來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：人民陸軍）

著眼培養(yǎng)骨干人才

提升訓(xùn)練質(zhì)效

北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某基地

嚴(yán)密組織“三手”

（神槍手、神炮手、技術(shù)能手）

及“四會(huì)”教練員考評

激發(fā)官兵“人人當(dāng)能手

個(gè)個(gè)是尖兵”的訓(xùn)練熱情

推動(dòng)練兵備戰(zhàn)走深走實(shí)

考評涉及專業(yè)廣

課目多、組織難度大

該基地區(qū)分專業(yè)建立考評組

緊貼《軍事訓(xùn)練大綱》

圍繞多個(gè)課目

精細(xì)制定考核細(xì)則

嚴(yán)密組織考前培訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練

確?？荚u順利安全實(shí)施

他們以監(jiān)督力求戰(zhàn)斗力

設(shè)立專家督導(dǎo)組和紀(jì)檢監(jiān)督組

現(xiàn)場逐一核對參考人員信息

理論考核隨機(jī)生成試卷

實(shí)裝實(shí)彈考核全程監(jiān)控錄像

多人評判打分

現(xiàn)場公布成績

本人簽字確認(rèn)

確?？汲稣鎸?shí)戰(zhàn)斗力

他們嚴(yán)把安全關(guān)口

緊緊扭住車輛武器動(dòng)用

彈藥請領(lǐng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)

組織實(shí)彈射擊、實(shí)車駕駛

實(shí)裝作業(yè)等重點(diǎn)課目

考核風(fēng)險(xiǎn)評估和安全員培訓(xùn)

充分預(yù)想突發(fā)情況

周密制定應(yīng)急預(yù)案

筑牢安全底線

此次考評立起了

大抓部隊(duì)專業(yè)訓(xùn)練的鮮明導(dǎo)向

參考人員與專家督導(dǎo)組

深入交流訓(xùn)練心得

探討訓(xùn)練難題、歸納訓(xùn)練方法

普遍感到收獲頗豐

相信通過相應(yīng)等級考評的人員

定能在各自崗位上

發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用

推動(dòng)單位專業(yè)訓(xùn)練

再上新臺階！

??撰文：徐海濤、郭亮、佟家寧；攝影：鄒鑫洋；來源：北陸強(qiáng)軍號