高考超常發(fā)揮是多少考生夢(mèng)寐以求的結(jié)果，可對(duì)有些人來說，這種超常發(fā)揮卻成了一顆定時(shí)炸彈，直到畢業(yè)才意識(shí)到自己有多后悔，一名浙大的女畢業(yè)生，在網(wǎng)上哭訴自己的遭遇：早知道是這種結(jié)果，選浙大還不如去普本。

高分考入名校就一定是人生最優(yōu)解嗎？或許對(duì)于其他人來說答案是肯定的，但對(duì)于這位女生來說，她寧愿自己高考少考一百分，都不想面對(duì)如今的結(jié)果。

“選浙大還不如去普本！”684分女學(xué)霸考公夢(mèng)碎才后悔

當(dāng)年高考，這位女生以684分的高分被浙江大學(xué)錄取，這個(gè)分?jǐn)?shù)在當(dāng)年確實(shí)相當(dāng)亮眼，家長(zhǎng)和女生都滿心歡喜，覺得手握浙大的通知書，就等于握住了光明的未來。

即便684的分?jǐn)?shù)在浙大內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力不足，她被調(diào)劑的熬了植物保護(hù)這個(gè)冷門專業(yè)，也絲毫沒有影響一家人喜悅的心情，當(dāng)時(shí)的他們只看到了浙江大學(xué)這塊金字招牌，卻沒意識(shí)到專業(yè)選擇同樣影響人生命運(yùn)。

而這顆后悔的種子也終于在四年后的畢業(yè)季生根發(fā)芽了，畢業(yè)后，女生發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)專業(yè)在社會(huì)上幾乎找不到對(duì)口工作，即使是考公務(wù)員，自己的專業(yè)也根本找不到對(duì)口的好崗位，而"三不限"崗位又競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，現(xiàn)實(shí)的打擊讓她開始后悔。

曾經(jīng)引以為豪的浙大文憑，此刻反而成了一種無形的壓力，就連女同學(xué)的父母也忍不住開始后悔抱怨："要是當(dāng)年少考100多分，上個(gè)師范院校，現(xiàn)在至少能安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)老師。"

而女同學(xué)更是直言：“如果早知道浙大畢業(yè)是這種結(jié)果，自己當(dāng)初寧愿揣著684分的成績(jī)?nèi)テ毡?，也不?huì)選擇來浙大”，可見考公夢(mèng)碎對(duì)女同學(xué)的打擊有多大。

浙大的光環(huán)成了后悔的源泉，可名校的光環(huán)沒有錯(cuò)，真正讓女生陷入困境的，是個(gè)人規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)認(rèn)知之間的不清晰，她既不了解冷門專業(yè)的就業(yè)方向，也不清楚哪些專業(yè)適合考公，自然做不出最適合自己的決策。

平衡高校和專業(yè)之間的選擇，關(guān)鍵在于明確自身的目標(biāo)

被冷門專業(yè)困住的名校學(xué)子不在少數(shù)，他們之中有人后悔也有人選擇打破現(xiàn)實(shí)的困境，但無論怎么選，相信每個(gè)有類似經(jīng)歷的同學(xué)都會(huì)在內(nèi)心問自己：如果能回到當(dāng)初，是繼續(xù)選擇名校冷門專業(yè)，還是選擇水平稍低的院校、但就業(yè)指向更明確的專業(yè)？

平衡高校和專業(yè)之間的選擇，關(guān)鍵在于正確評(píng)估自己的能力和明確自己的目標(biāo)。不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)和需求，對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自我驅(qū)動(dòng)力高的學(xué)生，即使進(jìn)入名校冷門專業(yè)，也可以通過輔修、雙學(xué)位或跨專業(yè)學(xué)習(xí)來拓寬自己的發(fā)展路徑。

但如果是那種自主學(xué)習(xí)能力一般，或者對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃已有明確目標(biāo)的同學(xué)，相比之下選擇一所就業(yè)導(dǎo)向明確的普通本科院校更合適。

反之，如果學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力一般，或者對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃已有明確目標(biāo)，那么選擇一所就業(yè)導(dǎo)向明確的普通本科院校可能更為適合。師范類院校、醫(yī)學(xué)院校等專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)校，不僅能為學(xué)生提供清晰的就業(yè)路徑，畢業(yè)后還能能直接對(duì)接相關(guān)行業(yè)。

但最好的選擇依據(jù)還是自身的興趣和偏好，興趣是最好的老師，如果對(duì)某個(gè)專業(yè)真正感興趣，即使它暫時(shí)不熱門，長(zhǎng)期發(fā)展也可能超出預(yù)期，但現(xiàn)在的考生最大的問題就是不知道自己對(duì)什么感興趣。

在備考之余，可以多了解不同專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向，只有了解專業(yè)的數(shù)量足夠多，才能最大可能幫助同學(xué)們找到自己真正感興趣、也適合自己的專業(yè)，較少后悔的可能。

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