逐夢(mèng)空天，合作共贏

據(jù)中國(guó)航空學(xué)會(huì)最新消息，第五批“全國(guó)航空特色學(xué)?！痹u(píng)審工作圓滿結(jié)束，全國(guó)共有119所學(xué)校成功入圍“全國(guó)航空特色學(xué)?！?。其中，北京市共有15所中小學(xué)入圍，海淀區(qū)共有4所中小學(xué)入圍，北京一零一中礦大分校在此次評(píng)審中脫穎而出，獲評(píng)“全國(guó)航空特色學(xué)?！?。

近年來，學(xué)校先后獲評(píng)北京市科技教育示范學(xué)校、全國(guó)航天特色學(xué)校、全國(guó)氣象教育特色學(xué)校、全國(guó)STEM教育種子學(xué)校、全國(guó)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)示范學(xué)校、北京市科技后備人才早期培養(yǎng)計(jì)劃基地校等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

北京一零一中礦大分校的航空航天教育，從不是“一時(shí)興起”的特色點(diǎn)綴，而是2018年就寫入五年發(fā)展規(guī)劃、持續(xù)深耕至今的育人核心?！皬膮^(qū)級(jí)科技教育示范校到全國(guó)航空特色學(xué)校的跨越，靠的是日復(fù)一日的堅(jiān)持與投入”，敖雪丹校長(zhǎng)說。

自 2018 年出臺(tái)《金鵬科技團(tuán)航天航空特色學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（2018-2023）》，學(xué)校便摒棄短期功利思維，構(gòu)建起覆蓋中學(xué)全學(xué)段的航天教育體系：近五年累計(jì)投入超 50 萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并以“學(xué)生工作室+ 高研平臺(tái)”雙軌模式形成科學(xué)教育天團(tuán)。航天、氣象、地環(huán)三大特色場(chǎng)館完成升級(jí)改造。創(chuàng)新課程打破 “社團(tuán)專屬” 局限，打造學(xué)生工作室跨學(xué)科模式，基礎(chǔ)滲透層讓航天知識(shí)融入日常 —— 物理課講飛行器原理、思政課讀航天英模故事、地理課算衛(wèi)星軌道參數(shù)，校本特色層按年段設(shè)梯度，工作室深化層則以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推進(jìn)。

近三年學(xué)校組織超近3000人次參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)賽事并斬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)百余項(xiàng)。學(xué)校更看重賽前反復(fù)調(diào)試設(shè)備、優(yōu)化策略的過程。引導(dǎo)學(xué)生聚焦真問題，從設(shè)計(jì)“太空水循環(huán)系統(tǒng)”、制作“軟著陸系統(tǒng)”，到攻克太空微重力等難題錘煉工程思維。學(xué)校不追熱點(diǎn)、不搞突擊，以長(zhǎng)效化、分層化、實(shí)戰(zhàn)化的航天教育，既為國(guó)家儲(chǔ)備后備力量，更讓科技素養(yǎng)成為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“硬底氣”。

校園各特色場(chǎng)室，使每一個(gè)孩子都能近距離感受“全國(guó)航空特色學(xué)?！钡穆涞爻尚А恳粋€(gè)課堂、每一件作品，都印證著“長(zhǎng)期深耕”的力量。在太空種子種植園，孩子們從組培到地面選育，以“航天+種植”為特色，展現(xiàn)出礦附學(xué)子在勞動(dòng)實(shí)踐與科學(xué)探究中的成長(zhǎng)與突破。

在無人機(jī)訓(xùn)練室，學(xué)生正在上無人機(jī)課程，他們熟練操控“四旋翼”升空，機(jī)身綠燈閃爍，在低空平穩(wěn)飛行。

在地礦博物廳，從隕石坑坑口采樣的巖礦標(biāo)本，在孩子們通過電子顯微鏡解析的鏡頭下，露出微觀世界的地質(zhì)記憶。

在創(chuàng)客室，孩子們的航天創(chuàng)客作品備受矚目，從2019年的“北斗衛(wèi)星環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”到2024年的“恒星光譜實(shí)驗(yàn)觀測(cè)系統(tǒng)”，作品的迭代升級(jí)，直觀呈現(xiàn)了創(chuàng)新科研能力的逐年提升。

在操場(chǎng)上進(jìn)行水動(dòng)力火箭和空氣動(dòng)力火箭發(fā)射模擬訓(xùn)練的同學(xué)們，熟練操控發(fā)射器、降落傘起降機(jī)關(guān)和引流罩，在倒計(jì)時(shí)上升中精準(zhǔn)啟動(dòng)?！斑@些動(dòng)作需要反復(fù)練習(xí)，孩子們每周都來訓(xùn)練，堅(jiān)持了兩年?！惫ぷ魇邑?fù)責(zé)人張老師說，這份“堅(jiān)持”正是航天精神的體現(xiàn)。

在高研平臺(tái)，孩子們?cè)诩{米的世界探索微重力的宇宙，在本底知識(shí)的基礎(chǔ)上，開啟大學(xué)先修課程的項(xiàng)目式研究計(jì)劃。

全國(guó)航空特色學(xué)校，靠的是硬件堆砌，真正的核心是體系化的長(zhǎng)期投入——從課程到師資，從實(shí)踐到保障，每一步都扎實(shí)落地。北京一零一中礦大分校的“普及—精英”課程，讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來，讓每一個(gè)孩子都在科技教育中獲得發(fā)現(xiàn)。

▲2019 寧夏 類火星地貌考察

▲2021 國(guó)家天文臺(tái)沙河站 衛(wèi)星觀測(cè)

▲2023 錢學(xué)森青少年科學(xué)院 總決賽奪冠

▲2023 航天員王亞平老師到訪學(xué)校

▲2024 航天員趙傳東老師到訪學(xué)校

▲2024 學(xué)校登陸《問天》快報(bào)

▲2025 校園 航天國(guó)賽、市賽實(shí)現(xiàn)“三冠王”

全國(guó)航空特色學(xué)校不是終點(diǎn)，科技育人的成功，不在于短期亮眼，而在于長(zhǎng)期堅(jiān)守。未來，學(xué)校將繼續(xù)以航天精神為引領(lǐng)，在科技育人的道路上深耕不輟，與更多學(xué)校攜手，為培養(yǎng)愛祖國(guó)、懂科學(xué)、善創(chuàng)新的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量=

中國(guó)航天事業(yè)要實(shí)現(xiàn)永攀高峰，需要中國(guó)航天精神生生不息。我們要植根于航天科學(xué)素質(zhì)教育的厚壤，尤其要深深植根于青少年的厚壤，學(xué)習(xí)航天人自主創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的民族精神，激發(fā)孩子們崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，讓航天夢(mèng)的種子在更多礦附學(xué)子的心中生根。

——敖雪丹校長(zhǎng)