天擦黑了，村里就開(kāi)始叫孩子了，小名四起，娘很捉急，孩子姍姍來(lái)遲，笤帚疙瘩已經(jīng)攥在手里，剛剛跨進(jìn)家門(mén)，笤帚疙瘩就開(kāi)始朝著屁股輪過(guò)去了：耍，再耍，天黑了看不見(jiàn)，直接別回來(lái)，困在外面吧！

一邊打，一邊罵，一邊說(shuō)：趕緊洗洗手，吃飯！娘很生氣，孩子很內(nèi)疚：怎么就這么晚回來(lái)呢？明明是想著天黑之前到家的?。窟@到底是咋了嘛！模棱著個(gè)頭，灰溜溜地去洗洗手，坐下來(lái)吃飯，娘的怒氣還沒(méi)消散，只能低頭不語(yǔ)，默默吃。

到底玩的啥，這么癡迷？也不是別的，無(wú)非就是用紙張折疊起來(lái)的被稱(chēng)之為寶的玩意，各地叫法大同小異，有的叫元寶，有的只呼為寶，土得很，掉著渣。

寶，是誰(shuí)發(fā)明的玩意？不太可考。用料也不復(fù)雜，紙張、紙殼、紙箱、凡是能折疊，均可以納入寶的材料里來(lái)。大宗之寶，乃紙張疊成，三下五除二，一個(gè)寶就形成了，為了展示自己的寶的威力，往往就開(kāi)啟比拼大舞臺(tái)：你的厲害，我的才厲害呢！

一邊吹著，一邊開(kāi)啟比拼。先放下自己的，讓對(duì)方來(lái)打，從一面直接給打反過(guò)來(lái)，那即是贏(yíng)了，若是沒(méi)反過(guò)來(lái)，那就要被打，從一面到另外一面，這即是輸贏(yíng)的標(biāo)尺，簡(jiǎn)單直接，童叟無(wú)欺。

打?qū)毧康氖橇狻⒔嵌?、技巧，但?jiàn)那個(gè)手中拿著一個(gè)寶的孩子，晃蕩晃蕩手臂，朝地下的那個(gè)寶打去，周?chē)€有一群觀(guān)眾在大呼小叫：贏(yíng)，贏(yíng)，贏(yíng)，哎呀，差一點(diǎn)點(diǎn)啊，功夫還沒(méi)到家啊，還得練啊！

打?qū)?，剛開(kāi)始很公平，誰(shuí)的寶厲害，誰(shuí)的寶不厲害，除了個(gè)人的力量外，并沒(méi)有別的雜質(zhì)，漸漸地，有的人開(kāi)始搗鬼，比如在寶的內(nèi)部摻雜鐵皮，如此以來(lái)，鐵皮在寶的內(nèi)部，你根本打不動(dòng)，自然也贏(yíng)不了。

越來(lái)越多的人開(kāi)始在寶里夾帶私貨，于是所有的人的寶里不再單純，都夾帶著私貨鐵皮，這樣的情況下，打?qū)毦烷_(kāi)始變味了。

有的人號(hào)稱(chēng)贏(yíng)家，贏(yíng)了無(wú)數(shù)的寶，厚厚的一疊在墻角聳立著，有的寶看上去弱不禁風(fēng)，卻在有的人的手里耍出了威風(fēng)凜凜，總是贏(yíng)，因?yàn)榇驅(qū)氁琅f需要個(gè)人的技巧，比如從側(cè)面打，這都是長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從打?qū)氈衼?lái)，到打?qū)氈腥ァ?/p>

打?qū)毧梢匀朊?，這也難怪天黑了，還不回家。幾個(gè)打?qū)毜暮⒆?，匯聚在一起，在討論著輸贏(yíng)，每個(gè)人都鼓足了勁，希望把別人的贏(yíng)到自己的囊中，結(jié)果，贏(yíng)過(guò)來(lái)，輸過(guò)去，硬是沒(méi)有很快見(jiàn)分曉了。

大概沉浸在自己喜歡的事里，總是不覺(jué)得時(shí)間來(lái)臨吧！這即是開(kāi)頭的那個(gè)場(chǎng)景了。多少孩子晚歸，多少母親在拿著笤帚疙瘩等著，畏畏縮縮，抱著一疊寶，有的母親實(shí)在看不下去，直接就把那些寶拆了，當(dāng)了引柴火。

打?qū)毜娜兆樱€能盛行在學(xué)校里。下課鈴聲響起了，打?qū)毜年?duì)伍就開(kāi)始分開(kāi)了，頓時(shí)整個(gè)教室烏煙瘴氣起來(lái)，教室外面也是集中戰(zhàn)場(chǎng)，但往往會(huì)被老師逮了個(gè)正著，寶也沒(méi)收了，還得罰站。

這即是那個(gè)打?qū)毜娜兆?，寶是怎么很快消失在歡樂(lè)的海洋的呢？極有可能是被其它的好玩物件更新?lián)Q代掉了吧。

防止失聯(lián)