孩子是不是讀書的料，其實小學(xué)就能夠看得出來了。

今天有個家長跟我說，他們家孩子在初中補課都花了幾十萬，到最后孩子成績還沒補上去，考了一個很差的高中。

我先不說你花這幾十萬值不值得，就有一個問題，家長都沒有搞清楚，你家孩子是不是學(xué)習(xí)的料，其實你在孩子小的時候就能發(fā)現(xiàn)，就兩個方面：

第一，他數(shù)學(xué)能不能學(xué)好。人家講一遍就能懂、就能領(lǐng)悟的，你家孩子需要學(xué)三遍、四遍，需要到補習(xí)班里反反復(fù)復(fù)補，他才能弄懂。那很顯然，這個孩子學(xué)習(xí)的思維能力就不夠。

第二，孩子能不能坐得住，他能不能安安靜靜坐在那里聽課，能不能安安靜靜坐在那里看書？因為這是獲取知識的一個最基本的素養(yǎng)。孩子都坐不住，他也不能夠安安靜靜地吸取知識，你說你指望他以后能學(xué)多好？怎么可能？他都沒有知識輸入，也沒有那個思考能力，他當(dāng)然學(xué)不好了。

你給他送到培訓(xùn)機構(gòu)，那培訓(xùn)機構(gòu)的老師當(dāng)然要跟你說：“相信孩子，他以后一定能學(xué)好，你要對孩子抱有信心。”在他們眼里，你們就是送上門的大肥肉，他們哪有不張口的道理？

所以各位家長一定要知道，不是所有的孩子都適合走讀書這條路的。你看，中考刷掉一半的學(xué)生，高考刷掉一半的學(xué)生，大多數(shù)的學(xué)生其實根本擠不進“讀書成才”這個窄門的，對吧？更何況，現(xiàn)在大學(xué)生、研究生畢業(yè)即失業(yè)，跑去送外賣、送快遞的，又不在少數(shù)。

所以現(xiàn)在各位家長一定要明白，教育對我們來說是一種消費，消費完了就沒有了。對于你來說，你更需要做的事情是要認(rèn)清楚你家孩子適合走什么樣的路，認(rèn)清楚這個現(xiàn)實，然后我們集中相當(dāng)?shù)呢斄ㄔ诤⒆舆m合的方向上去，不要再花那些冤枉錢了。