毙旅翊宕迕穸￠_文對科技帶來的生產(chǎn)方式變化深有感觸，他說，果園流轉(zhuǎn)租金，再加上務工收入，家庭年收入在10萬元以上。

種得好，更要賣得好，選品很重要。在智能分選線上，每小時有10萬枚蘋果在上面“奔跑”——上料、清洗、拍照、檢測、分選、裝箱、碼垛，全流程一氣呵成，首批18噸優(yōu)質(zhì)昭通蘋果已奔赴上海?！爸腔酃麍@系統(tǒng)還能夠分析銷售去向、預測研判銷量，指導果園合理發(fā)貨，避免滯銷或斷貨情況的發(fā)生?！睆垊偨榻B。

調(diào)研中，王寧指出，要提高優(yōu)質(zhì)優(yōu)價品種占比，提升種植組織化、專業(yè)化水平，建設讓果農(nóng)賣出好價錢的銷售體系，充分挖掘各環(huán)節(jié)農(nóng)民增收潛力，將昭通蘋果這一“甜蜜產(chǎn)業(yè)”打造成老百姓的“幸福產(chǎn)業(yè)”。

記者觀察

“田間”是生產(chǎn)的起點，“車間”是產(chǎn)業(yè)融合的體現(xiàn)，從田間到車間，實現(xiàn)了從有資源到有產(chǎn)品、從有優(yōu)勢到有品牌、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的蛻變?！爸︻^”是自然的生長，“心頭”是農(nóng)民增收的喜悅，從枝頭到心頭，需要更多聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)模式將資源與技術、資金、市場等有效“嫁接”起來，讓農(nóng)民的錢袋子充盈源頭活水，繪就鄉(xiāng)村振興新畫卷。

來源/云南發(fā)布 七彩云端 記者 秦偉 李曦

終審/胡華玉 編審/保進 劉玉 校對/馬思 編輯/何淑倩格

投稿/ ztsxwzx@126.com

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