為深入貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂改革，進一步加強“名校＋”共同體教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)“名校＋”共同體“月研悅新”品牌活動開啟本學(xué)期首場研討。

9月25日，慶華小學(xué)“名校＋”在慶華小學(xué)洪慶分校開展了體育學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動?；顒犹匮兾魇◇w育學(xué)科帶頭人、西安市灞橋區(qū)名師工作室主持人、正高級教師王曉娥和陜西省教學(xué)能手李曉霞老師蒞臨指導(dǎo)。來自慶華小學(xué)校本部、慶華小學(xué)洪慶分校、西安市六十三中小學(xué)部、灃西新城馬王中心學(xué)校、灃東新城第五小學(xué)的十余名體育專業(yè)教師共同參與此次研討活動。

教學(xué)展示

錢雯雯老師在《發(fā)展位移速度的游戲及體能練習(xí)》一課中，以“城市賽車”情境貫穿始終，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進，學(xué)、練、賽融為一體。她巧妙引導(dǎo)學(xué)生在游戲化活動中掌握技能，不僅有效提升了學(xué)生的靈敏性與位移速度，更激發(fā)了參與熱情。學(xué)生在生動有趣的合作與競賽中，自然形成了規(guī)則意識和團隊精神，達到了樂學(xué)善學(xué)的教學(xué)效果。

呂彩燕老師執(zhí)教的《蹲踞式跳遠》一課，展示出良好的精氣神以及扎實的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞愛國情境，進行結(jié)構(gòu)化學(xué)、練、賽教學(xué)。環(huán)節(jié)循序漸進，從單一技術(shù)到組合技能的遞進學(xué)法，從集體學(xué)練到小組分工自由賽的組織形式，從師到生的評價主體的多元化，學(xué)生們掌握技能，應(yīng)用技能，達到健身育心的目標(biāo)。

王曼老師執(zhí)教的《籃球行進間高運球》一課，以游戲化教學(xué)為核心創(chuàng)新點，將《找朋友》《籃球保衛(wèi)戰(zhàn)》等融入課堂，把枯燥練習(xí)轉(zhuǎn)化為趣味活動，從走運球到慢跑運球逐步進階，兼顧基礎(chǔ)與提升。同時，融合體能訓(xùn)練與品德培養(yǎng)，實現(xiàn)運動能力、健康行為、體育品德三維目標(biāo)統(tǒng)一，讓教學(xué)更高效且具綜合性。

高帆老師在《蹲踞式起跑》一課中，以激情風(fēng)格、生動講解與精準(zhǔn)示范營造“賽場競技”情境，以問題導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作練習(xí)，解決“獲更快初速度”核心問題。學(xué)生不僅扎實掌握關(guān)鍵技能，還在分組循環(huán)與合作對抗中感受體育科技魅力、挑戰(zhàn)自我樂趣與團隊協(xié)作重要性，有效提升運動能力、健康行為及體育品德核心素養(yǎng)。

屈文老師在執(zhí)教《立定跳遠》一課，通過準(zhǔn)確到位的動作示范和富有感染力的情景教學(xué)，為學(xué)生營造出積極投入的學(xué)習(xí)情境。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)練過程中主動觀察、思考，發(fā)現(xiàn)技術(shù)重點并嘗試自主解決。課堂環(huán)節(jié)科學(xué)遞進，動作步驟銜接緊密,幫助學(xué)生扎實掌握動作要領(lǐng)，體驗集體學(xué)習(xí)的樂趣與成就感，實現(xiàn)了技能掌握與合作素養(yǎng)的雙重提升。

古建文老師在執(zhí)教的《肩肘倒立》一課中，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，遵循五年級學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過“教會、勤練、常賽”的模式，采用循序漸進的教學(xué)方法，在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)肩肘倒立。在練習(xí)中，學(xué)生積極合作探究，互幫互助。課后拓展作業(yè)設(shè)計，讓家長參與進來，體現(xiàn)了家校共育的育人理念。

研討點評

陜西省體育學(xué)科帶頭人、灞橋區(qū)名師工作室主持人、正高級教師王曉娥老師對六位展示教師的課堂進行了細致點評，既肯定了課堂的成功之處，也指出了不足。從微型課怎么上，創(chuàng)新點怎么說，教學(xué)設(shè)計的規(guī)范性，時間把控、教學(xué)組織練習(xí)次數(shù)的合理安排以及反思怎樣寫等方面，為大家進行了詳細的講解，與會老師們紛紛表示受益良多，教法可循。

專題講座

陜西省西安小學(xué)李曉霞老師，結(jié)合作課教師的教學(xué)，進行了題為《小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計與實施案例分享》的專題講座。李老師從守正與創(chuàng)新切入，分享了許多優(yōu)秀課例，勉勵青年教師要鉆研新課標(biāo)，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)。她指出，要將新理念融入課堂，充分考慮學(xué)情，重視結(jié)構(gòu)化設(shè)計、用趣味方式創(chuàng)設(shè)技能應(yīng)用環(huán)境。重抓技術(shù)關(guān)鍵點，強化組合技能訓(xùn)練與運用，針對學(xué)生進行指向性的引導(dǎo)，評價要及時精準(zhǔn)。李老師的講座為青年體育教師提供了專業(yè)成長所需要的指導(dǎo)，為他們課堂教學(xué)創(chuàng)新改革指明了方向。

慶華小學(xué)“名校+”工作負責(zé)人、慶華小學(xué)洪慶分校執(zhí)行校長張鳳麗在總結(jié)中指出，國家高度重視體育工作，慶華小學(xué)“名校+”共同體“月研悅新”品牌活動將體育學(xué)科作為本學(xué)年首場活動，也承載著“名校+”領(lǐng)導(dǎo)對體育教研工作的新期望。希望成員學(xué)校體育教師以此次活動為新的起點，將新思路、新活力注入日常工作中，持續(xù)提升課堂教學(xué)水平，在協(xié)作互助中實現(xiàn)共同成長，推動學(xué)校體育工作再上新臺階。

立足新形勢，開啟新征程。慶華小學(xué)“名校+”共同體將充分發(fā)揮名校引領(lǐng)和名師示范作用，依托優(yōu)質(zhì)教育品牌資源，常態(tài)化開展校際交流，促進資源共享、深化教學(xué)研究，強化優(yōu)勢互補，在“名校+”共同體的機制框架下攜手共進，共創(chuàng)教育新成效。（錢雯雯）