秋陽正好

碩果飄香

近日

閻良區(qū)御寶小學(xué)的果園里熱鬧非凡

一場(chǎng)以 “躬行見真知，秋實(shí)潤品格”

為主題的秋季勞動(dòng)課程實(shí)踐暨

“秋收體驗(yàn)” 活動(dòng)溫情啟幕

全體師生、家長代表齊聚一堂

共同解鎖秋日里的勞動(dòng)樂趣

沉浸式感受豐收的喜悅

啟程·在果園中播種期待

活動(dòng)開始，果園瞬間變身充滿生機(jī)與智慧的 “露天課堂”，孩子們?nèi)缫蝗浩诖蓴X秋日密語的小精靈在果園里歡呼雀躍，帶著好奇與期待，開啟屬于自己的秋收之旅。

考慮到不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與動(dòng)手能力，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了分層遞進(jìn)的實(shí)踐任務(wù)，讓每個(gè)孩子都能在勞動(dòng)中收獲成長。

采摘·在指尖上觸摸秋天

低年級(jí)的小萌娃們圍繞 “尋找秋天的形狀” 展開探索，他們踮著腳尖采摘低處的果實(shí)，俯身撿拾落葉，數(shù)果實(shí)、辨形狀，用童眼捕捉秋天的輪廓，將形態(tài)各異的落葉、果實(shí)珍藏，在玩樂中初步感知數(shù)學(xué)里的 “數(shù)” 與 “比”。

中年級(jí)的同學(xué)們則聚焦 “稱量秋天的收獲”，以小組為單位開啟協(xié)作模式。采摘、裝筐、稱重各司其職，孩子們將課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙應(yīng)用到真實(shí)場(chǎng)景中，在協(xié)作中感受豐收的喜悅。

高年級(jí)學(xué)生勇挑重?fù)?dān)，搬運(yùn)果實(shí)、書寫感悟，默契配合完成山楂、石榴、柿子等果實(shí)的采摘，體味勞動(dòng)創(chuàng)造的成就感。這一刻，課堂沒有圍墻，知識(shí)在指尖悄然生長。

融合·在創(chuàng)造中品味收獲

活動(dòng)還同步開展了課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)。賀春艷老師帶來的《水果的多彩相遇》公開課，以秋日果實(shí)為素材，帶領(lǐng)學(xué)生探索水果的色彩、形態(tài)與搭配，將自然觀察與藝術(shù)創(chuàng)作完美結(jié)合；張娟玲老師的《香囊寄情暖重陽》課程，則以重陽節(jié)為契機(jī)，教孩子們用干花、藥材制作香囊，在動(dòng)手過程中傳承傳統(tǒng)文化，傳遞敬老溫情。

勞動(dòng)有收獲，分享更暖心。部分新鮮采摘的果實(shí)被送到學(xué)校面食館，同學(xué)們親手將山楂清洗、去核，制作成酸甜可口的烤山楂；還有的孩子學(xué)著煮制果茶。當(dāng)品嘗到自己制作的美食時(shí)，孩子們臉上都洋溢著幸福的笑容，也更懂得了珍惜勞動(dòng)成果。

延續(xù)·在記憶里沉淀品格

活動(dòng)終會(huì)落幕，但教育的回響仍在延續(xù)。孩子們?cè)诜Q重時(shí)的專注、創(chuàng)作貼畫時(shí)的欣喜、奉茶時(shí)的恭敬，都將沉淀為品格的底色。
秋實(shí)已歸倉，余韻仍悠長。此次秋收體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)诠袑?shí)踐中觸摸秋天的脈搏，在協(xié)作中品味收獲的甘甜，在奉獻(xiàn)間體悟感恩，更在勞動(dòng)中錘煉品格。這次與秋天的溫暖相約，將化作滋養(yǎng)孩子們生命成長的清泉，激勵(lì)他們以勤懇的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的豐盈人生。

編輯：羅羅 | 校對(duì)：杜飛

圖文、視頻：邊妮、劉志豪

審核：禾亦