黔山秀水間，“他們”步履不停......

從625米高空的花江峽谷大橋，到黎平少寨村3米高的木板“紅軍橋”；從播撒法治“種子”到82所中小學(xué)的志愿者，再到堅守在金沙鄉(xiāng)間田埂間的支教隊員......近年來，貴州師范大學(xué)持續(xù)推進(jìn)“行走的思政課”教學(xué)實踐走深走實，讓青年學(xué)子在腳步丈量中，真切觸摸信仰的溫度。

橋見貴州，在“世界第一高橋”感悟?qū)嵏蓳?dān)當(dāng)

一個“地?zé)o三尺平”的省份，如何通過“萬橋飛架”變身為“高速平原”？今年9月，貴州師范大學(xué)師生將思政課堂搬到了花江峽谷大橋。

“貴州的橋梁奇跡，是中國技術(shù)鏈與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的縮影，更凝聚著建設(shè)者們‘一張藍(lán)圖繪到底’的實干精神。”貴州師范大學(xué)教師王亞麗，在這堂行走在大橋之上的思政課中為同學(xué)們解惑，“作為高625米、全長2890米、主跨1429米的單跨鋼桁梁懸索橋，花江峽谷大橋正以橫豎‘世界第一’的硬核實力，演繹著現(xiàn)代工程技術(shù)與自然天險的激情對話。”

王亞麗為同學(xué)們講授思政課。貴州師范大學(xué)黨委宣傳部供圖

為什么說橋梁是中國式現(xiàn)代化的生動注腳？面對提問，同學(xué)們踴躍互動。王亞麗笑著指向遠(yuǎn)處的群山，“貴州曾被稱為‘地?zé)o三尺平’，而現(xiàn)在，世界前100座高橋有近半數(shù)在貴州；世界前10名的高橋，亦有4座位于貴州。這就是從‘阻隔’到‘聯(lián)通’的跨越?！?/p>

談及未來，王亞麗提出了“未來之橋”的暢想：“除了物理空間的連接，我們還需要科技之橋、文化之橋、友誼之橋?！彼膭钔瑢W(xué)們，作為新時代的大學(xué)生，要爭做架起“未來之橋”的建設(shè)者，用知識連接夢想與現(xiàn)實。

研學(xué)途中，同學(xué)們沿著花江峽谷大橋的施工便道徒步前行，感受建設(shè)者們作業(yè)的艱辛。

“以前感覺思政課的內(nèi)容離我們很遠(yuǎn)，今天站在大橋上，才真正明白中國式現(xiàn)代化不是口號，而是看得見、摸得著的實踐歷程。”學(xué)生張浩撫摸著橋面，語氣中滿是敬佩。

尋訪足跡，紅色記憶中賡續(xù)精神血脈

回顧今年暑期，貴州師范大學(xué)組織73支重點實踐服務(wù)隊和近萬名返家鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，奔赴全省各地開展大思政實踐和暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

其中由貴州師范大學(xué)、貴州教育報聯(lián)合組建的“香樟青年·追尋紅色足跡”研學(xué)觀察實踐隊，響應(yīng)時代號召、賡續(xù)紅色血脈，在此期間走進(jìn)了黎平縣少寨村。

70多歲的原村支書吳錫焰老人，受邀成為課程主講人。

1934年冬，中央紅軍一支先遣部隊抵達(dá)少寨，但河面的木橋已垮塌。為幫助他們順利過河，村民卸掉家里的門板，砍倒山上的大樹，緊急建起了這座“紅軍橋”。

吳錫焰老人講述紅色故事。張浩攝

據(jù)吳錫焰老人介紹，當(dāng)年他的爺爺和伯父是修橋的主要參與者，紅軍駐扎期間就曾借住在家中的老宅?！斑@是唯一留下的物件了?！崩先藦拈w樓中捧出一把紅軍戰(zhàn)士曾使用過的茶壺，講述著其中蘊含的許多感人故事。

“這是一支鐵打的部隊，即使在極端艱苦的條件下，紅軍依然堅守原則，將老百姓的利益放在首位?！眳清a焰老人說到這段歷史時，語氣非常激動。

而這把見證“軍民魚水情”的茶壺，也成為了老人一生中最珍愛的“寶貝”。

同學(xué)們行進(jìn)在紅軍橋上。張浩攝

如今，他口中“紅軍橋的故事”仍在延續(xù)。2018年，在黨委政府和愛心企業(yè)的幫助下，少寨村響應(yīng)脫貧攻堅的號召，在紅軍橋下游約200米處修建了一座嶄新的鋼筋混凝土“新紅軍橋”，少寨村的紅色致富路也拉開了序幕。

同學(xué)們聽后若有所思，深受觸動。

“青年一代任重道遠(yuǎn)，人生奮斗無窮期，我們更應(yīng)該永遠(yuǎn)奮斗在新的長征路上?！睂W(xué)生李嘉倩說。

法潤青苗，社會實踐中播撒法治“良種”

在黔貴大地的另一端，來自貴州師大法學(xué)院的師生們，深入金沙縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，用青春播撒法治的“種子”。

此刻，一場特殊的“庭審”此時正在進(jìn)行。法槌敲響，身著制服的“法官”宣布開庭，臺下的學(xué)生們屏息凝神。

這場由貴州師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生自編自導(dǎo)的模擬法庭，正將一起校園欺凌案的庭審過程鮮活呈現(xiàn)。而這樣的場景，已成為貴州多地中小學(xué)的“法治必修課”。

貴州師范大學(xué)法學(xué)院師生自編自導(dǎo)的模擬法庭。貴州師范大學(xué)法學(xué)院供圖

自2021年起，貴州師范大學(xué)法學(xué)院發(fā)起“法治蒲公英——青少年法律意識培養(yǎng)與自護(hù)能力提升志愿項目”，以“行走的思政課”為載體，將法治教育融入青少年成長場景。

“傳統(tǒng)普法像撒胡椒面，學(xué)生記不住，更用不上?！表椖堪l(fā)起人、貴州師大法學(xué)院黨委副書記歐秀松坦言。

面對貴州山區(qū)青少年法治意識薄弱、校園侵權(quán)事件頻發(fā)的現(xiàn)狀，項目組創(chuàng)新構(gòu)建“高校智庫+政府資源+律所實務(wù)”三位一體機制，組建起覆蓋全省的法治教育聯(lián)盟。

5年來，在一次次的普法實踐中，法學(xué)志愿者將“法治蒲公英”的種子播撒向全省82所中小學(xué)，惠及學(xué)生4萬余人次。據(jù)統(tǒng)計，參與學(xué)校涉生治安案件數(shù)量下降37%。

如今，“法治蒲公英”的種子正隨風(fēng)飄散。這堂“行走的思政課”，不僅教會青少年如何用法律保護(hù)自己，更在他們心中種下對法治社會的向往——而這份向往，終將匯聚成推動貴州社會進(jìn)步的磅礴力量。

教暖山鄉(xiāng)，以薪火接力踐行育人初心

一年又一年，一屆又一屆，這場行走的支教接力，持續(xù)在貴州師范大學(xué)與麻江縣、黔西縣、金沙縣和從江縣的農(nóng)村中小學(xué)之間進(jìn)行，悄然傳遞著“西部計劃”的溫度。

“家人們，接下來這波是我們的終極福利，大家都準(zhǔn)備好了嗎？”臺上的女生講話時情緒飽滿。

“三、二、一，上題目!”

40多支筆在紙上飛舞起來，發(fā)出沙沙的響聲。

這不是在直播間，而是在貴州省金沙縣源村鎮(zhèn)初級中學(xué)八(2)班的語文課上。講臺上的女生是來這里支教的貴州師范大學(xué)研究生支教團成員韋方尖。

貴州師范大學(xué)研支團成員韋方尖正在為同學(xué)們授課。貴州師范大學(xué)研支團供圖

自2009年起，貴州師范大學(xué)已派遣17批共192名志愿者來到各縣(區(qū))開展服務(wù)。每一屆志愿者都會在當(dāng)?shù)亓粝陋氂械暮圹E，觀察、策劃、組織、實施不同的支教幫扶活動。

支教隊員們，既是在校的學(xué)生，又是課堂上的新銳教師，他們在教學(xué)實踐中，感悟“行走的思政課”的時代意義。

而對韋方尖來說，最令她忘不了的是一個盛夏......

初二那年，她碰到了一群來到校園的年輕人，他們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來了新鮮的課堂、有趣的活動。

后來，韋方尖才知道，原來那群哥哥姐姐就是支教老師。大學(xué)畢業(yè)后，她給其中一名老師寫了一封長長的信，信中說：“很感謝當(dāng)年的你，讓我想要和你一樣。如今，我也是一名支教老師了?！?/p>

長期的支教活動，提升了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育質(zhì)量，更獲得了廣大學(xué)生、家長、教育同仁的認(rèn)可與愛戴。一批批受益于此的孩子，走出大山，邁向廣闊的天地，用他們自己的方式為社會的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。同時，有更多心懷感恩的孩子，以“薪火傳遞者”的身份投身支教行列，書寫全新的奮斗故事。

黔山疊翠，秀水含章?！靶凶叩乃颊n”如今已成為貴州師范大學(xué)扎根黔貴沃土、踐行立德樹人根本任務(wù)的一道靚麗風(fēng)景。

當(dāng)下，學(xué)校正深入貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，緊扣落實立德樹人根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法，遵循規(guī)律、主動適應(yīng)、因時而變，把“宣教有聲勢”與“潤物細(xì)無聲”結(jié)合起來，讓同學(xué)們愿意聽、聽得進(jìn)，不斷提升思想政治工作的親和力、感染力和說服力，以“行走的思政課”為紐帶，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。

貴州師范大學(xué)師生以步履為槳，信念為帆，始終“黔”行在培根鑄魂的實踐征途上。(周天宇)