吉林
“人是環(huán)境的產(chǎn)物”，這句父母對(duì)孩子的叮囑，看似樸素卻道破成長的關(guān)鍵密碼。它不是對(duì)孩子天性的否定，而是以過來人的清醒，提醒孩子主動(dòng)選擇滋養(yǎng)生命的土壤——好的學(xué)習(xí)氛圍，從來都是成長最有力的助推器。
當(dāng)同桌埋首刷真題、后桌研討壓軸題、前排預(yù)習(xí)新課，身處其中的孩子，很難再心安理得地開小差。這種“無聲的紀(jì)律”，比說教更有效，比監(jiān)督更持久。它像一股無形的引力，讓懈怠者奮起，讓奮進(jìn)者更堅(jiān)定。就像草木會(huì)朝著陽光生長，人也會(huì)在積極的環(huán)境中被正向牽引，逐漸養(yǎng)成專注、向上的習(xí)慣。
“與鳳凰同飛，必是俊鳥；與虎狼同行，必是猛獸”，這句比喻道盡同伴的價(jià)值。孩子選擇的玩伴，從來不止是一起嬉笑打鬧的伙伴，更是影響未來高度與視野的“成長同路人”。和優(yōu)秀者同行，看到的是更廣闊的世界，學(xué)到的是解決問題的思維，樹立的是更遠(yuǎn)大的目標(biāo)；反之，若沉溺于松散的圈子，很容易被惰性同化，逐漸失去向上的動(dòng)力。
父母的這番話，藏著最深的教育智慧：它不強(qiáng)迫孩子“必須優(yōu)秀”，而是教會(huì)孩子“如何靠近優(yōu)秀”。主動(dòng)選擇好的環(huán)境，主動(dòng)與優(yōu)秀者同行，本質(zhì)上是為自己的成長鋪路。畢竟，好的氛圍能點(diǎn)燃自律的火種，好的同伴能照亮前行的方向，這便是父母留給孩子最珍貴的成長啟示。
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