研修賦能勞動教研，實踐領(lǐng)航教育創(chuàng)新

9月17日至19日，2025年廣東省中小學(xué)勞動教育教研員能力提升研修活動在佛山市開展，活動主會場設(shè)于順德區(qū)美辰學(xué)校，18日上午同步在順德區(qū)羅沙小學(xué)設(shè)置分場。近兩百名來自全省各地市、縣區(qū)的勞動教育教研員與專家齊聚，通過專家報告、校際經(jīng)驗分享、多主題勞動項目現(xiàn)場教學(xué)等形式，共話勞動教育創(chuàng)新實踐，為區(qū)域勞動教育協(xié)同發(fā)展注入新動能。

本次研修活動由廣東省教育研究院主辦，佛山市教育局教研室承辦，佛山市順德區(qū)教育科學(xué)研究院、佛山市順德區(qū)美辰學(xué)校、佛山市順德區(qū)羅沙小學(xué)協(xié)辦?；顒娱_幕式由省教育研究院梁惠燕老師主持，省教育研究院黨委委員、教學(xué)教材研究室支部書記吳有昌，佛山市教育局教研室副主任劉湘、順德區(qū)教育局副局長王濤等出席開幕式。

理論實踐雙軌賦能勞動教育

9 月 17 日上午，華中師范大學(xué)陳佑清教授作專題報告《實踐活動與素養(yǎng)形成》，從理論層面剖析實踐教育與素養(yǎng)培育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，為教研員們解讀了新時代勞動育人的根本遵循，以及從“技能訓(xùn)練”向“素養(yǎng)培養(yǎng)”轉(zhuǎn)型的路徑與策略；下午，華南師范大學(xué)廖文博士圍繞《勞動素養(yǎng)監(jiān)測與改進》展開分享，提出勞動教育質(zhì)量評估的科學(xué)框架，為各地開展勞動素養(yǎng)監(jiān)測提供了可操作的方法論。

陳佑清教授講座

廖文博士講座

現(xiàn)場教學(xué)

9月18日上午，勞動課程教研工作坊在分別美辰學(xué)校和羅沙小學(xué)舉行。

特色學(xué)校展示

美辰副校長學(xué)校覃魯以“六美農(nóng)場耕育初心，魔幻廚房烹傳匠心”為核心，圍繞“十二年一貫制‘大勞動’教育體系的構(gòu)建與實踐”主題，系統(tǒng)介紹了學(xué)校勞動教育的完整路徑。

美辰學(xué)校覃魯副校長做經(jīng)驗介紹

教研員們參觀美辰學(xué)校

羅沙小學(xué)校長王李萍圍繞“本土文化與勞動教育深度融合”主題，介紹了學(xué)校以勞動基地為依托，構(gòu)建“非遺傳承+生活實踐”勞動教育體系的經(jīng)驗。

羅沙小學(xué)王李萍校長做經(jīng)驗介紹

教研員們參觀羅沙小學(xué)

教研工作坊

本次培訓(xùn)活動還開設(shè)了教研工作坊，佛山8個勞動教學(xué)項目展示了人工智能技術(shù)賦能勞動課的創(chuàng)新實踐。教研工作坊由單元項目課程說課、現(xiàn)場課例展示及教學(xué)研討三部分組成。教研員們化身“學(xué)生”深度參與勞動項目的做與學(xué)，從“學(xué)”的角度來思考課程在落實育人目標(biāo)上的優(yōu)缺點，積極探討課程深化方向與改進策略。“做中研”“學(xué)中研”的創(chuàng)新教研模式聚焦提升勞動教育的時代內(nèi)涵與育人效能，為全省勞動教研員提供了可復(fù)制、可推廣的課程實施范式，進一步推動廣東省勞動教育高質(zhì)量發(fā)展。

尋味順德之傳統(tǒng)美味雙皮奶項目

執(zhí)教：張靜芬、趙桐

中草藥驅(qū)蚊香包制作項目

執(zhí)教：麥宜新、蔡嘉

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本草生活之夏日香韻——線香制作項目

執(zhí)教：敬詩茹、王靜

環(huán)保紙泥醒獅頭設(shè)計與制作項目

執(zhí)教：陳燕云、何杰鋒

非遺花草燈設(shè)計與制作項目

執(zhí)教：劉婉釵、區(qū)白樺

3D設(shè)計與制作——旋轉(zhuǎn)風(fēng)車項目

執(zhí)教：廖洪毅、李宇

我是小小土壤修復(fù)師項目

執(zhí)教：蔡陽合、李翠珊

農(nóng)耕文化之插秧體驗項目

執(zhí)教：錢藝玲、柯玉財

案例教學(xué)

在案例教學(xué)環(huán)節(jié)，佛山市教育局教研室饒小鋒老師帶來主題為《AI賦能新時代教育及勞動課程理路與實踐探索》的分享，珠海市教育研究院趙楓博士以《中小學(xué)勞動教師勝任力：模型構(gòu)建與培養(yǎng)路徑》為主題，從教師專業(yè)發(fā)展角度，梳理了勞動教育教師所需的核心能力與培養(yǎng)策略。

饒小鋒老師做案例分享

趙楓博士做講座

教研論壇

在教研論壇上，圍繞“教研支撐勞動課程高質(zhì)量實施”主題，廣州市教育研究院吳小敏、汕頭市教師發(fā)展中心鄭巽、東莞市教育局教研室鄧漢盤、深圳市羅湖區(qū)教科院肖驥輝、佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心張永新、茂名高州市教師發(fā)展中心陳鳳萍、韶關(guān)市湞江區(qū)風(fēng)采實驗學(xué)校孔穗嫻等教研員分別從區(qū)域教研體系建設(shè)、特色勞動課程建設(shè)、勞動教師培養(yǎng)、國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用等角度作分享。

活動閉幕式上，省教育研究院勞動教研員梁惠燕作專題報告《勞動課育人的邏輯與理路》，強調(diào)了勞動課程的重要育人目標(biāo)及其實現(xiàn)的路徑與策略。在活動總結(jié)中，梁惠燕充分肯定了各地市、縣區(qū)充分發(fā)揮教研支撐作用、助力勞動課程高質(zhì)量實施的積極探索，提出進一步貫徹落實國家關(guān)于勞動教育的要求，明確勞動課程在勞動教育中的主導(dǎo)作用，直面勞動課程實施中的難點、痛點、堵點問題，錨定目標(biāo)、立足本土、實踐創(chuàng)新、再上臺階。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君