紅星新聞網(wǎng)9月27日訊9月27日，以“智教無界，樂學有鏈”為主題的成都市龍江路小學教育集團第20屆教學節(jié)暨四川省“網(wǎng)鏈共享計劃”研討活動在龍江路小學階梯教室隆重舉行。

據(jù)介紹，本次活動聚焦“AI+教育”的深度融合，通過課例展示、沙龍研討、專家引領等多種形式，呈現(xiàn)了一場智慧教育的實踐盛宴。教育專家、聯(lián)盟校代表、集團校教師、家長代表等線上線下同步參與，共同探討未來教育的發(fā)展路徑。

教學節(jié)在溫馨的短片回顧中拉開帷幕。視頻展現(xiàn)了龍江路小學自2004年首屆教學節(jié)以來，二十余年從“愉快教育”出發(fā)到“智教樂學”實踐的探索歷程。記者了解到，除因2008年汶川地震、2021年新冠疫情暫停兩屆外，成都市龍江路小學教育集團教學節(jié)現(xiàn)如今已連續(xù)舉辦20屆，并逐步成為該校乃至區(qū)域教學研究與改革的“風向標”，持續(xù)推動教學創(chuàng)新、學生發(fā)展、教師成長與教學文化生態(tài)的構建。

據(jù)了解，本屆教學節(jié)主題“智教無界，樂學有鏈”，是對歷屆主題在跨界深度、樂學維度、智慧高度與成長關聯(lián)度上的整合與升華。在主題詮釋環(huán)節(jié)，主講人通過生動的未來課堂場景，闡釋了“智教無界”所指向的打破技術、空間、角色與思維四重邊界的教育愿景，以及“樂學有鏈”所強調(diào)的情感、協(xié)作與成長三重鏈接的教育初心。

課例展示環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了AI與課堂教學的深度融合。在科學課《種子發(fā)芽實驗》中，周林老師采用“智能助教+真人教師”雙導模式，AI助教“樂樂老師”為學生提供個性化實驗指導與實時評價，教師則專注于情境創(chuàng)設與關鍵點撥，實現(xiàn)了人機協(xié)同在教學組織與因材施教方面的創(chuàng)新實踐。數(shù)學課則圍繞“平移運動”展開，教師從生活實例與數(shù)字華容道游戲切入，借助點陣筆與AI智能體等技術實時捕捉學生學習數(shù)據(jù)，通過錯例辨析與個性化演示，突破教學難點，實現(xiàn)精準教學與個性化學習的統(tǒng)一。

沙龍研討環(huán)節(jié)，與會專家學者與一線教師圍繞“AI如何賦能課堂教學”展開熱烈討論，分享在教學設計、課堂實施與學生評價等方面的實踐經(jīng)驗。專家點評環(huán)節(jié)中，多位教育專家指出，AI技術正推動教育從“經(jīng)驗驅(qū)動”走向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”，教師角色也從知識傳授者逐步轉向?qū)W習場域的構建者與引導者。

“龍江路小學將以‘AI+教育’為引擎，以‘網(wǎng)鏈共享計劃’為平臺，持續(xù)推動教學轉型、資源共享與生態(tài)共建，讓每一個孩子在技術對話中發(fā)現(xiàn)自我，讓每一位教師在數(shù)據(jù)賦能中成就課堂。”成都市龍江路小學相關負責人表示，第20屆教學節(jié)雖已落幕，但龍江路小學對教育創(chuàng)新的探索永不止步，學校未來還將繼續(xù)秉持“愉快教育”的辦學理念，以智慧之筆書寫新時代教育的美好答卷。