近年來，我國多地探索多元化、智慧化教育教學(xué)模式，以多元創(chuàng)新實踐詮釋“學(xué)有所教”，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入鮮活動力。

　　福州市通過完善思政課課程體系，鼓勵跨學(xué)科融合，加強師資隊伍建設(shè)，打造共建共享思政育人載體等措施，加快建設(shè)有福州特色的“大思政”教育體系。

　　在中國科學(xué)院大學(xué)福建學(xué)院附屬小學(xué)，每個班級都以英雄人物命名。學(xué)校以“智勇雙全、幸福成長”為育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。

　　福州市教育部門還充分挖掘?qū)W科思政元素，推進(jìn)各學(xué)科融合發(fā)展，鼓勵各校開發(fā)特色課程，確保從小學(xué)到大學(xué)的思政課程內(nèi)容銜接有序、逐步深化。

　　近日，西安交大附中開展秋季社團(tuán)游園活動，各社團(tuán)亮出“看家本領(lǐng)”，才藝展示和互動宣傳洋溢著青春的活力與熱情。

　　西安交大附中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)始于1996年，學(xué)校秉承“努力創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”理念，大力推動學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生搭建個性化成長平臺。

　　歷經(jīng)多年發(fā)展，西安交大附中現(xiàn)已形成科技創(chuàng)新、興趣愛好、社會公益、學(xué)科學(xué)術(shù)四大類的成熟體系，包括智競社、英語辯論和演講社、騎行社、音樂劇社等26個活躍社團(tuán)，成員近千人，成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　甘肅省靜寧縣勞動教育實踐中心以“在地生活+農(nóng)耕文化+蘋果產(chǎn)業(yè)”為核心，設(shè)立了“小蘋果未來學(xué)習(xí)中心”，通過利用鄉(xiāng)土資源，設(shè)計緊密結(jié)合鄉(xiāng)村生活實際的各類課程，讓學(xué)生在勞動中感受自然之美，體驗農(nóng)耕文化的魅力，引導(dǎo)學(xué)生親近自然、熱愛自然，從而了解自我、珍愛生命。

　　靜寧縣勞動教育實踐中心近年來整合打造的三個勞動教育基地與縣城的十所中小學(xué)校結(jié)對，定期開展勞動教育實踐課程。在這些與眾不同的課堂上，老師引領(lǐng)孩子們進(jìn)行美學(xué)感知，讓他們從日常生活的點滴中汲取靈感，在實踐中培養(yǎng)藝術(shù)敏感力和探索能力。

　　統(tǒng)籌：李杰 王健 李佳琳

　　編導(dǎo)：崔月平

　　記者：郭圻 梁愛平 多蕾

　　攝像：熊國棟

　　包裝：夏勇

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