浙江
日前，紹興市教育局發(fā)布關于實施中小學春秋假制度的意見，標志浙江成為全國首個在全省推行中小學春秋假制度的省份。
春秋假是指在春季和秋季學期中，為中小學生增設有別于寒暑假的短假期。今年9月，商務部、教育部等9部門聯合印發(fā)《關于擴大服務消費的若干政策措施》，明確提出在保證全年放假總天數和教學時間總量不變的前提下，鼓勵有條件的地方探索設置中小學春秋假，并相應縮短寒暑假時間。
浙江是最早探索設置春秋假的省份之一。杭州市自2004年就開始試點，已有20多年經驗。通過多年調查，杭州市教育局發(fā)現冗長的兩個學期讓學生筋疲力盡，而春季和秋季是青少年長身體的關鍵時期。因此，杭州一般將春假安排在5月前后，秋假在10月前后。今年，杭州發(fā)布《關于進一步完善春秋假實施的通知》，首次推出春假托管服務，為家長不能陪伴的孩子組織各種活動，解決群眾“家長上班、孩子放假”的后顧之憂。
在保障教學秩序的前提下，浙江賦予地方和學校充分的自主權。紹興按“一地一策”原則研制春秋假實施方案，鼓勵錯峰出行和小學、初中分段安排，同時強調不得在春秋假期間開展或變相開展違規(guī)集體補課。在為學生減負的同時，春秋假制度推動家長陪護假期與孩子春秋假銜接，激活家庭消費鏈，放大“親子經濟”效應。
通過多部門保障且因地制宜的春秋假實施方式，浙江成功構建起家校社協(xié)同育人的新生態(tài)，讓中小學生在春秋假期間回歸自然、進入社會，實現學生社會性發(fā)展，為幸福人生奠基。（金薇薇）
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