四川縣城副高教師退休實(shí)錄：30年教齡，首月養(yǎng)老金不到六千引熱議

我是四川省縣城中學(xué)教師，2024年3月剛辦完退休手續(xù)。算下來教齡30年零10個(gè)月，副高職稱評(píng)了多年，最后定的是專技六級(jí)?，F(xiàn)在每月實(shí)際領(lǐng)的養(yǎng)老金六千六百多，剛退休那會(huì)兒預(yù)發(fā)才五千九。說實(shí)話，看到網(wǎng)上好多人說教師退休金過萬，我心里也犯嘀咕——咋到自己這兒就沒那回事兒？

剛退休那陣兒，我翻著手機(jī)里各種“教師退休金曝光”的帖子，越看越迷糊。有的說副高退休能拿一萬二，有的曬出七八千的賬單，我對著自己銀行卡里的五千九直犯合計(jì)：是我教齡不夠？還是職稱含金量低？后來找社保局問了才知道，原來網(wǎng)上那些高養(yǎng)老金多是高校教授或者大城市重點(diǎn)中學(xué)的老師，像我們這種縣城中學(xué)的普通副高，條件壓根兒不一樣。

咱先把情況攤開了說。我1993年參加工作，2024年退休，剛好卡在30年10個(gè)月的教齡線上。副高職稱是2018年評(píng)上的，專技六級(jí)，這在縣城中學(xué)算頂天了——整個(gè)學(xué)校副高沒幾個(gè)，六級(jí)更是鳳毛麟角?？绅B(yǎng)老金計(jì)算真不是只看職稱和教齡，還有地區(qū)津貼、繳費(fèi)基數(shù)這些彎彎繞繞。四川縣級(jí)財(cái)政和省會(huì)城市能比嗎？我們平時(shí)工資條里的績效、補(bǔ)貼就比城里少一截，養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)自然跟著低。

社保局的工作人員給我算了筆賬：基礎(chǔ)養(yǎng)老金按社平工資和繳費(fèi)指數(shù)算，個(gè)人賬戶養(yǎng)老金看累計(jì)儲(chǔ)存額，還有過渡性養(yǎng)老金補(bǔ)教齡早的部分。我這30年教齡，大部分時(shí)間工資不高，繳費(fèi)基數(shù)就上不去。副高職稱主要影響的是“視同繳費(fèi)指數(shù)”，但縣城教師的視同指數(shù)本身有天花板，不像大城市能拉得很高。這么一合計(jì)，六千多的養(yǎng)老金其實(shí)是按規(guī)矩來的，不是少發(fā)了，是基數(shù)擺在那兒。

跟我一起退休的老周，教齡整30年，中級(jí)職稱，現(xiàn)在每月才五千出頭。他總說“虧了”，我覺得倒也未必——要是論貢獻(xiàn)，我們這代教師趕上了教育擴(kuò)張期，帶過的學(xué)生能塞滿半個(gè)縣城。只是現(xiàn)在看著物價(jià)漲，六千塊在縣城生活也算緊巴巴：物業(yè)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、孫子上幼兒園的費(fèi)用，樣樣都得掏錢。以前總覺得教師退休該“體面”，現(xiàn)在才明白，體面不體面，得看跟誰比。

網(wǎng)上有人說“教師養(yǎng)老金低是因?yàn)榫幹茊栴}”，我覺得有點(diǎn)道理。企業(yè)職工退休金看企業(yè)效益，我們看地方財(cái)政和繳費(fèi)水平。四川很多縣城財(cái)政緊張，教師工資都得省著發(fā)，更別說養(yǎng)老金統(tǒng)籌了。不過換個(gè)角度想，我們這代人趕上了養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌，至少現(xiàn)在每月有固定進(jìn)賬，比老一輩退休教師只拿幾百塊強(qiáng)多了。

也有年輕同事問我“后悔當(dāng)老師嗎”，我想了想說：“不后悔，但希望政策能更往基層傾斜?！北热缃听g補(bǔ)貼能不能多漲點(diǎn)，縣城教師的繳費(fèi)基數(shù)能不能參考當(dāng)?shù)貙?shí)際收入調(diào)整。畢竟我們扎根在一線，教出的學(xué)生才是縣域發(fā)展的底氣。

現(xiàn)在每天遛彎兒碰到老同事，聊得最多的就是養(yǎng)老金。有人嫌少，有人知足，更多人是感慨“沒想到”。我這六千多，放在全省教師堆里算啥水平？估計(jì)得等明年養(yǎng)老金調(diào)整了才知道。但不管怎樣，30年講臺(tái)生涯換這個(gè)數(shù)，我沒怨言——只是希望年輕人別覺得教師退休就能躺平，得現(xiàn)實(shí)點(diǎn)看。

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（注：文中養(yǎng)老金計(jì)算依據(jù)參考四川省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于完善我省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見》及相關(guān)政策解讀）