北京
北京商報訊（記者 吳其蕓）近日，新東方素質(zhì)教育舉辦第二屆中國兒童閱讀素養(yǎng)論壇，聚焦"如何培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣"展開深入交流。論壇同步介紹了新東方雙語閱讀體系，該體系依托科學(xué)的分級進(jìn)階設(shè)計，結(jié)合線上線下混合學(xué)習(xí)模式，為青少年規(guī)劃清晰閱讀路徑，助力其全面發(fā)展。
當(dāng)前，不少孩子在英語閱讀中面臨"興趣難以維持""進(jìn)階路徑不清晰"等挑戰(zhàn)，影響了長期閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。為幫助每個孩子找到適合的閱讀起點與持續(xù)進(jìn)步的節(jié)奏，新東方素質(zhì)教育研發(fā)了系統(tǒng)化的雙語閱讀體系。新東方英語閱讀體系將學(xué)習(xí)路徑清晰劃分為S1至L6共9個進(jìn)階階段，覆蓋3—12歲兒童群體，精準(zhǔn)匹配不同年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與語言能力成長節(jié)奏。其中，幼兒階段以歌謠律動和聽說訓(xùn)練為主，中段逐步引入自然拼讀和簡單章節(jié)書，高段則側(cè)重科普讀物與學(xué)術(shù)閱讀能力的培養(yǎng)。
為推動閱讀體系有效落地，新東方素質(zhì)教育重點依托新東方小書童APP，系統(tǒng)構(gòu)建線上線下聯(lián)動的學(xué)習(xí)閉環(huán)。該平臺已引進(jìn)超3000冊正版原版讀物，并通過"導(dǎo)學(xué)—學(xué)單詞—聽讀—跟讀—練習(xí)"五步學(xué)習(xí)法，幫助孩子建立高效的自主閱讀路徑。截至2025財年，新東方在讀學(xué)員通過小書童APP共閱讀繪本830萬冊，平臺用戶累計閱讀總量近8000萬冊。
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