中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 岑逸飛）10月14日上午，“文化遺產(chǎn)青少年人才孵化計(jì)劃”項(xiàng)目（Y-CRAFT Program）在清華大學(xué)附屬中學(xué)正式發(fā)布。

該項(xiàng)目由清華附中國(guó)際部、清華大學(xué)建筑學(xué)院和清華大學(xué)-故宮博物院文化遺產(chǎn)聯(lián)合研究中心（以下簡(jiǎn)稱“清華故宮中心”）聯(lián)合發(fā)起，致力于培養(yǎng)具備文化自覺、國(guó)際理解力與創(chuàng)新能力的青少年文化傳承者與未來(lái)領(lǐng)軍人才。項(xiàng)目將以“文化傳承、國(guó)際視野、創(chuàng)新實(shí)踐”為核心理念，構(gòu)建覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)段的文化遺產(chǎn)教育體系，將文化遺產(chǎn)教育從普及興趣逐步導(dǎo)向?qū)W術(shù)深耕，系統(tǒng)性融入清華附中國(guó)際部（THIS）現(xiàn)有教學(xué)體系，從中國(guó)語(yǔ)言文化課程體系開始，逐步進(jìn)入到其他學(xué)科課程中，實(shí)現(xiàn)分層遞進(jìn)、循序漸進(jìn)的培養(yǎng)目標(biāo)。作為高等教育與基礎(chǔ)教育在文化傳承領(lǐng)域的一次深度融合與范式創(chuàng)新，該項(xiàng)目也將為探索扎根中國(guó)、融通中外的創(chuàng)新教育模式提供載體。

“在人工智能時(shí)代為未來(lái)培養(yǎng)人才，要求我們回歸教育的根本，為學(xué)生儲(chǔ)備能夠抵達(dá)未來(lái)的能力?！鼻迦A附中校長(zhǎng)、清華附中國(guó)際部校長(zhǎng)方妍表示，清華附中歷來(lái)重視文化建設(shè)，該計(jì)劃為國(guó)際部文科體系增添了一門高質(zhì)量課程，將成為該校國(guó)際部課程發(fā)展的重要標(biāo)志。

據(jù)悉，清華大學(xué)建筑學(xué)院將為該項(xiàng)目提供權(quán)威學(xué)術(shù)資源、專家團(tuán)隊(duì)、保護(hù)科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐平臺(tái)?！扒迦A大學(xué)建筑學(xué)院與清華附中國(guó)際部攜手啟動(dòng)這一計(jì)劃，就是為了在青少年心中播下文化認(rèn)同的種子，讓文化遺產(chǎn)保護(hù)成為一代又一代人的自覺行動(dòng)?！鼻迦A大學(xué)建筑學(xué)院副院長(zhǎng)程曉喜表示。

清華故宮中心辦公室主任、故宮博物院古建部資料研究組組長(zhǎng)祝萌表示，故宮博物院一直在加強(qiáng)青少年教育工作，持續(xù)開展文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，挖掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值。開創(chuàng)這一項(xiàng)目是希望幫助學(xué)生們成為文化遺產(chǎn)的守護(hù)者和中華文化故事的講述者，用他們獨(dú)特的國(guó)際視角向世界傳遞中國(guó)文化遺產(chǎn)的魅力。

清華附中國(guó)際部11年級(jí)學(xué)生佟知霏是正在研發(fā)中的“乾隆花園數(shù)字化展覽”的參與者。她已從最初的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)變?yōu)樯顚拥膫€(gè)人承諾，自己也從文化知識(shí)的被動(dòng)接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代文化傳播的積極參與者。

作者：岑逸飛