2025年10月14日晚19:00，第四屆茅盾青少年主題征文活動(dòng)首場(chǎng)"評(píng)審組專家指導(dǎo)課"在【學(xué)而思網(wǎng)校干貨】視頻號(hào)成功舉辦。本次活動(dòng)特邀中國(guó)作家協(xié)會(huì)原副主席、著名兒童文學(xué)作家、本屆征文命題組與評(píng)審組專家高洪波擔(dān)任嘉賓，圍繞"大地山河——大地慷慨、山河有情"的活動(dòng)主題，為全國(guó)熱愛寫作的青少年帶來了一堂生動(dòng)而深刻的寫作指導(dǎo)課。為惠及更多學(xué)子，本次直播的完整回放已在學(xué)而思網(wǎng)校APP內(nèi)同步上線，方便同學(xué)們隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)。

大主題的"小"解讀：山河在心，不在遠(yuǎn)途

直播伊始，高主席便為同學(xué)們卸下了心理包袱。他結(jié)合自身在內(nèi)蒙古草原的童年經(jīng)歷指出："大地山河是一種形容詞，你所在的每一個(gè)地方都屬于大地山河的一部分。你仔細(xì)觀察身邊的土地、植物、動(dòng)物，其實(shí)都屬于描寫的對(duì)象，不一定非要走過千山萬(wàn)水。"他鼓勵(lì)青少年從自己最熟悉的生活入手："你腳下35平方公里范圍內(nèi)的世界，奶奶的菜園，上學(xué)的小路，小區(qū)里那棵陪你長(zhǎng)大的樹，都是你的寫作素材。"他強(qiáng)調(diào)，評(píng)審最希望看到的不是名山大川的描繪，而是文章中有"我"的眼睛、"我"的腳步和"我"的真情實(shí)感。

授之以漁：從閱讀與生活中開掘?qū)懽髟慈?/p>

在一個(gè)多小時(shí)的直播中，高洪波先生結(jié)合自身豐富的創(chuàng)作、閱讀與評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們提供了詳實(shí)可行的寫作指導(dǎo)。

針對(duì)如何尋找素材，他分享了自己初中時(shí)因病休學(xué)、在圖書館大量閱讀的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)這是"不幸中的萬(wàn)幸"，通過閱讀將困難轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富。他建議青少年成為生活的"偵探"，熱愛生活、仔細(xì)觀察，記錄下日常的瞬間感受。

在寫作技巧方面，高洪波詳細(xì)講解了"鳳頭、豬肚、豹尾"的文章結(jié)構(gòu)法，強(qiáng)調(diào)開頭要"先聲奪人"，如鳳凰的頭般漂亮；中間要如豬肚般充實(shí)；結(jié)尾要像豹尾般有力。針對(duì)征文特點(diǎn)，他特別指出："如果是舊作文改編，一定要扣題，在開頭或結(jié)尾點(diǎn)明與'大地山河'的聯(lián)系。"

針對(duì)詞匯匱乏、表達(dá)生硬的問題，他建議通過大量閱讀積累詞匯，"就像打仗需要充足的子彈"。他推薦了趙麗宏、徐魯、金波、肖復(fù)興的散文，以及鮑爾吉·原野的《萬(wàn)物有信》等作品，強(qiáng)調(diào)要通過閱讀找到與作者的"共情"。

文學(xué)之旅持續(xù)進(jìn)行，誠(chéng)邀青少年執(zhí)筆參與

本場(chǎng)直播是第四屆茅盾青少年主題征文系列指導(dǎo)活動(dòng)的開端，后續(xù)還將邀請(qǐng)湯素蘭、葛競(jìng)等著名作家繼續(xù)開講，為青少年文學(xué)創(chuàng)作全程護(hù)航。

直播過程中，高洪波先生還通過抽獎(jiǎng)方式向多位幸運(yùn)觀眾贈(zèng)送了親筆簽名作品《我喜歡你狐貍》，將活動(dòng)氛圍推向高潮。他最后寄語(yǔ)青少年："大地山河應(yīng)該是你永遠(yuǎn)的珍藏。希望你們把幸福的童年保留好，在一生中都有陽(yáng)光的心情，快樂地成長(zhǎng)在我們這樣的大地山河之中。"

目前，征文活動(dòng)的初選投稿通道仍在開放中，截止日期為2025年11月30日。本次活動(dòng)面向全國(guó)青少年文學(xué)愛好者，旨在發(fā)掘與培養(yǎng)優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作人才。我們期待每一位心懷文學(xué)夢(mèng)想的青少年都能勇敢執(zhí)筆，書寫下屬于自己時(shí)代的"大地山河"。

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責(zé)任編輯：韓璐(EN053)