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近日，山東曹縣大集鎮(zhèn)姚集小學(xué)的校園里洋溢著別樣的興奮。這一天，六年級的師生開展了一場以“漢服為媒，文化為魂”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)當(dāng)?shù)刂摹按┰酱筇啤睗h服文化體驗(yàn)基地，沉浸式感受中華傳統(tǒng)服飾的魅力與深厚文化內(nèi)涵。

曹縣大集鎮(zhèn)“穿越大唐”漢服基地

清晨的陽光灑向校園，孩子們帶著好奇與期待排好隊(duì)伍。目的地——大集鎮(zhèn)“穿越大唐”漢服基地，這是一座集漢服展示、體驗(yàn)、文化傳播于一體的綜合性場館。剛一進(jìn)入，學(xué)生們便被眼前景象所震撼：上千款不同朝代、形制各異的漢服整齊陳列，從曲裾深衣到唐制齊胸，從宋制褙子到明制馬面，色彩斑斕、紋樣精美，仿佛展開了一幅流動(dòng)的華夏衣冠圖卷。

來自曹縣大集鎮(zhèn)姚集小學(xué)的教師為同學(xué)們講解

宋制漢服款式的特點(diǎn)

在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們首先了解了漢服的基本形制與歷史演變?！皾h服并非單指漢代服飾，而是中華民族傳統(tǒng)服飾的統(tǒng)稱，其背后蘊(yùn)藏著禮儀之邦的文明密碼，”教師指著一件唐代襦裙介紹，“比如唐代服飾開放華麗，宋代崇尚簡約淡雅，每一處細(xì)節(jié)都反映著時(shí)代的精神風(fēng)貌。”

隨后，最令人期待的試穿環(huán)節(jié)開始了。孩子們小心翼翼地在幫助下?lián)Q上心儀的漢服：男孩們身著圓領(lǐng)袍，頭戴幞頭，儼然一副小書生的模樣；女孩們則穿上繡花襦裙，系上披帛，瞬間仿佛從古畫中走出的少女。六年級學(xué)生孟雨彤輕輕撫著衣袖上的刺繡雀鳥紋樣，興奮地說：“以前只在電視劇里看過這樣的衣服，今天自己穿上才發(fā)現(xiàn)，漢服不僅美，還有一種端莊的感覺！”

來自曹縣大集鎮(zhèn)姚集小學(xué)的教師為同學(xué)們講解

傳統(tǒng)服飾的禮儀

活動(dòng)中，學(xué)生們模仿古人揖禮、拱手，體驗(yàn)“衣冠上國”的舉止風(fēng)范。三五成群的孩子穿著不同朝代的服飾相互比較討論，歡聲笑語中，歷史變得觸手可及。

“我們希望通過這樣的實(shí)踐體驗(yàn)，讓文化自信的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，”曹縣大集鎮(zhèn)姚集小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，“漢服是外在形式，內(nèi)核是讓學(xué)生理解中華文化的包容性與延續(xù)性?！睋?jù)悉，該校每年定期組織此類傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)，除漢服體驗(yàn)外，還涵蓋書法、剪紙、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗等主題，形成了一套系統(tǒng)的文化育人體系。

曹縣作為全國著名的漢服生產(chǎn)基地，近年來積極推動(dòng)漢服文化與教育、旅游產(chǎn)業(yè)深度融合。曹縣大集鎮(zhèn)“穿越大唐”基地負(fù)責(zé)人表示，目前已與多所學(xué)校建立合作，旨在讓漢服從“穿得起”走向“懂得穿”，讓新生代成為傳統(tǒng)文化傳承的創(chuàng)新力量。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多學(xué)生仍不舍得脫下漢服。身著宋制長衫的男生李明軒說：“我想回家查資料，看看宋朝人平時(shí)還穿什么衣服！”——這一刻，穿越千年的不僅是一件衣裳，更是一份對文化尋根的渴望。

教師和同學(xué)們集體合影

衣冠載道，文脈綿長。一次看似簡單的漢服體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)則是傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育的一次生動(dòng)對話。當(dāng)孩子們寬袖輕拂、衣帶當(dāng)風(fēng)，中華文明的星河已然在他們眼中點(diǎn)亮。

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