2025年是十四五的收官之年，五年來，我國的高等教育實現(xiàn)了較大的發(fā)展，但不同省份之間的差異還是比較大。重慶作為我國的面積最大、人口最多也是最年輕的直轄市，自設立直轄市以來，迎來了空前的發(fā)展。經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，給重慶的高等教育發(fā)展提供了沃土。今天，我們就來盤一盤在這五年里，重慶的高等教育發(fā)展具體狀況如何。

根據(jù)2025年教育部最新發(fā)布的高校名單，重慶現(xiàn)有各類全日制高校75所，相較于2019年，數(shù)量上新增了10所，雖然增加的絕對數(shù)量只能在全國排到第十，但是增長幅度還是相當高的。一定程度反映出，重慶依托城市發(fā)展帶來的高等教育擴張。

當前，重慶共有公辦普通本科院校18所，公辦職業(yè)本科院校2所，民辦職業(yè)本科院校1所，民辦普通本科院校7所，尚未完成轉設的獨立學院1所，公辦高職高專23所，民辦高職23所。重慶的公辦高職數(shù)量和民辦高職數(shù)量相當，未來的趨勢或許就是辦學質量好的公辦高職逐步升格為職業(yè)本科，民辦高職在某些行業(yè)領域內(nèi)持續(xù)深耕。重慶的高等教育在這五年里具體的變化包括：

1.1所公辦普通本科升格更名為大學，重慶科技學院升格更名為重慶科技大學；

2.新設一所公辦普通本科院校，由重慶醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院、重慶市中醫(yī)院、重慶市中藥研究院、重慶市藥物種植研究所整合設立重慶中醫(yī)藥學院；

3.5所獨立學院轉設為民辦普通本科院校，重慶大學城市科技學院轉設更名為重慶城市科技學院；四川外國語大學重慶南方翻譯學院轉設更名為重慶外語外事學院；重慶師范大學涉外商貿(mào)學院轉設更名為重慶對外經(jīng)貿(mào)學院；重慶工商大學融智學院轉設更名為重慶財經(jīng)學院；重慶郵電大學移通學院轉設更名為重慶移通學院；

4.2所公辦高職升格為職業(yè)本科院校，分別是重慶電子工程職業(yè)學院升格更名為重慶電子科技職業(yè)大學；重慶工業(yè)職業(yè)技術學院升格更名為重慶工業(yè)職業(yè)技術大學；

5.1所民辦高職同層次更名，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院同層次更名為重慶建筑科技職業(yè)學院；

6.新設立9所高職院校，分別是重慶理工職業(yè)學院、重慶智能工程職業(yè)學院、重慶健康職業(yè)學院、重慶工信職業(yè)學院、重慶五一職業(yè)技術學院、重慶數(shù)字產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術學院、重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學院、重慶農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、重慶安防職業(yè)學院，以民辦高職為主。

近年來，重慶高等教育體系實現(xiàn)了顯著的結構優(yōu)化與質量提升，展現(xiàn)出從規(guī)模擴張向內(nèi)涵建設轉變的清晰路徑。其發(fā)展主要通過優(yōu)化院校結構、強化產(chǎn)教融合、提升學科水平等舉措，服務于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求。

首先是院校結構優(yōu)化與層次提升。重慶通過院校升格、轉設及新建，豐富了高等教育層次結構，提升了本科教育水平。獨立學院轉設為民辦普通本科高校，增強了民辦高等教育活力。在職業(yè)教育領域，職業(yè)本科教育的實質性拓展，新建高職院校，進一步擴大了職業(yè)教育資源。

其次是學科專業(yè)建設與產(chǎn)教融合。重慶高校對接重慶市“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系，優(yōu)化學科專業(yè)布局。新增儲能科學與工程、智能建造、人工智能等本科專業(yè)點，淘汰不適應社會需求的專業(yè)，促進了專業(yè)結構的動態(tài)優(yōu)化。在學科建設方面，A類學科數(shù)量實現(xiàn)倍增，60余個學科進入ESI全球前1％。積極推進“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設，分類組建了50余個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和一批產(chǎn)教融合特色專業(yè)集群，推動學院辦在產(chǎn)業(yè)園區(qū)、專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上。

再次是人才培養(yǎng)與服務地方經(jīng)濟。重慶高等教育的提質增效直接體現(xiàn)在人才培養(yǎng)質量上。2022年在校研究生已突破10萬人，專業(yè)學位在校生占比達到61%。高校畢業(yè)生與產(chǎn)業(yè)適配度顯著提高，留渝就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，為本地發(fā)展提供了堅實人才支撐。

通過“內(nèi)生式”發(fā)展與“外向型”合作并舉的策略，重慶高等教育整體水平已進入中西部前列，并為區(qū)域高質量發(fā)展提供了有力的科技和人才支撐。