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譚浩俊

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據(jù)光明網(wǎng)報道，有媒體報道稱，10月14日，遼寧鞍山鐵西區(qū)實驗學校被曝老師要求《校園餐學生滿意度問卷調(diào)查表》只能填滿意或非常滿意，學生用橡皮將選了一般和不滿意的都擦掉。對此，鐵西區(qū)教育局星期四（10月16日）發(fā)布情況說明稱，已成立聯(lián)合調(diào)查組，全面核實處理此事。

只能說，如果反映情況屬實，只能說這所學校的老師膽子太大，太沒有敬畏，竟然敢公開做這樣的事，就不怕被家長指著鼻子罵？不怕成為眾矢之的？不怕丟了飯碗？那么，這些老師為什么會做出如此之事呢？到底有何原因呢？

首先，這件事是誰指使的？由于媒體披露的情況并不全面，尚不清楚是全校老師都有這樣的要求，還是個別班級、個別老師有這樣的要求。如果是全校都有這樣的要求，那就是校方行為，就要追究校長的責任，就應當二話不說，先把校長給免掉，然后再根據(jù)具體情況做出處理。即便是副校長同意的、安排的，校長也必須免，副校長則要受到嚴厲的紀律處罰；如果是學校內(nèi)部的部門負責人決定并通知老師的，校長、分管校長也要處理，決定者直接免職，并依據(jù)情況做出嚴肅處理；如果是個別老師要求的，先把這樣的老師清理出老師隊伍，然后再進行處理。也就是說，對這件事，只要經(jīng)過調(diào)查，情況屬實，就絕對不能輕饒。

第二，為什么會有這樣的要求。對校園餐，校長也好，老師也罷，應當與學生站在一起，應當更多考慮學生利益，而不是外包單位利益。那么，為什么會出現(xiàn)老師要求學生在填寫校園餐問卷調(diào)查時，只能填寫滿意或非常滿意，不能填寫一般和不滿意呢？為什么填寫了一般和不滿意的，還要改成滿意或非常滿意呢？這樣做的目的是什么呢？到底是校領(lǐng)導與校園餐外包方有非正常關(guān)系呢，還是個別老師與外包方有不正當利益關(guān)系，需要調(diào)查清楚。一旦查清，追究其法律責任。

第三，該校的校園餐到底如何？如果該校校園餐的外包單位，是經(jīng)過公開招標、且是一家正規(guī)單位，能夠真正對學生負責，就應當不會擔心學生寫不滿意或一般。如果寫了，也不會害怕，因為，孩子的口味不一樣，有的學生比較挑剔，會寫上一般或不滿意，外包方和學?？梢哉埣议L一起來了解校園餐情況。更有可能的是，這所學校的校園餐原本就質(zhì)量很差，外包方和學校都心里沒底，擔心問卷調(diào)查結(jié)果不好，被教育部門發(fā)現(xiàn)。于是，就做出了如此勾當。

第四，老師想過這樣做的后果了嗎？要知道，學校是教育人的地方，對老師來說，首先要做好的，就是品行。只有品行好，才能培養(yǎng)出真正的人才。如果品行壞了，哪還有“人才”二字可言。而這所學校的老師，竟然明目張膽地要求學生說假話，不僅會隱瞞校園餐質(zhì)量不好的問題，甚至會帶來嚴重的食品安全風險，更重要的，還會把學生帶壞了，把學生的品行引導壞了，也就無法培養(yǎng)出真正合格的人才，更別說優(yōu)秀人才了。對這個問題，絕不能理解成一個小小的數(shù)學題錯誤，而是非常嚴重的問題，必須高度重視。

所以，希望當?shù)亟逃块T能夠認真調(diào)查，把可能存在的問題都調(diào)查清楚。特別是有沒有利益勾兌，更要調(diào)查清楚。如果校方、老師方與外包方有利益勾兌，就更是要嚴厲處罰了，要切實維護好學生的合法權(quán)利，要讓學校的風氣不因這樣的行為受到破壞，學生的品行不因老師的造假受到傷害。

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作者｜譚浩俊

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