華南理工校內(nèi)車禍：高考640分新生女孩，入學(xué)僅20天，生日當(dāng)晚，在宿舍旁路口殞命于本校教師車輪下

原創(chuàng)君之言之君之言之2025年09月30日 19:23湖北

9月27日21時(shí)40分前后，華南理工大學(xué)廣州大學(xué)城校區(qū)D4教師公寓與C3學(xué)生宿舍之間的生活垃圾站旁。

一輛藍(lán)色寶馬轎車失控沖向路邊行人，2025級電氣類專業(yè)女生陸某當(dāng)場死亡，同行藝術(shù)學(xué)院舞蹈專業(yè)一名女生受傷送醫(yī)并已出院。

肇事司機(jī)金某為該校藝術(shù)學(xué)院教師，已被警方控制，經(jīng)檢測排除酒駕、毒駕，案件仍在進(jìn)一步調(diào)查。

遇難女生小陸來自廣西貴港，9月27日剛滿18歲。

她在朋友圈留下最后動態(tài)，僅寫數(shù)字“18”并配九張自拍，半小時(shí)后下樓丟生日蛋糕包裝盒，隨即遭遇撞擊。

同班同學(xué)回憶，當(dāng)晚21時(shí)許小陸還與室友逐宿舍分蛋糕，笑稱“明天要早到教室點(diǎn)名”，未想返回途中倒在離宿舍不足百米的路口。

小陸入學(xué)僅二十來天即通過競選出任班長。

班委選舉時(shí)她以“經(jīng)歷豐富、開朗干練”的演說贏得全班多數(shù)票，輔導(dǎo)員評價(jià)其“最有責(zé)任心的孩子”。

她中學(xué)六年始終保持重點(diǎn)班前十，高一九門總分1050分能考900多分，今年高考以640分居全校前百名。

原本可在中山大學(xué)與華南理工之間任選，最終因“更喜歡務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)”投奔華工。

初中起她就是校樂團(tuán)豎笛首席，即便高三仍堅(jiān)持社團(tuán)展演，樂器社師生得悉噩耗后集體把群頭像改為黑白豎笛圖標(biāo)以示哀悼。

事故路段限速30公里，但目擊者稱聽到“嘭”一聲巨響后，看見車頭嚴(yán)重變形、安全氣囊彈出。

車輛一路撞飛垃圾桶直至被行道樹逼停，現(xiàn)場散落女生鞋子與蛋糕盒。

大學(xué)城校區(qū)平時(shí)禁止校外車輛駛?cè)?，教職工車輛憑通行證進(jìn)出，肇事的寶馬為校內(nèi)常駐車輛，因此學(xué)校保安部門亦被質(zhì)疑為何對車速監(jiān)管失效。

而就在2025年9月29日8時(shí)，華南理工大學(xué)又發(fā)生一起車禍。

在五山校區(qū)南門附近，一輛網(wǎng)約車在接單位報(bào)備入校后，與一名騎自行車的退休教師發(fā)生碰撞，致后者倒地擦傷。

校保衛(wèi)處、天河交警一大隊(duì)均向媒體確認(rèn)，被撞人員僅受輕微傷，現(xiàn)場已處理完畢，事故正按輕微交通事故程序出具責(zé)任認(rèn)定書。

連續(xù)事故后，引發(fā)“校園限速形同虛設(shè)”的集體聲討。

學(xué)生們自發(fā)在道路兩旁張貼“慢行，有我們”的手寫標(biāo)語，并發(fā)起線上聯(lián)署要求在校內(nèi)主干道加裝減速帶和電子測速裝置。

其實(shí)全國校園車禍悲劇時(shí)有發(fā)生。

2024年10月12日，湖南洪江市雪峰鎮(zhèn)中心學(xué)校一名教師在校內(nèi)駕車撞倒三名學(xué)生，致1死2傷，通報(bào)證實(shí)肇事者系本校教師，且事發(fā)路段未設(shè)置任何減速裝置。

2024年3月22日，廣西民族大學(xué)文學(xué)院院長葉君教授在校內(nèi)被通勤校車撞倒，因重傷不治身亡，校方通報(bào)稱“事故原因系車輛未避讓行人”。

2023年5月23日，武漢某小學(xué)一名7歲男生在課間休息時(shí)被老師駕駛的私家車撞倒身亡，家長提供的現(xiàn)場照片顯示，車輛直接駛?cè)氩賵觯匆姕p速帶或警示標(biāo)志。

2013年11月29日，上海交通大學(xué)一名青年女教師被校內(nèi)通勤班車撞倒，傷重去世。

2012年10月22日，蘭州理工大學(xué)一名學(xué)生亦在校內(nèi)道路被撞身亡。

一連串的名單背后，是校園道路長期缺乏有效限速、人車混行、監(jiān)管缺位的共性問題。

目前番禺交警已調(diào)取現(xiàn)場監(jiān)控，正對車輛制動系統(tǒng)及當(dāng)時(shí)具體車速進(jìn)行檢驗(yàn)。

華南理工大學(xué)黨委宣傳部9月29日回應(yīng)媒體稱“將全力配合警方，并同步開展校園交通整治”，但拒絕透露是否已對肇事教師作出停職或處分決定。

18歲女孩的美好人生剛剛啟幕便猝然定格，不能讓“校園限速”的規(guī)定只是停留在文件中紙面上，這是關(guān)乎每條校園里年輕生命的底線。

事故真相仍在調(diào)查，責(zé)任劃分與整改措施尚需權(quán)威結(jié)論，但公眾期待的不止是一份事故通報(bào)，更是看得見的安全重塑。

讓每一位像小陸一樣懷揣熱愛的孩子，能在校內(nèi)放心行走，而不是在生日歌聲未散時(shí)便與親人永別。