好習(xí)慣，益終身

我校一年級(jí)課堂常規(guī)展示活動(dòng)

見(jiàn)證成長(zhǎng)小標(biāo)兵的高光時(shí)刻

從幼兒園的“小不點(diǎn)”變身小學(xué)“萌新”，從課間的嬉鬧切換到課堂的專注。9月30日上午，我校一年級(jí)12個(gè)班級(jí)的同學(xué)們，用一場(chǎng)“好習(xí)慣，益終身——爭(zhēng)做課堂常規(guī)小標(biāo)兵”活動(dòng)，圓滿提交了入學(xué)后的第一份“成長(zhǎng)答卷”！

鈴聲為令，課前準(zhǔn)備快靜齊

“鈴聲響！進(jìn)課堂，到座位，就靜息！”口令響起，萌娃們迅速歸位。課本、文具在課桌上擺放整齊，孩子們腰背挺直，安靜伏案，瞬間進(jìn)入狀態(tài)，儼然一副合格小學(xué)生的模樣。

尊師重道，課堂禮儀顯風(fēng)貌

“上課！”班主任話音一落，“起立”全體同學(xué)齊刷刷起立，“1、2！”的回應(yīng)清脆有力?！袄蠋煟?！”的問(wèn)候響亮真誠(chéng)。鞠躬、落座，動(dòng)作輕緩有序，目光匯聚講臺(tái)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都飽含著對(duì)老師的尊敬與對(duì)課堂的敬畏。

專注課堂，學(xué)習(xí)常規(guī)見(jiàn)真章

課堂展示環(huán)節(jié)，更是驚喜連連！“坐姿——端正！”“眼睛——看！”指令一出，應(yīng)答與動(dòng)作同步，雙手平放，目光如炬。翻書(shū)時(shí)，“左手按書(shū)，右手指字”，動(dòng)作整齊劃一，朗讀聲清脆洪亮。書(shū)寫(xiě)時(shí)，“一拳一尺一寸”的標(biāo)準(zhǔn)牢記心間，握筆口訣脫口而出，專注的神情格外動(dòng)人。就連室內(nèi)操后的歸位，也伴隨著輕推椅子、快速坐好的默契，課堂紀(jì)律不言而喻。

秩序井然，課后隊(duì)列展風(fēng)采

“1——收！2——推！3——排隊(duì)！”值日生口令清晰，孩子們整理桌面、輕推椅子，行動(dòng)高效。隊(duì)列中，“一X班——到！”“左腳踩線——我就踩線”的回應(yīng)短促有力，孩子們昂首挺胸，宛若小小“紀(jì)律標(biāo)兵”，流暢的隊(duì)形轉(zhuǎn)換贏得了老師們的頻頻贊許。

凝心籌備，明確標(biāo)準(zhǔn)奠基礎(chǔ)

為幫助一年級(jí)的孩子們快速適應(yīng)小學(xué)課堂,養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭召開(kāi)會(huì)議，圍繞活動(dòng)主題、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等用心研討，結(jié)合新生特點(diǎn)打磨細(xì)節(jié)、明確要求，為比賽順利開(kāi)展筑牢基礎(chǔ)，明晰標(biāo)準(zhǔn)。

合影定格，蓄力成長(zhǎng)啟新程

一年級(jí)所有班級(jí)的小朋友們，在比賽結(jié)束后定格了這張合照！這不僅是一張照片，更是一份藏著努力與歡笑的永恒紀(jì)念。相信這段時(shí)間的付出都會(huì)化為成長(zhǎng)的力量，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，慢慢綻放光芒～

沒(méi)有一蹴而就的習(xí)慣，只有日復(fù)一日的堅(jiān)持。這場(chǎng)常規(guī)展示活動(dòng)，不是一個(gè)終點(diǎn)，而是孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣、開(kāi)啟精彩小學(xué)生活的新起點(diǎn)。愿我們學(xué)校一年級(jí)的小萌新們，帶著這份專注與自律，以好習(xí)慣為翼，在未來(lái)廣闊的天地里，向陽(yáng)生長(zhǎng)，成為更好的自己！