文/婷媽

國慶假期帶孩子去旅游，在機場候機時看到這樣一幕：一對年輕父母帶著約莫三歲的孩子出行，孩子因起得太早而哭鬧不止。媽媽疲憊地哄著，爸爸無奈地說：“特意帶你看世界，怎么還不高興呢？”

這句話，道出了多少父母的心聲。我們總想給孩子最好的，迫不及待地帶他們?nèi)タ催h方的風景。但作為一個曾帶著幼兒長途旅行，也見過太多相似場景的人，我想溫柔地提醒：在孩子尚未準備好之前，那場精心策劃的旅行，可能只是父母的一廂情愿。

1、孩子的世界，不在遠方在身旁

心理學研究表明，七歲前的孩子主要通過感官和動作來認識世界。對他們來說，小區(qū)花園里搬家的螞蟻群，比千里之外人頭攢動的名勝古跡更有趣；一堆可以隨意塑形的沙子，比需要安靜觀賞的博物館更富吸引力。

李梅曾分享她的經(jīng)歷：花上萬元帶孩子去海南，結(jié)果五歲的兒子全程只對酒店門口的噴水池感興趣，反復(fù)問“為什么水會跳起舞來”。反倒是最后一天在附近農(nóng)家樂，看著母雞下蛋、摘草莓的經(jīng)歷，讓他回家后念叨了整整一個月。

這不是說遠方的風景不美，而是孩子的認知發(fā)展有其自然規(guī)律。在他們建立對周圍環(huán)境的基本認知前，跨越千里的風景不過是模糊的背景板。

2、被“綁架”的童年，疲憊大于樂趣

仔細觀察那些跟著父母在各個景點間奔波的孩子：他們小臉通紅，要么在嬰兒車里昏昏欲睡，要么因過度刺激而煩躁哭鬧。這種狀態(tài)下的孩子，其實是在配合父母完成一項叫做“旅行”的任務(wù)。

我見過在長城上哭著要回家看動畫片的孩子，也見過在海邊害怕海浪緊緊抱住爸爸腿的孩子。對他們來說，長途跋涉的疲憊、被打亂的作息、陌生的環(huán)境，都可能成為壓力源。

有位兒童發(fā)展專家說得懇切：“當我們把幼兒從一個景點趕到另一個景點，與其說是在豐富他們的體驗，不如說是在滿足我們自己對‘完美親子游’的想象?！?/p>

3、那個神奇的年齡分水嶺

那么，到底什么時候適合帶孩子看世界呢？根據(jù)兒童心理發(fā)展特點，大約七歲左右是個值得參考的節(jié)點。

這個年齡的孩子，通常已經(jīng)具備了以下能力：

能夠理解并遵守基本規(guī)則，如在公共場所保持安靜；擁有足夠的體力完成適度的行走和游覽；開始對歷史文化、自然現(xiàn)象產(chǎn)生真實的好奇；能夠形成較為清晰的記憶，并在旅行后保留印象。

更重要的是，他們開始能夠享受“過程”而不僅僅是“結(jié)果”——期待坐火車本身就和到達目的地一樣有趣，觀察當?shù)厝说纳畋扰恼沾蚩ǜ恕?/p>

4、在合適的時間做合適的事

在孩子幼年時期，我們完全可以有更明智的選擇：

（1）用“體驗”代替“旅行”

可以周末去城郊認農(nóng)作物，傍晚在河邊觀察昆蟲，甚至一起在廚房“旅行”——認識各種蔬菜的故鄉(xiāng)，這些都是更適合幼兒的探索方式。

（2）當旅行不可避免時，請慢下來

可以選擇一個目的地，住下來，像當?shù)厝艘粯由顜滋?。讓孩子有時間在公園里發(fā)呆，有機會和當?shù)氐男∨笥岩黄鹜嫠?。質(zhì)量遠勝于數(shù)量。

（3）讀懂孩子的信號

當他們明顯表現(xiàn)出疲憊、恐懼或不適時，請放下“來都來了”的執(zhí)念。尊重孩子的節(jié)奏，比去完所有計劃中的景點重要得多。

5、等待，是為了更好的出發(fā)

寫下這些，絕不是要否定帶孩子看世界的價值。恰恰相反，正因為我們深知旅行的意義，才更希望它在對的時間發(fā)生，成為孩子美好的記憶而非負擔。

王姐在兒子八歲那年帶他去了西安。孩子提前讀了簡版歷史書，在兵馬俑前睜大眼睛，認真聽講解，回來還寫了篇生動的游記。那次旅行成了他愛上歷史的起點。

每個孩子都有自己的成長節(jié)奏。有的可能五歲就能享受長途旅行，有的可能要到十歲才真正準備好。作為父母，我們需要放下比較，細心觀察，找到最適合自己孩子的時機。

親愛的爸爸媽媽們，別急著把孩子推向遠方的風景。先陪他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)驚喜，在熟悉的土地上扎根。當他們的好奇心自然而然地延伸到遠方，當他們的身心都準備好迎接新的冒險時——那場真正的旅行，將會成為你們共同的美好禮物。

畢竟，童年不是一場需要趕場的競賽，而是一段需要用心丈量的時光。

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我是@婷媽alan，國家認證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長。