圖書館占座已經(jīng)見怪不怪了，很多人都喜歡跟自己的伙伴一起學習，占座本身也不對，但是這件事仔細了解一下，雙方都有問題。

事件敘述

10月8日，山東聊城一圖書館內(nèi)發(fā)生了爭執(zhí)，本來安靜的圖書館被一聲尖銳的聲音打破該有的寧靜。

只見一位身穿黑色大衣的短發(fā)女子，她戴著眼鏡，看起來有四十歲左右的樣的，她正在怒吼旁邊的女孩。

旁邊的女孩扎著一個低馬尾，顯然被怒吼聲嚇了一跳。

短發(fā)女子一邊搶奪女孩手機，一邊大聲吼：你干什么拿手機？。

女孩聲音壓得很低，幾乎聽不到她在說什么，因為是圖書館，女孩依舊選擇聲音很小的回應對方。

短發(fā)女子顯然見慣了大場面了，直接扯開大嗓門開始喊：“大家快看這個小孩，你們認不認識，這是哪個學校的學生？

尖銳的聲音不僅引發(fā)全場關注，就連圖書管理員也過來上前勸說，并且低聲在短發(fā)女子身邊說：小點聲。

短發(fā)女子直接吼：“我小點聲干什么呀”

接著開始訴說自己的怨氣，自己找不到座位，然后又把矛頭指向女孩，并且大聲喊這是誰家的孩子。

大概就是說女孩這里有人，她認為對方還沒來就可以坐，并且說這樣占座是不對的。

短發(fā)女子說占座不對這件事，確實如此，實際上很多人都喜歡跟小伙伴一起去圖書館學習，并且坐在一起。

女孩后面回應了她，短發(fā)女子直接說：“滾”。

圖書館這樣的場景，還能扯開嗓門吼，短發(fā)女子的素質也很一般。

當事人女孩也把前因后果講述了一遍。

大概就是短發(fā)女子轉了一圈，問了很多人都表示旁邊有人，最后把氣撒在女孩身上，還把女孩的包摔了。

短發(fā)女子行為明顯是多次被拒以后，有點惱羞成怒了，看著女孩比較弱軟好拿捏才會這樣的。

短發(fā)女子是一位英語老師，這個架勢以及嗓門確實像老師。

作為老師據(jù)說很負責，對學生的成績抓的很嚴格。

現(xiàn)在的問題是，女孩占座的行為是否正確呢？雖然現(xiàn)在很多圖書館默認，但是合理嗎？

網(wǎng)友們也是各抒己見，都發(fā)表自己的看法，有一部分人覺得，女孩看似柔弱，可能說了一些話激怒對方。

短發(fā)女子聲音太大影響大家學習，雙方都有問題。

再就是占座是否合理？實際上很多圖書館不許占座的，只不過管理員睜眼閉眼，很多人以為是默許。

這場爭論也引發(fā)了圖書館的弊端，學習是一件好事，那么一定要有人陪伴才能學習嗎？

你們怎么看待這件事？